开学 | 五年级语文学习，开学后拉开差距不靠暑假的补习，而是这3个细节

五年级是小学高年级阶段，不少同学已经开始准备小升初了。基本上从五年级阶段，开始建立小升初的学习意识就不晚，但是对语文学科来说，五年级究竟该怎么学？是把六年级的课尽量压缩学完？还是边学边去考试合理规划？很多同学，在五年级的时候，语文成绩一下突飞猛进，和其他同学拉开了差距。所谓“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”，开学后有了明显的成绩提高的同学，能够拉开差距的真不是靠暑假的补课，而是在3个学习细节上，他们认真了。

也许你会说，才开学两三天，怎么就能靠细节来辨别，五年级的同学在语文学习上的进步，是靠自己认真做对了3件事呢？在老师眼里，优秀的学生，其实他们身上的共同点是一致的：爱阅读、爱思考、写作能力强、平时注重积累、有自己的学习方法、很自律，老师交代的背诵、朗读等枯燥的语文作业，他们都能完成得很好。这就是因为这些同学在学习细节上做到了以下3点，以语文学科为主，五年级该如何准备好小升初的考试？顺着这3个学习细节，小岛老师想从语文教学的角度和同学们说一说。

1、开学第一个月先试学习方法

对于不少五年级的学生，在开学后一定听了太多的关于如何抓好学习的嘱咐。当小升初三个字被作为高频词出现在了五年级同学的日常学习过程中后，学习压力也会随之而来。开学后，五年级的同学究竟该怎么学呢？以语文学科为主，我们应该在开学第一个月，先试试学习方法。也就是我们需要在小学剩下的两年时间里，不断优化自己的学习方法和学习心得，认清自己的学习实力，才能在学习过程中查缺补漏。

对于五年级的同学，语文学习已经通过4年的学习，有一定的基础和方法的积累。但是什么样的学习方法，才是最适合自己的？需要我们去试验，可能别的同学加强预习、多刷题就提高了语文学习能力，而你需要多阅读多思考也一样能提高学习能力。这就是我们要在五年级开学后的第一个月去摸索的，尽快建立起自己的学习方法，在开学的第一个月，做好学习规划。给自己的尝试，以一个月为期限，看看自己有没有进步和退步。这个学习细节决定了我们小升初备考过程的学习效率，一定是需要同学们不断地和自己去磨合的。

2、认真对待作业，提高课堂听讲效率

五年级的作业量和学习任务肯定会比四年级要高一些，这也就要求五年级的同学要认真对待作业，再也不能抱着随便写写的态度了。以语文学科为例，老师在开学后的这一个月布置的作业不会多，那么在写完作业的基础上，我们五年级的同学要学会思考，如何有效地提高课堂听讲效率。只要把这两个学习方法磨合好，基本上五年级的语文学习就没有什么太大的问题了。把握好了基础，也优化了学习新知识的渠道，五年级同学剩下的只要去管好学习细节就行了。

在学习压力面前，五年级的同学是最容易走歪路的。想着法地偷懒、为不想学习找借口、抄作业抄答案，这些不良的学习习惯，会非常影响我们的学习结果。做到细节，一定是哪怕作业不会写，也要多问。你是自己写的作业还是抄的作业，老师一眼便能看出来。即便是暑假进行了疯狂的补课，开学后很快也会把暑假的老本都吃光，拉开了语文成绩的差距，被忽视掉的细节就是注重日常学习的积累。认真写好作业，提高课堂听讲效率，也是一种自律培养，从日常的小事做起，才能给语文学习建立好习惯的框架。

3、每天都做好学习总结和归纳

在五年级之前，可能大部分同学的学习状态就是：每天把作业写完，合上课本就开始玩。学习的过程中，有家长的督促和引导，问题也不大。该预习的课文在家长的提醒下也能预习，该复习的内容也能按时去巩固。但是升入了五年级，我们开始面临小升初后，光靠家长的督促根本就不够，五年级的同学还要具备一个学习细节就是：每天做好学习的总结和归纳。就是自己去想想，白天在课堂里学习的知识点，是否弄懂了。每天花15分钟进行思考和总结，提高的就是自主学习的能力，减少了对家长的依赖，真正做到去明确自己的学习能力。

升入五年级，语文学习拉开差距也是非常容易的。完全靠假期的补课，并不能帮助学生在新学期提高什么学习能力，补课只是在某种程度上帮你巩固了基础。新学期肯定接触的是新知识点，只有坚持好这个细节学习方法，才能在学习新知识的过程中，牢牢抓住每一个重要的知识点。3个细节方法：优化自己的学习方法、认真对待作业，提高听讲效率、每天都要做好总结和归纳，看似是很常见的学习经验，但是真正能做到的唯有坚持。关于五年级的同学如何学好语文，你还有什么经验分享？欢迎留言评论。