我与母亲都爱花

文：杨羽  聂传安

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略懂教育的人都知道家是孩子成长的第一环境，父母对孩子的影响深远。父母不仅提供孩子的衣食住行，更重要的是影响孩子性格的形成、品德的树立，以及兴趣、爱好甚至气质的偏向。三班的杨羽非常优秀，而她的文章则从侧面告诉我们她优秀的原因。

文章如下：

我与母亲都爱花

人生最大的幸福，莫过于做自己喜欢的事情。

母亲爱花。

露台上两大丛勒杜鹃（三角梅）恣意奔放，在定期加料供养的滋润下，叶子绿得有光泽，更不用说其上夺目的紫红色团云压枝低的花簇，让整个露台鲜丽迷人。露台的另一侧则种着大盆柠檬和桃树盆栽。柠檬果色鲜艳，橙黄喜人，香气浓郁。母亲从不采摘，任其挂果，权作观赏。后阳台那大大小小的多肉盆栽亦在她的照料下像充气一般饱满。

我亦爱植花。在纸上。

蜗在房内，铺开画纸，随意趴在毯上写写画画。时而窗外鸟儿鸣啼一曲，随后一个温婉的弧度，掠过青空。兴致来了，再添上几笔，图的是难得的几分闲适与逸趣。

“又在养鸟植花了？”母亲在一旁饶有趣味地端详着这幅未完成的画作。“笔触稳健，线条流畅，有层次感……稍显稚嫩，大有进步空间。”

听起来意有所指……

“不错，你的作文亦是如此。”母亲莞尔一笑。“这幅画过于板正规矩，少了些灵气，待我稍添几笔。”

双手“郑重”将笔递与母亲。

一大一小两个身子，趴在毯子上……

母亲爱自然之花，女儿爱画花。其实二人的共同点就是爱美。爱美，取其精神上的愉悦，所以即使柠檬满枝也不摘用，仅为欣赏。这种已经跳出物质追求的境界一定会深深影响着孩子，让孩子也不会囿于感官之愉，而去追求更高的层次。

女儿之画，已显功力。母亲之评价客观而又充满鼓励。遇有不足，适时提出，并与作文联系。此处已见母亲之艺术修养。女儿生此家庭，多么幸运！

母亲能与女儿趴在毯子上，共同修改画之不足，更是难得。才高之人自有，但能放下身子，能与孩子共处，能与孩子有精神上的沟通者就为不易。我们常说父母的陪伴对孩子的成长很有意义，但有营养的陪伴就更有意义。

自有闲情，自有追求，自有修养，又能与孩子共度有趣的时光，以自己的行为给孩子潜移默化的影响。

这样的影响必将深远而深刻。

杨羽的母亲似乎给我们家长提供了一个方向。

（本文配图为杨羽友情提供，好看吧？）