菜鸟记281-数据透视表快速制作领导所需的报表，您这样考虑过吗？
万一您身边的盆友正好需要呢？
关键词：EXCEL2016；数据透视表；合并单元格；操作难度****
教学管理人员工作中经常需要做的就是报表统计工作，比如领导想要了解本学期每位教师的教学学时合计情况，您手里有这样的源数据表：
图1：源数据表
领导希望看到这样的报表：
图2：领导所需报表样式
仔细分析一下，不仅要按教师姓名排序后合并单元格，而且要计算学时合计。
希望您不是打算一个有一个单元格合并后，再插入sum公式来进行计算……
小菜提示：不手工制作这样表格的原因在于手工重复劳动过多，更关键的是！如果教学任务一旦发生改变，您修改报表的工作量将会倍增！！！
如果您手里有规范的源数据表，恭喜您，三分钟咱们就能完成报表的设计：
步骤1：添加辅助列
咱们首先对数据按工号和姓名进行排序，在辅助列中输入公式并向下填充（操作关键点1）：
=SUMIF(F:F,F2,D:D)
小菜分析：公式的目的就是根据姓名来进行合计学时，请注意首先排序再合计。
图3：重新排序并根据某字段求和
步骤2：插入数据透视表
接下来依次点击插入—数据透视表，并根据需要排列行字段，注意要将辅助列放在行字段（操作关键点2），学时拖至值区域：
图4：插入数据透视表并排列字段
在设计标签下，点击“分类汇总”下“取消分类汇总”，同时在“报表布局”中选择“以表格形式显示”：
图5：取消分类汇总以表格形式显示效果
步骤3：改变透视表布局
接下来继续开始咱们的关键操作，右键单击A-D列内任意单元格，在“数据透视表选项”下，勾选“合并且居中排列带标签的单元格”：
图6：数据透视表选项-合并居中单元格
结果就呈现了，是不是还不需要三分钟？
图7：操作结果图
小菜之谈：小菜不断重复的一个观点就是尽量不要合并单元格，尽可能设计出符合统计需要的源数据表。这样一旦发生数据变更，比如一位老师的课程分给若干位老师上，您想想手工调整计算需要多久的时间？而用数据透视表，直接刷新就可以了。
今天的内容就是这些，祝您工作生活都有一个好心情，希望小菜的分享能帮到您或有所帮助。
要点回顾
1.sumif函数按姓名计算合计
2.辅助列数据放在透视表的行字段
3.透视表布局中合并居中字段
参考文献
关于数据透视表，您可以参阅
《菜鸟记4-做领导喜欢的工作表之上集——工作格式表格快速合并变身》
《菜鸟记141-数据透视表系列之三分钟统计完成各班前十名学生数据》
《菜鸟记196-多条件汇总（计数）的若干种方法，您会几种？（奉送两个小彩蛋）》
《菜鸟记206-数据透视表生成教学任务，原来可以这样工作！》
《菜鸟记231-领导喜欢看的表格不好统计，怎么办？》
关于合并单元格，您可以参阅
《菜鸟记5-做领导喜欢的工作表之中集——领导格式表格快速变身》
《菜鸟记232-让人又爱又恨的合并单元格》
《菜鸟记143-小菜如何偷懒系列之EXCEL插件方方格子推荐》
《菜鸟记232-让人又爱又恨的合并单元格》
《菜鸟记242-分类汇总+格式刷也能快速合并单元格》
《菜鸟记270-合并单元格的序号和计算问题，看这一篇就足够了!》
休息一下，休息一下