人教版高中语文《过秦论》课内检测题及答案解析

一、选择题(每题4分,共44分)

1.选出没有通假字的一项(    )。

A.外连衡而斗诸侯。   B.秦有余力而制其弊。

C.倔起阡陌之中。     D.然陈涉瓮牖绳枢之子。

答案:D。 解析:选项A中的“衡”通“横”;选项B中的“弊”通“敝”;选项C中的“倔”通“崛”。

2.以下各项中加点词词义解释有误的一项是(    )。

A.因遗策(由于) 膏腴之地(肥沃)

B.亡矢遗镞(损失)  秦有余力而制其弊(弱点,毛病)

C.瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)

D.履至尊(登上)  以致天下之士(招纳)

答案:A。解析:“因遗策”中的“因”是沿袭、继承的意思。

3.选出下列加点字的解释不正确的一项(    )。

A.于是秦人拱手而取西河之外。拱手:两手相合,表示感谢。

B.诸候恐惧,会盟而谋弱秦。谋弱秦:想办法削弱秦国的(的势力)。

C.于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。黔首:秦时称老百姓。

D.深谋远虑,行军用兵之道,不及向时之士也。向时:先前。

答案A。解析:选项A中的“拱手”应解释为“两手相合,表示轻而易举”。

4.以下句中加点字活用与其他三句不同的一项是(   )。

A.外连衡而斗诸侯   B.胡人不敢南下而牧马。C.却匈奴七百余里。D.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

答案B。解析:A、C、D项中的加点字都是动词使动用法,B项中的“南”是名词作状语。

5.下列句子中加点词解释有误的一组是(    )。

①百越之君,俯首系颈,委命下吏(系,系上绳子。委,委弃。)②孝公既没(没,殁,死去。) ③会盟而谋弱秦(谋,谋求。) ④开关延敌(延,请,迎击)九国之师逡巡而不敢前(逡巡,徘徊。)⑤伏尸百万,流血漂橹(橹,船桨。)

A.①②    B.②④  C.③⑤   D.①④

答案C。解析:“会盟而谋弱秦”中的“谋”是谋划,商议的意思。“流血漂橹”中的“橹”是盾牌的意思。

6.下列各项对加点字词的意义和用法判断正确的一项是(3分)(     )

①君臣固守以窥周室  ②秦孝公据崤函之固  ③秦无亡矢遗镞之费   ④蒙故业, 因遗策

A.①和②相同,③和④也相同          B.①和②不同,③和④也不同

C.①和②相同,③和④不同            D.①和②不同,③和④相同

答案:B。解析:①形容词作状语,牢固地,②形容词活用为名词,险固的地势;③丢失;④遗留。

7.下列句子中加点字词意义和用法解释错误的一项是(   )

A.履至尊而制六合(名词作动词,登上)  B.席卷天下,包举宇内(名词作状语,席,像席子一样,包,像包裹一样)   C.会盟而谋弱秦(形容的使动用法,使…削弱)。   D.吞二周而亡诸侯(形容词作动词,灭亡)

答案:D。解析: 吞二周而诸侯。动词的使动用法,使灭亡

8.下列句子中加点字词用法与其他三项不同的一项是(   )

A.子孙帝王万世之基业        B.然陈涉瓮牗绳枢之子镂   镂:铭记在心

C.将数百之众                     D.天下云集响应

答案:D。解析,A“帝王”名词做东西,称帝称王;B瓮、绳,名词作动词,瓮用瓮做,绳,用绳子系;C名词作动词,率领;D名词作状语,云,像云一样,响,像回响一样

9.下列句子中加点字词活用与其他三项不同的一项是(   )

A.序八州而朝同列   B.赢粮而景从  C.内立法度    D.南取汉中

答案:A 。解析,A“序”名作动,安排、布置,引申为“统辖”;B“”通“影”,名作状,像影子一样;C“内”名词作状语,对内;D“南”名词作状语,向南。

10.对下列句子的句式判断及解释错误的一项是(   )

A.铸以为金人十二(定语后置,数量词“十二”作定语,后置。)

B.身死人手,为天下笑者。(判断句,……者)

C.仁义不施(宾语前置,即“不施仁义”,不施行仁政)

D.一夫作难而七庙隳(被动句,隳:被毁灭)

答案:B。解析。 ……”不是判断句的标志,该句为被动句,“为”字表被动。

11.下列各项对原文内容的分析错误的一项是(   )

A.“秦孝公据殽函之固”中的“殽函”指的是殽山和函谷关。

B.文中提到的“战国四公子”是指齐国的孟尝君、韩国的平原君、楚国的春申君和吴国的信陵君。

C.“履至尊而制六合”中的“六合”是指天地四方。

D.题目《过秦论》的“过”是动词。“过秦”的意思是“指责秦国的过失”。

答案:B,“战国四公子”是指齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君和魏国的信陵君。选项中韩国的平原君、吴国的信陵君,有误。

二、填空题(每空2分,共26分)

1.秦始皇统一天下,突现他政治上的功业的两句是                   ,                  。

2.秦始皇统一天下后,在军事上采取了系列措施,作者用                   ,                  这两句表达采取措施之后的影响。

3.《过秦论》中写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句是              ,              。

4.贾谊用“                   ,                  ,                    ,                  。”短短四句写出陈涉高举义旗并得到天下响应的盛况。

5.文章结尾一段在列举陈涉诸多弱点后,总结出陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论:                   ,                  ,                    。

答案

1.履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下

2.却匈奴七百余里,士不敢弯弓而抱怨

3.废先王之道,焚百家之言

4.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从

5.试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。

三、翻译下列句子(每题5分,共30分)

1.及至始皇, 奋六世之余烈, 振长策而御宇内, 吞二周而亡诸侯, 履至尊而制六合, 执敲扑而鞭笞天下, 威振四海。

到秦始皇的时候,发展六世遗留下来的功业,用武力来统治各国,吞并东周、西周,灭掉各诸侯国,登上皇帝的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威风震慑四海。

2.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

优秀的将领手执强弩,守卫着要害的地方,可靠的官员和精锐的士卒,拿着锋利的兵器,缉查盘问过往行人。

3.天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

天下已经安定,始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的坚固的城防,是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。

4.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

可是陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳做户枢的贫家子弟,是氓、隶一类的人,(后来)做了被迁谪戍边的卒子

5.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。

砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,像回声一样应和他,许多人都背着粮食,像影子一样跟从他。

6.然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。

然而秦国凭借着它的小小的地方,发展到兵车万乘的国势,招致八州来归,使六国诸侯都来朝见,已经一百多年了。

(0)

相关推荐