雅致的丁香 生活的结 ——《丁香结》教后记
雅致的丁香 生活的结——《丁香结》后记
雅致的丁香 生活的结
——《丁香结》教后记
一直喜欢宗璞的文章。《丁香结》本身就是一株丁香，散发着雅致和幽香，又蕴含着哲理。
本单元的语文要素：能从所读的内容想开去。这篇文章是一篇优美的散文，从两方面写了丁香花。先写了丁香花的美，又写了由丁香花感悟到启示。我在教学中把课文分为两部分：丁香的美、丁香的启示。
一、丁香之美：
在带领学生学习丁香花的唯美时，我放手让学生自己圈点勾画描写丁香花的句子，并写上简单的批注。孩子们找到了描写丁香花外形、姿态、香味…“星般的小花”写出了丁香花的小巧繁密，“白的潇洒、紫的朦胧、非桂非兰、甜香优雅”则写出了丁香花的美丽与芬芳。
在赏析丁香的的美中，最后的点落在为什么“丁香确实应该和微雨连在一起?”希望孩子们可以在文字中感受到作者想要表达的意境美，体会语言文字的温度与魅力。我首先出示了微雨中的丁香的课件，让学生直观感受到雨中丁香的美，朦胧绰约、色彩交融糅合，犹如一幅雅致的中国画，使人陶醉其中。接着播放音乐，在音乐声中轻轻吟诵戴望舒的《雨巷》：撑着油纸伞的姑娘，
独自彷徨在悠长、悠长又寂寥(liáo)的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁,,,,,,
孩子们对丁香的意境美已然感知，无需赘言。
（教学有些时候不需要掰开了、揉碎了，而只需要把学生放进营造的环境中，把他们浸泡在里面，充分浸泡、渲染，学生就已经感受到作者需要表达的意境。
二、丁香启示：
文章最后一句话含义隽永：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？对于丁香这种花，古往今来的诗歌里似乎都把它和忧愁联系在一起，有着淡淡的幽怨和伤感，如：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”……但作者却一反常态，以豁达的胸襟和乐观的态度展现了丁香结的象征意义，给人以积极向上的、乐观豁达的感受。
是的，生活中怎么会没有结呢？怎么会没有困难呢？遇到困难，我们难过、抱怨、忧伤，与事无补，那么，不如换一个角度想一想，生活不就是这样的吗？事事顺心的人生是没有的，我们会在考试中失利，会在生活中与好朋友有小摩擦，会达不到自己的预期目标……这时，我们就可以想，我们可以对自己说：人生的结都解完了，不是太平淡了吗？
只想，此时在孩子们心中埋下文学的种子、埋下乐观的种子，若干年后，他们在人生之旅有微恙，这些会带来一些希望，一些勇敢！
江南小窗
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