【原创】让自己慢下来
彼得森在《让我慢下来》中这样说到:
每天提醒我,比赛并不是最快的人赢。
生活中有比增加速度更多的内容。
让我每天仰视那高塔般的橡树,
明白她长得又高又壮,
是因为它缓慢而健康地成长。
现在的社会越来越浮躁,生活节奏越来越快,工作节奏也越来越急,人们每天都在争分夺秒,与时间赛跑。如果你试图说服一个人,让他慢下来,那真是一件很难的事。然而真得是越快越好吗,那倒并不竟然。有时候,如果能让自己适当地慢下来,静下来,也未尝不是一件好事,未尝不是一个进步。
孩子在上初三的第二学期,变得越来越急躁。每天总是忙着学习,忙着做作业,每天和同班的一个女同学在比赛,看谁的作业做得多,谁的作业做得好。她挂在嘴边的一句话,就是如果我不抓紧时间,不赶快赶上去,她就会超过我。然而事与愿违,因为每天总是忙着做作业,许多知识没有及时梳理,及时复习,导致她的学习成绩出现了波动,甚至下滑严重。从原先的始终保持年级前三,一度落后到年级二十名。她开始着急了,我们也着急。平时的作业做得都很好,也都对,但一到考试就这个不会,那个做不出来,老师找不到原因,我们也不明所以。
通过认真地观察,反思,沟通,交流,我们觉得她还是有些急躁了,萝卜快了不洗泥。要想改变现状,必须让她慢下来,静下来。但距中考越来越近,时间越来越紧,想慢下来又岂是那么容易的事。最终她中考也没有考好。
上高中后,上课进度快,老师讲得也快,通常是当堂的知识还没有完全吸收,完全掌握,就已经开始了新的知识,她还是陷入到快节奏中不能自拔,并形成了恶性循环。每天疲于应付作业,但尽管作业做了不少,但成绩却没有多少起色。说她不努力,那是冤枉她,说她不勤奋,那也是不公平。还是应该从慢上下功夫,让她慢下来,静下来。
闲暇之余,和她聊天,建议她放慢脚步,放平心态。
我说:“其实现在慢是为了以后更快,只有慢下来,才能走得更快。”
她不理解,问我,“那不是自相矛盾吗?慢了怎么会快?你慢了,别人还在快,那不是差距越来越大了吗?”
我给她解释到。“所谓慢,就是要放平心态,摆正位置。因为只有慢了,才能理解清,掌握好,做得对。平时学习的时候,要放慢下来,把当天的知识弄清楚,真正弄懂,举一反三,然后再去做作业,熟练掌握一些类型题、典型题,而不是一味地盲目去完成作业,去刷一些重复的、已经会做并且也能做对的题目,看似你做了不少作业,便效果并不见得有多好。现你放慢脚步,慢慢积累,可能刚开始比较慢,但随着知识掌握得越来越清晰,你做题的速度会越来越快,学习效率也会越来越高。这就做到了由慢变快。”
“再比如,你在考场上,总想着赶快做题,总想把许有的题目都做出来。但由于着急,该审清的题没有审清楚,该做对的题没有做对,许多本来会做能做对的题,由于着急做后面的题并没有做对,而不会的题,你也想了半天,浪费了不少时间,也没有能够做出来。结果是越想做好越做不好。但如果你放慢脚步,静下心来,把会做的题都做对,保证很高的准确率,对于不会做的题,能做多少算多少,做对一步算一步,那样是不是效果会更好,成绩会更高。”
她慢慢点了点头,好象明白了我的意思。
随后,我给她提了三条建议,第一是“把会做的题一定做对”;第二是“做出来的题一定都真得弄懂了”;第三条是“抬起你的头,时刻充满自信和阳光”。她把这三条写了下来,贴在自己的书桌旁,并时刻提醒自己牢牢记在心里。
她开始变了,变得有了自信,有了信心,她惊讶地感觉到,原来自己做题还真得很快,知道了自己会什么,不会什么,已经有时间去预习,去复习了,学习效率也在不断提高。真心希望她能坚持做到慢下来,静下来,越走越好!
对于我们每个人来说,是不是也应该改变一下自己,让自己慢不来,静下来,正如橡树一样,缓慢而健康地成长,这样才能长得又高又壮。
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