南通高二写2018江苏高考作文评点,江苏高考作文都能从课本找到写作依据!

2018江苏高考作文题

花自语,鸟有语,生活处处有语言。生命也可以用语言来解读,雕塑,基因。。。都可以用语言来传递。语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。

请根据所给材料作文,自己拟题,文体不限,诗歌除外,不少于800字。

审题指导
限制性

1.文体的限制,题目明确规定“诗歌除外”。

2.选材的限制,只能是围绕“语言”来选择合适的素材,几乎可以视作“语言”的话题作文。

3.要做出有深度的文章,必须选择恰当的角度切入,泛泛而道,难出佳作。

开放性

1.“语言”的内涵非常丰富,可以是人类的语言,也可以是大自然的语言;可以是生活的语言,也可以是艺术的语言,还可以的科学的语言;甚至可以是无语——此时无声胜有声。

2.“诗歌除外”的文体都是允许范畴,比如习见的记叙文、议论文、抒情散文、小小说……

解题指导

“语言”这个作文话题和学生的日常生活、语文学习都有很高的关联度,学生应该有话可说。对学生而言,“语言”这个话题比2017年的话题“车”更容易有感觉,因而更容易“上手”(“车”其实更适合成年人写作)。当然,“语言”话题与2016年的“话长话短”的材料似乎有点交叉,善于变通的学生应该可以从当年的考场佳作中得到有益的启迪。

作文材料共三句话:第一句话从“花解语,鸟自鸣”立足,涉及植物、动物(飞禽)界,遑论人类;足见“生活中处处有语言”,语言确实无处不在。只要你做有心人,不愁没有合适的素材。第二句话紧承第一句,列举了“音乐、雕塑、程序、基因……”诸多领域,说明不同的世界有不同的语言,“不同的语言打开不同的世界”。从有形与无形、有声与无声、艺术与科技等维度,展示了人类文明所构建的语言体系。考生们可以从中或受其启发另外选取某种“语言”落笔。第三句话“语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明”从三个方面表述了语言的功用、意义和价值,其实是给考生提示文章的立意走向的。这三句话其实是从三个层面引导考生展开联想,打开思路的。

如此说来,面对此题,考生写作空间还是很大的,可以绾结关于语言的故事,以叙事写人取胜;可以审视语言的前世今生,比如方言的渐次消解等现象,阐述自己的见解;还可以选择其它的能够施展自己写作才华的文体去完成写作任务。

特别要强调的是,文章的展开必须围绕“语言”这个对象。行文要注意窄题材深开掘。

联系课本

我们可以从平时的语文教材和阅读积累中遴选素材,比如苏教版高中教材必修一的雅-伊瓦什凯维奇的《肖邦故园》、刘亮程的《今生今世的证据》,必修二的劳伦斯的《鸟啼》,必修四的马丁路德金的《我有一个梦想》,写王洛宾的《永不消逝的歌声》,必修五的杨焕明的《人类基因组计划及其意义》、周晓枫的《斑纹》;初中时所学的竺可桢的《大自然的语言》;吕叔湘先生的《语言的演变》;奥地利作家茨威格的著作《人类群星闪耀时》,日本作家川端康成的名篇《花未眠》……

我们也可以联系日常积累的与语言有关的名句、熟语来拓展思维,从而找到写作的切入点。比如:《论语》中的“君子不以言举人,不以人废言”、“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善”;《左传》“言之无文,行而不远”;《庄子》中的“狗不以善吠为良,人不以善言为贤”;《荀子》中的“与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟”……杜甫的“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”;韩愈的“不知言之人,乌可与言;知言之人,默焉而其意已传”;冯梦龙的“真人面前说不得假话”;席勒的“思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具”;马卡连柯的“只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候,我就变成一个真正有技巧的人了”……俗谓的“沉默是金,雄辩是银”;“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”;“见人说人话,见鬼说鬼话”……由此,我们可谈语言的艺术,语言的技巧,语言的魅力,说与做,说中的真与非真,话中窥人……

参考立意

1.生活因语言而丰富

2.生命在语言中演绎

3.文明以语言而传承

4.不以言举人,不以人废言

5.语不惊人死不休

6.话中窥人

作文评点

跪拜朝天路

【点评:原题太大】

(原文)他们朝着天堂的方向,朝拜,五步一拜,十步一跪,只有肢体的语言和口中念念不断的藏语。

(修改文)朝着天堂的方向,他们朝拜,五步一拜,十步一跪,虔诚衷心,只有肢体的语言和口中念念不断的藏语。

【点评:藏民特殊的朝圣语言,跪拜默念】

(原文)“黑色的大地是我用身体量过来的,白色的云彩是我用手指数过来的,陡峭的山崖我像爬梯子一样攀上,平坦的草原我像读诗经书一样掀过。”

一支藏语演绎了他们朝圣的苦难。

(修改文)“黑色的大地是我用身体一步一拜丈量过来的,白色的云彩是我用手指捏着转筒数过来的,陡峭的山崖,我像爬梯子一样一步一步攀上去,平坦的草原,我像读诗经书一样一页一页掀过去。”

一支藏语歌曲,展示着他们生活的艰辛、苦难,演绎了他们朝圣道路热忱与企望。

【点评:描写藏民用特别语言表达希望】

(原文)藏族人民绝对是我见过最虔诚的名族同胞了,他们对天堂之上表现虔诚的方式,就是拜,寺前的青石板被信徒磨得像镜子一样光滑,那道等深长头的深深的印痕,体现着他们心中的信仰。

在公路上,草原上,甚至是石堆上,都能看到朝圣的藏民,他们腰间系着皮围裙,手上戴着皮手套。五步一拜,十步一叩,双手合十,高举过头顶,再回到胸前,低头,深深拜下,匍匐在地,再合十,再拜,再起来 … …

历数月经年,风餐露宿,朝行夕止,虔诚之至,千里之遥,坚石为穿,令人感叹。

(修改文)藏族人民绝对是我见过最虔诚的骨肉同胞,他们对天堂神圣表现出最虔诚的方式,就是跪拜,寺前的青石板被信徒磨得像镜子一样光滑,那道等深长度的深深的印痕,体现着他们心中的信仰。

在公路上,草原上,甚至是石堆上,都能看到朝圣的藏民,他们腰间系着皮围裙,手上戴着皮手套。五步一拜,十步一叩,双手合十,高举过头顶,再回到胸前,低头,深深拜下,匍匐在地,再合十,再拜,再起来 … …

历数月经年,风餐露宿,朝行夕止,虔诚之至,千里之遥,坚石为穿,令人感叹。

【点评:描绘藏民无论何时何地,心中有神佛】

(原文)穿着朝圣用的,已被磨得破烂不堪的皮革围裙,手套,朝着心中的天堂释去,他们以动作为语言,向佛祖寻求着庇护,期盼着他们的身体在执着中变得圣洁,将他们的灵魂在诚恳中引向天堂。

也许,他们的身后在朝圣中破烂不堪,也许,他们累的话都说不动了,但他们用肢体语言,用无声的语言,像佛祖证明了自己的虔诚。

(修改文)穿着朝圣用的,已被磨得破烂不堪的皮革围裙,手套,朝着心中的天堂释去,他们以动作为语言,向佛神寻求着庇护,期盼着他们的身体在执着中变得圣洁,将他们的灵魂在诚恳中引向天堂。

也许,他们的生活在朝圣中依然破烂不堪;也许,他们累的连话都说不动了,但他们用自己的肢体语言,用无声的默念,向佛神证明了自己的虔诚。

【点评:描绘,虽然他们这么诚心,但是生活依然艰难】

(原文)朝圣的路,一条漫长的路,一条能看穿生命的伟大和卑贱的路。

叩拜,唯有这无声的语言,方能演绎出最虔诚的生命。

(修改文)朝圣的路,一条漫长的路,一条能看穿生命的伟大和卑贱的路。

叩拜,唯有这无声的语言,方能演绎出最虔诚的生命。

【点评:结尾点题,强调,这种特别语言表达的内涵】

总评:这是一篇语言生动,内容特殊的散文。作者匠心独运,描写特别,一是语言的特别,主要是跪拜、默念;二是行动特别,他们礼佛就是生活;三是心灵特别,即使生活艰难,依然心向神佛。

文章最大的优点,语言生动,描写富有细节,内容出人意料之外。

不知之处,字数严重不足,需要加大故事的力度。

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