育儿系列 -49 | 事关孩子兴趣
文｜安水如，图｜安水如（有处理）
怎么引导孩子平常练习兴趣班作业？我家孩子上兴趣班，比如书法课，一周一节课，平时让她练习，她说“不”，我说“那就不报了”，一到周末又要闹着去，一年下来，啥都没有学到，该怎么引导孩子呢。我估计是为了凑热闹才去的。
视频：泰国短片《豆芽》
对于儿童所习，多半都是如此，父母在做，孩子在后跟随。这也就是说，若要孩子持有怎样的兴趣，父母先去做到，并尽可能地在那里头给活出喜悦与自在来，孩子看见父母在那里头是喜悦的、是自在的，他们多半会是心生好奇，想着去探索，去接触，乃至于学习。兴趣不同于其他的工作或任务，兴趣所带给人的是喜悦的，是自在的，是欢欣的，是哪怕有了困难，我也乐意去攻克，并在攻克成功时自然而然地有了成就感。兴趣还是哪怕外在环境不尽如人意，我都往往能够很好做到去沉醉。好比是说躲进小院，将云给画十年的云痴男子，并不会觉得这院子待着是枯燥乏味的事儿，也不会认为天天画云是让人生腻的活儿。重要的是，兴趣不是父母想要孩子去做，孩子就能喜欢，兴趣更多是以孩子为主的。
还有就是，人与人是有区别的。父母与孩子之间也是存在某种程度差别的。作为父母，我们不要以为自己喜欢的东西，孩子就一定能够有所喜欢，也不要认为自己觉得孩子该学习的东西，孩子就一定能够真心爱上。有的时候，较之于让孩子喜欢我们的所爱，亦或说想着孩子去学习我们觉得不错的东西，倒不如蹲下身子来去耐心观察，去捕捉孩子的兴趣，而后便是给予相应的支持和鼓励。只要是有益于身心健康的，我们都可以送去祝福，给予掌声，并欣慰地告诉孩子，宝宝，去试试吧。想来我是蛮喜欢前段时间风靡的短片的，哪怕是简单的种豆芽，短片中的母亲都欣慰而鼓励地说，让我们来试试吧。尝试，并不是说一定要有成功。成功是无数日夜累积之后的一次总爆发，是各种天时地利人和的一种偶然显现。人在出发的时候，总会成败相随。作为孩子的陪伴者，我想，我们要扮演鼓励支持的那个角色，在孩子有了挫折之后，我们要懂得适时宽慰。人的力量是在尝试中获得，人的兴趣是在摸索中发现。
有的时候，父母不喜欢某种兴趣，但想着孩子去持有该兴趣，那我们就可以尝试着在周末空闲之时，带着孩子去有共同兴趣爱好的团队坐坐。孩子自然深受那团队氛围影响，若是喜欢，便会有所尝试，有些探索。探索多了，尝试多了，并在其中捕捉到了趣味，孩子就容易持续下去，并将其给发展成为兴趣。兴趣的培养，如同生手发豆芽，难免会是需要尝试，提交费用。这也就是说，年幼孩子在兴趣培养上，往往会是需要试炼，不多孩子能够尝试一种活动，就能深深爱上。就我而言，在过往岁月里头，我就在瑜伽、绘画、摄影、轮滑、爬山、阅读、茶道、毛笔写字等各种活动中尝试体验的了，慢慢地才发现自己的真正所爱。其实，不论是谁，都往往会是如此，真爱了，就会很有动力去自主学习的，不必人催。当一个人对某件事很投入的时候，旁人说别学了，别做了，他们都往往会是抗拒的呢，是时，困难在前，也算不上是困难，他们自能从中找到方法来去攻克。我在写作之时，电脑都没有，可我却能去图书馆公共电脑上网，也能不要脸地去借用同学电脑。最后，我还能借钱买电脑。努力带给我的回报也是相当可观的，大学频频拿奖的就是各种文学奖。只要是真喜欢了，任何一个人都可做到像我这般的样子。
当然，我们也不要想当然地以为，给孩子创设有相应环境，孩子就一定能够去喜欢。在这人世间，有很多的家庭，将学习桌给准备的很好，可孩子却不爱学习。孩子是一个活生生的人儿，他们自有思想，这思想可能与父母的思想一样，也可能会是与父母的思想不大一样。在养育上，父母能做的最好是尽自己所能去创设能够很好发展孩子自身优势的环境，而非创设父母想要或其他人认为利于孩子发展的学习环境，为之提供基础，而后的一切，就是孩子的事了。作为父母，我觉得，我们要将这方面的界限厘清楚。不然，我们极有可能会是走在育儿的歧途，各种形式的逼娃读书，逼娃培养兴趣爱好等，都是可能发生的呢。如果我们手中的孩子，是一个电脑迷来着，那，我们就是将电脑给撤了去，然后换上全球最美最好最精彩的图书，自己也去用心学习如何教育，怎样阅读，我想，孩子都会是食之无味的呢。那与其让孩子阅读，不如将孩子给带到懂电脑的朋友身边，让他与电脑相处，要来得有用一些。如果父母是热爱阅读的，也天天都在阅读，但孩子却不爱阅读，并没有跟随父母去阅读，亦或说带着孩子去了某场所，孩子都没将某兴趣给发展出来，那父母就要学着放手。三百六十五行，行行出状元；三百六十五里路，路路畅通达罗马。也因此，我认为，育儿理应如此，先去观察自家孩子，看自家孩子是怎样的人儿，有着怎样的癖好。孩子是芦荟，那我们就要为之准备幽静庇荫环境；孩子若是向日葵来着，我们就要将其给摘养在向阳的春天。
其三，作为父母，我们要清楚明白到这一点，人，只要走路，终有所获。孩子在某个兴趣班待了一年，绝对不会是我们所认为的那样，什么都没学到。只不过说，这孩子的所学获益，不一定就会是我们以为的那种获益，还有就是获益多寡的问题。有时孩子可能会是明白到在某领域要有大进步，那就要坚持，要用心。有时孩子在那一年的课程里头清楚知道了该课程的一些东西。有时孩子也许会是发现自己并不适合待在那，继续发展该兴趣。有时孩子可能会是在一整年里头都没多大进展，属于兴趣沉默期，但一年之后，Ta就开始有了突破性的进展。不要觉得只有外语学习是有沉默期的，其实任何一个领域都可能存在沉默期。因为，成长与进步是无数量变囤积之后的一种显化质变。也因此，我认为，父母要在收获上有豁达心境。我们的豁达是会感染到孩子的。时日久长，孩子多少能有豁达心胸。这是能陪伴孩子一生的精神财富。远甚于某兴趣的突飞猛进。人的兴趣是会发生变化的。此刻表现突出的兴趣，他日不一定能够成为孩子的闪亮招牌。也因此，我认为，在育儿上，与其较劲孩子兴趣上获益多少，不如观察孩子在那一年里获得多少欢喜，持有多少感触，认识几个小伙伴。重要的是，在那一年里头，喜多一点，还是忧多一些。这是从小就引导自家孩子去学着拣择，要尽可能做让自己喜多一点的事。掌握窍门，我们就完全可以是减少不必要的成长痛苦，让自己快乐成长，欢喜学习的。
其四，报了兴趣班之后，平日又不愿做练习，那父母首先要做的并非责备自家孩子平日不练习，而应该是去想办法弄清楚孩子为何会在报班之后的平日里头就不愿做练习，是因为学校功课太多了，自己有点是疲惫，还是因为自己在课堂就有将练习很好完成。虽说对于绝大多数的领域来说，练习是需要的，但练习不是成长的唯一途径。有的时候，较之于带着疲惫去苦练，不如学着放松自我。放松对于当今时代的现代人来说，是相当奢侈的日常。人的精力是有限的，人的能量也并非纯然的取之不尽，普通的你我都是需要相应时间来去休息。人往往会是如此，休息好了才能学得更好。这是会学习善工作的人的不二法则。不要觉得孩子精力充沛就可无休止学习与练习。人学习是需要身体作为承载的。承载有时间限度，保持一段时间学习或练习之后，人会对信息有饱和乃至于排斥感。这一点，我是相当有体会的，在学校学习，或准备中科院心理咨询考核之时，只要超过了一定时间的持续学习，我的脑袋就会有发胀感，无论怎么努力都是学不进去，抑或说很难能够消化知识，这时我就合上书本，做点别的能放松的事，躺床睡觉，闭目养神，看看植物，烹饪食物，出门散步，慢跑购物，爬山摄影等等。也因此，我认为，不论做什么学什么，较之于看到孩子在勤苦练习，不如引导孩子学会学习，懂得跟随自身身心状况来去量力而行。会学习的孩子，在人生这条赛道上才能跑得更远，并持有更为长久的人生幸福。
视频：泰国短视频《父母是孩子最好的老师》
其五，对于孩子的同一句话，父母的不同心态，不同反应，不同回应方式往往会是带给孩子的不同身心感受，从而引发孩子的不同回应姿态。当发现孩子只是出自于心性懒惰而不练习时，父母如有不接受，内心不够开放，并觉孩子这是在浪费资金，那孩子可能会有相应的不舒服，从而表现出对父母某种程度的不满或抵触，是时，你们之间亲子关系时处于暗波汹涌的对峙状态。也因此，我认为，父母要先是琢磨清楚孩子的心理反应，也要让自己的内心保持相应的平和，能够对孩子的一切言行举止都持怀平和之心。说真的，这确实是不容易做到的自我心性修持。不仅如此，父母还要有一颗坚定之心，如果孩子今天说“不”，父母就停止为孩子的兴趣班买单，改天孩子又想去某个兴趣班的了，父母又乖乖地去为孩子报名的了，那孩子不大可能会是坚持与克服自己的心性懒惰。因为父母已是成为了孩子“召之即来、呼之即去”的玩具，孩子内心清楚知道，不管怎样，父母都会为我需求买单的。面对此等情况，父母就要把自己给变得硬心肠一些，明确而坚定地，至少是让孩子感受到父母这是说一不二的，冷静而平和地，不带任何情绪与抱怨指责地与孩子说清楚道明白，“好，你只要是确定好了不再参加任何的兴趣班，那我就以后就不给你报名了。但只此一次，以后宝宝想着参加某种兴趣班，那就请宝宝自己付款，拿着新年的压岁钱或自己想办法，这是因为妈妈只能在经济承担范畴满足孩子的各种需求”。如若某个兴趣班报班是自己要孩子去学的，那就请父母为自己的欲求买单吧。但要清楚的是，父母有为孩子选择兴趣班的自由，孩子有为自己对某个兴趣班是否坚持的自由。被要求下参加的兴趣班，不是真的兴趣班。
提及兴趣班，我就不由想多说两句话。一是我并那么鼓励孩子过早参与兴趣班的学习，除非自家财富承担得起各种兴趣班的报班，自己与家庭成员也能不在乎孩子在各种兴趣班转悠，不因孩子没有学会某种技能而心生抱怨有所怨言。兴趣不仅仅是靠培养，兴趣更是依赖于自己或他人的发现。在这人世间，几乎每一个孩子都有兴趣，并在孩子三岁左右就能有所稳定。及至成人，在触碰其他东西之后，，绝大多数的孩子都在从事着与自己幼童兴趣有关，或沾边的工作。只不过说他们是位高权重，功成名就，还是落入凡间，成为普通大众的一员。父母要清晰认识到育儿中相当重要的一点是，在这人世间，位高权重功成名就的人儿，毕竟是人间的少数，而且还是多因素的结果，并非简单的孩子能力修为的真实呈现。绝大多数的人儿，都是成为平凡的一员，如此默默无闻过活一生一世。也因此，我很认可我一同学父亲的一句话，提及同学乐器学习过程，他曾与我说，我引导孩子学习乐器，并不是为了让孩子在这领域能有多出色的成绩，只是简单想让孩子有个小乐趣，往后工作之余，能够让自己在乐器中快活。二是倘若孩子真心热爱某种兴趣，可自己不确定孩子会不会坚持下去，那我们也许可以考虑其他的消费较少的方式来去让孩子试炼，比方说可以在网络物色一些经典舞蹈教学视频，供取孩子模仿学习，并鼓励孩子说，学会了这视频，我们就去报班，家里经济不许可，那我们就一起想办法怎么赚钱。教育永远都是实践第一。父母要有敏锐的观察以不放掉任何一个可能性的实践机会。最后便是，当前中国的孩子学习任务本来就不轻，兴趣爱好报班多，可能在无形中加重孩子负担，也因此，我并不那么认可培养孩子兴趣多多的都市育儿做法。。我觉得，孩子发展一两个兴趣爱好，然后，将这做出美来，就够了。人的精力，极其有限。好比有的人会轮滑，那把轮滑学好，就够了。工作之余，他们能够去玩玩。有的人把羽毛球打得很好。再就是，现在世人热衷的东西，到孩子那会儿，不一定就是世人热衷的东西。好比钢琴，过去很流行，上流社会都觉得学钢琴是很优雅的事。但现在上流社会在玩古琴。如果一个孩子热爱阅读，那阅读就是不错的兴趣爱好。好好培育，经由阅读，孩子自然会想着去创作。不过，父母要有足够的定力，与冷静，不焦虑，来去抵御兴趣班人员的推广与营销。抵御不了就是花钱买单。