番外篇‖02.“开窍”与“懂劲”

【本篇是上文 传习录‖02.马长勋老师谈“开窍” 的“番外篇”,个人见解,仅供参考。】

“开窍”与“懂劲”

——《南湖传习录》番外篇02

对于“开窍”的理解,可以有很多种。谈一点个人的粗浅看法,在太极拳而言,其含义我比较倾向于“懂劲”。

太极拳有三步功夫,招熟、懂劲、神明。但我个人看来,其实就是一步,就是“懂劲”。

所谓“招熟”,现代社会很容易学习,不难;所谓“神明”,可望而不可即,可得而不可求,所以不必着急,关键是着急也没用。最关键的就是“懂劲”。不“懂劲”,“招熟”等于没用;不“懂劲”,“神明”永远不必奢望。

那么,问题来了——怎么才能“懂劲”呢?

是不是招熟了,自然就能懂劲了?我个人认为,不可能,或者说,对绝大多数人而言,不可能。懂劲是一个质变的过程,但是,量变就一定能积累成质变吗?不一定。就好像你买了全世界的铁矿石,但是缺乏一个必要的程序,就是变不成精钢一样。

所以,“拳”,也就是套路,是太极吗?当然是,但也不是。那是一个工具,是渡河之舟,指月之指。但是,人都习惯于“执着”一个东西,执指为月,负舟而行,入海算沙,所以……

南怀瑾老师讲过一个故事,我觉得很有意思。大意是,一个瞎子,从小失明,一直想知道“白”是什么。到处去问,有人告诉他:“白,就像白面一样,那就是白。”瞎子回家摸一摸白面,滑滑的,说:“滑滑的就是白呀。”又有人告诉他:“白,就像大白鹅一样,那就是白。”瞎子听到“嘎嘎嘎”的叫声,于是说:“原来,嘎嘎嘎就是白啊。”

【盲人摸象,网络图片】

悟道就是这样,我们要悟的,是一个我们从来没有见过的东西,就像一个从小失明的盲人从来没有见过“白”,你无法向他描述什么是白,他理解的白,都是错的。直到有一天,你把他的眼睛治好了,他看到了,他就明白了。但是他虽然明白了,他也无法把什么是“白”告诉另外一些从小失明的人。

懂劲,也是这个道理。

如果你从来都没有见过什么是真正的太极劲,你靠练身体,能练出来,我觉得基本不可能。但是,肯定也有例外,有些大修行人,前世夙因,到一定程度自然会开悟。还有一些聪明人,如“盲龟值木”,也有机缘巧合之时。但是这样的概率,实在不高。

所以,最快捷有效的方法,就是你必须跟随一个真正懂劲的人,受其熏习,方有机缘。

【盲龟值木,佛家典故,网络图片】

有一位叫“鸣一”的网友在我发布的《开窍》一文后留言:“先入迷,后开窍。灵感。” 这话也很有道理,入迷是一种境界,类似于“定境”,在定境中容易激发智慧。但是,如果从来没有见过这个东西,恐怕也很难。

所以,从师父这里“见道”,才是关键的第一步。

但是,这并不是说,你跟了一个明师十几年,就一定能“懂劲”,那可不一定。同样一个老师教的,有人能上清华北大,有人一辈子也考不及格,这里有悟性问题、方法问题,还有一些更细微的问题。

举个例子。我跟马老学拳将近20年,马老常说的一个境界是“十个手指头像弹钢琴一样”。这话我听了十多年,也和马老推手十多年,一直没觉得有啥不懂啊,这些字都很明白。但是,也就是前几天,我才突然明白了,什么叫“十个手指头像弹钢琴一样”。知道是知道,你让我做,我可做不出来,还差的远着呢。有人让我讲讲,我也讲不出来,就是这个意思,但是真明白了,才能理解了,就是“这个”,就是“那个”,不是你的“这个”,也不是你的“那个”。

【有网友说“促磨”也叫“锻磨”,我觉得这词更传神,百度照片也可以找到相应照片。感谢网友“清净心”。图片来自齐鲁拍客团】

“懂劲”之后呢?是不是就可以“为所欲为”了。实际上不是,你该干嘛干嘛,反而要更加谨慎,去保任,去领会,去融会,去见习。但是,从此之后,你明白什么是太极,什么不是太极,你不会再和人家争胜负,去角力,你会小心谨慎地护持他,让他长大。【丢失的情况也是有的,不知不觉回到从前。】从此之后,你练拳也好,推手也好,不会走弯路,“默识揣摩,愈练愈精”。

也就是说,你上路了,你的路,开始了。

【个人看法,仅供参考。】

2019年4月17日星期三

附:近期文章链接

1、传习录‖02.马长勋老师谈“开窍”

2、闲情‖刀光夕阳下孤独的背影——座头市之歌

3、《南湖传习录》之《吴门立雪》

4、《南湖传习录》番外篇①——“吴门立雪”与师徒之道

5、关于《南湖传习录》的某些“注解”问题

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