spotlight成长规划丨最好的家庭教育，是画好孩子心中的潜意识地图
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什么样的家庭养育什么样的孩子，以下是一组正面和负面家庭教育的对比，不妨来看看你的家庭是什么风格：
好的家庭积极对话、有效沟通；
坏的家庭消极对话、沟通不畅。
好的家庭多赞美表扬；
坏的家庭多批评指责。
好的家庭给孩子高质量的陪伴；
坏的家庭很少跟孩子互动和陪伴。
好的家庭公开表达自己的想法；
坏的家庭很少说出自己的感受。
好的家庭经常表达爱；
坏的家庭把爱藏起来。
spotlight成长规划中心认为，实际上，每个孩子都会按照父母的潜意识长大。
这种无意识的负向塑造是如此冷酷又立竿见影，我们要给孩子最好的家庭教育，就一定要给孩子最好的潜意识地图，让他们感受到你发自内心的接纳、爱、尊重、赞美和肯定。
在网上看到一组很可爱的图片，一个熊孩子在家里的墙上乱涂画——我想这是很多家庭都会有的情况吧。就像这样：
父母没有责骂他，反而“将错就错”，他们买来画框，给了孩子信手涂鸦一个规范的介绍和展示：
介绍文字是这样写的：
不禁让人觉得很温馨，当父母用画框把孩子随意的涂鸦裱起来并编辑上文字，也在孩子的潜意识里种下一颗秩序的“种子”：美只有在一定的界限之内，才能被放大、被珍惜，它需要被审慎地对待。这个故事的主题是自由和边界。父母没有直接说教，却生动地为孩子呈现边界感，并且表达了对孩子创造力的保护。
很多家庭教育实际上是负面潜意识传递
1
很多说道理的父母总是赢了道理，却输了好感。
因为日常的细节传达的是家庭成员真正的价值观。而家庭教育难，也正是难在细节的“功夫”里，因为它无从隐藏，考验的正是家长的自我认知和爱的能力。要知道在日常里，语言只是低维，体验才是高维的。
随时都是家庭教育的好时机
2
spotlight教育认为，在家庭教育中，其实没有真正的“坏情境”，所有的情境都可以说是时机。家长最重要的教育机会，也就是这种信手拈来的时机教育，它往往效果最好，三言两语，看似平淡又影响深远。
不要让家庭的期待封印孩子的生命活力
3
很多家长无意识中从负向去塑造了孩子的自我意象。生活中更常见的是，有很多过度包办代替的家长，最终会养出一个“啃老”的孩子。
因为家长每一次越界的包办代替，都是在潜意识里对孩子说“你可能不行，只能由父母代劳”。这个担心最终封印了孩子生命的活力。
与负面的自我意象塑造相反，积极的生命诠释能导引出孩子正面的力量。
初为父母最大的功能，一是诠释世界，对生活事件正面赋义；二是尽力托举，引导孩子的内在力量。
父母究竟该留给孩子什么生命礼物?
钱——给孩子买房、买车、让孩子衣食无忧?
关系——为孩子的未来铺路?
父母给孩子最好的礼物是什么呢？“一只镶嵌着宝石的银碗”?“一辆包满黄金的马车”？还是“一付铁铸的弓箭”？时代发展到今天，金银的概念还基本停留在物质财富的层面，没有本质变化，而“弓箭”的概念则需要重新定义。那么，在当下，什么是粑粑麻麻们能送给孩子，可保障他们一生幸福的最可靠的礼物呢？
相信作为家长，我们都清楚钱和关系无法帮助孩子面对充满竞争、变化、压力、磨难、痛苦和挫折的生活，父母给孩子最好的生命礼物是以下八大礼物。
爱
孩子都需要爱，他们对爱的需要远远胜于对玩具的需求。
spotlight建议：与孩子道别时挥挥手；孩子回家时给他一个问候;轻轻地拍拍孩子的肩；临睡前给孩子一个吻……
规则
在孩子成长的道路上，你应该教给他一些为人处事的规则，让他懂得自我约束的重要性。
spotlight建议：使用严厉的但能被孩子理解的规则来约束孩子的不良行为，要平心静气地告诉孩子：“不管你什么时候再犯这样的错误，我都会阻止你的，直到你自己改正为止。”
以身作则
对孩子产生最重要影响的往往不是你的言语，而是你的行为，因为在孩子整个成长中，他都会模仿父母的行为，并以父母为榜样。
spotlight建议：时刻提醒自己，孩子正在看着自己，要注意自己的一言一行，一举一动。
自尊
儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。
spotlight建议：即使孩子的发展与你为他设计的目标不一致，或者他的表现令你难以理解，你也应该尊重他的个性。你要关心他，但不要什么都替他作主，而应该鼓励他独立思考，勇于探索，还要让他知道你在关注他。
幽默感
不要总对孩子一本正经，和孩子一起欢笑：笑声能让孩子更加热爱生活;要引导孩子积极、轻松、愉快地看待事物。
spotlight建议：和孩子一起阅读幽默书籍，看喜剧电影;当孩子尝试幽默行为时，父母应表现出很欣赏的样子。
学习动力
要注重孩子内在学习动力的培养，切忌拔苗助长。对幼小的孩子来说，过大的压力会影响他内在学习动力的形成，影响孩子的可持续发展。
spotlight建议：在幼儿期就开始指导孩子阅读;培养他对自然和周围环境的好奇心；经常倾听孩子的想法，和他一起讨论问题。
伙伴关系
孩子需要和同龄或年龄稍大的孩子一起玩耍，你所要做的是适时给他们一些指导。
spotlight建议：不要总是让孩子关在家里做一些早已设计好的游戏，要鼓励他多和同龄的孩子一起玩耍，在自由自在的活动中，孩子才能更快地拓宽自己的视野，发展自己的能力。
学习动力
要注重孩子内在学习动力的培养，切忌拔苗助长。对幼小的孩子来说，过大的压力会影响他内在学习动力的形成，影响孩子的可持续发展。
spotlight建议：在幼儿期就开始指导孩子阅读;培养他对自然和周围环境的好奇心；经常倾听孩子的想法，和他一起讨论问题。
作为父母，能给孩子最好的生命礼物，就是让他成为一个真正优秀的人一一拥有健康心智、抗挫力、心智强大的人！
为你的孩子托起一个未来，一个真正属于他的幸福的未来吧！
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这是spotlight一直提倡的教育方式
Spotlight高级教育顾问（国内）
1995-1998年毕业于华南师范大学英语教育专业
1998在广州市知用中学高中部任教，一直当班主任
曾两次获得教坛新秀及优秀班主任称号
1999年被广州市教育局派往英国Norichlanguage institute 进修
孩子不同成长阶段的兴趣特长培养方向问题
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职业规划问题
孩子不同成长阶段的学习模式、思维方式、人际交往等培养问题