【教学反思】圆形和三角形的

【教学反思】圆形和三角形的

李小亚

重庆市丰都县特殊教育学校

随着孩子们对于数学的越来越感兴趣，我又为孩子们准备了认识图形的课程设计。图形都是在我们生活中显而易见有很多见的事物它们存在于我们生活中的各个角落，例如：孩子们的玩具中、衣服上、书上，还有更多生活当中的用具都是由各种形状组成的，这节课教授起来也不是很因为课程资源就在身边。孩子们学期这节课来时也因为和他们的玩具、衣服挂钩所以很感兴趣，难点就在于如何让孩子们更简练易懂得了解这些图形的的性质，一开始我放手让孩子们用摸一摸、滚一滚、卡一看的不同方法去感受图形的样子，他们很容易就看到了三角形、正方形的性质，圆形对他们有些困难，我又将三角形与圆形拿来做比较就很容易看到圆形的特征了。

孩子们认识了这些图形后就会时常从部分孩子那里听到：圆形，会滚的圆形……三角形，有三个边的三角形……看到这，我很开心。