践习录‖006.玩索而有得

践习录‖006.玩索而有得

我们推手,最常说的一个字就是“玩”。

这个字很妙。
首先,它能避免很多麻烦。武术界是个“是非行”,你们在公园推手,总会有人质疑:你们这是干嘛的呢?是假的吧?是骗人的吧?能打人吗?你打我试试……你看,说不了几句,话不投机,可能就会动手。
我们是为健身才推手,没有人愿意招惹这个是非。你说真就真,你说假就假,我们也没劝你学。你爱学不学,你爱学我还不一定爱教呢。当然,这是心里想的,人家跟你说话,嘴上你还得客气。所以,我们常说的就是一句话:“我们就是玩儿。”

【马老和爱好者一起玩儿推手】

第一,既然是玩儿,你就别当真;第二,我们怎么玩,和你没啥关系;第三,你想和我们玩,我们还不带你玩儿……
一句话,省去很多口舌。
其次,“此中有真意。”
第一,太极拳的学习,尤其是推手的学习、练习,一定要有一种“玩儿”的心态,不能过于认真,太认真就容易钻牛角尖,就会学“死”,就会走偏。
第二,最重要的是,“玩儿”是一种积极的心态,是好奇,是爱好,是兴趣。即所谓,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
第三,“玩儿”是一种儿童的心态。你要保持一颗童心,保持“初心”,久而久之,自有妙用。当然,这里还有妙法,暂时不提。

【陈全林老师作品】

南怀瑾老师在讲《易经》的时候,特别强调,学《易经》最好用“玩麻将”的方式来学它,把六十四卦写在麻将牌上,摸起来趣味无穷。这就是“玩索而有所得”。
这既是学习的态度,也是学习的方法。(公众号:潜真堂)
在打坐、站桩等需要“用意”的时候,也是这样。要似守非守,似想非想,好像想出来又好像没想出来。用意太死,后天意识太强,“元神”就被压抑住,出不来。所以,妙就妙在似有似无之间。没有不行,有也不行,过犹不及,必须“允执厥中”。
马老常说,太极拳练的是个“中”,就是太极图阴阳鱼中间那条线,不偏不倚,不阴不阳,亦阴亦阳,妙用无穷。这些描述的其实是结果,方法的奥妙,就在一个“玩儿”字。

【冯建东老师作品】

就是写这本书也是一样。刚开始,我总想,这本书寄托着马老很大的期望,一定要写好,一定要写好……越想越多,越不知道该怎么写。后来一想,这些其实都是作茧自缚,何苦来哉?放松,放松去写,以“玩儿”的心态去写,想到哪儿就写到哪儿,自己心里有个谱儿,自然不会“出圈儿”。先不要考虑让别人满意,甚至不考虑让马老满意,先让自己满意,自己轻松。毕竟,这不是命题作文,是自己经验、心法的自然流淌。
郭德纲说,我们不可能让所有的观众满意,不可能让所有人都喜欢我们,这不科学,也不人性。这话很对。我们自说自话,不求让别人欣赏,喜欢的人自然会喜欢,不喜欢的人,我们也没有理由没有意愿去说服他。
这也是一种“玩儿”。

附:文章分类链接

笃学记丨031. 名与身兮竟孰亲

笃学记丨032. 大道于人终不负

论语漫言‖005.观过知人

论语漫言‖006.路有多远

番外篇‖37.关于“拿脚练拳”的几个问题

番外篇‖039.“钱投鼓”与“球投鼓”

闲情‖024.最酷最美小萝莉

潜修集‖086. 双盘“闯关”初体验

潜修集‖083. 梦修与写诗

读史札记‖井陉战场古今谈⑪

年轻时代‖68.明月高悬

年轻时代‖78.走过风中

事问集丨012.放松和舒服

事问集丨013.练功中“症状”的反复

践习录‖004.什么是太极拳的“核心”

践习录‖005.怎么才能练出“太极劲”

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