怎样教孩子区分“做”和“作”？

“做”和“作”都读zuò，字义又非常近，在很多情况下可以相互替代，但在有些地方又有区别，如何正确地使用这两个字呢？

最初，只有“作”，没有“做”。

“作”的部首是“人”。“人”用作部首，在字的左侧常写作“亻”，俗称“单人旁”。人部的字可以表示人的行为，如伸、依、做、修、使、侦等。

“作”的本义是站起来，《论语》记载，孔子让弟子谈志向，轮到曾子时，曾子“舍瑟而作”，就是放下瑟站起来。

站起来可以引申为兴起、振作等义。《系辞》中有“包牺氏没，神农氏作”，是指包牺氏没落，神农氏兴起。我们常说的“一鼓作气”，是指作战时第一通鼓最能振作士气。

由兴起，可以进一步引申为从事、举行、制作、创作等含义，如作工作、作报告、始作俑者、作文。

“做”是后起字，最早见于北宋时期，是作为“做”的俗字出现的。

“做”主要表示从事、制造、成为等含义。表示从事，如做事、做工、做生意等；表示制造，如做衣服、做手工等；表示成为，如做人、做官等。

“做”是“作”的后起分化字，主要承担了“作”的引申义。在“作”的本义及近义引申义（站起来、兴起、振作）上，两者不会混淆。但在“作”的远义引申义上（从事、制造、作为），两者才会混淆。

“作”和“做”的区分比较复杂，很多情况下还可能有争议。著名语言学家吕叔湘在《现代汉语八百词》中提到，“习惯上，具体东西的制造一般写成'做’，如'做桌子、做衣服、做文章’，抽象一点的、书面语言色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成'作’，如'作罢、作废、作对、作怪、作乱、作价、作曲、作战、装模作样、认贼作父’。”。不过，吕叔湘认为标准不是绝对的，“遇到没有把握的词，宁可写'作’不写'做’。”

“做”和“作”都是作为，有所作为当然不错，但是也不能太过。老子主张“无为而无不为”，就是要顺应自然，不要妄为，不做不必要的事，为得太过有失自然之道，也就是做作了。

网络热词“作”大体就是“做作”的升级，是指为了达到某种目的而装出来的行为，“作”的公式如下：

作=无理取闹+无中生有+小事化大+转移话题+必须胜利

公式中的划线部分是重点。“作”是有程度的，“作”到一定程度，就是“作死”，并由此催生了网络热词“NozuoNodie”。

说句题外话，语言专家都觉得“做”和“作”没有绝对的区分标准，那这种区分还有意义吗？是否可以考虑将两个字进行合并。当然没合并之前，还是要区分，毕竟考试还是要考滴~~