张桂梅VS清华教授：对不起，我们普通人的人生赌不起

最近两位老师的言论引起了大家的热议。一位是华坪女子高中的校长张桂梅，另一位是清华大学的副教授刘瑜。

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2002年，一名普通的山区教师立下这样的誓言：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书……”

18年间，就是这名瘦小孱弱的山区教师，不仅推动创建了全国第一所免费女子高中——华坪女子高中，还让1804个可能辍学的贫困女孩走出大山，成人成才，摆脱了原有可能的命运，成就了各自人生的灿烂。

而她却丝毫不在乎自己日渐苍老的容貌和身上的疾病伤痛。

偏僻山区的人们本身不怎么重视教育，尤其是女孩的教育。好多女孩勉强读完初中就离开了学校，去打工，做家务，有的甚至早早嫁人。

她们的文化基础更是“差劲”。有的女孩数学才考个位数。

想让他们都考上大学，这个过程的艰难，旁人难以想象。

靠校长的狠心。

靠老师的努力。

靠学生的勤奋。

咬紧牙关！

决不放弃！

这个贫困县里的免费女子高中校训震撼人心：

“我生来就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”

她用几乎军事化的方式管理学生，逼着学生学习进步：

“拼了，不停地刷题，人家说刷题对孩子们不好，但我们也没有别的办法啊。不这样，我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”

虽然粗暴，但有成效。

2011年华坪女高首次高考，本科上线69名，综合上线率百分之百。华坪女高建校12年，已经有1804名大山里的女孩从这里走进大学。2020年高考再创佳绩，华坪女高159名毕业生，150人上本科线。本科上线率94.33%。

2

清华大学刘瑜教授发表了个人的教育演讲。

她的题为《不确定的年代，教育的价值》 的演讲被自媒体改为了《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》后，迅速大火。

她认为，

每个人的价值排序不同，不是所有人都愿意用舒适、用从容、用轻松去交换成功，而追求舒适、从容、轻松也未必是什么罪过。如果一个人选择“自在”放弃“成功”，这也未必是坏事。

甚至调侃：

此言一出，有人力挺，有人批判：

支持者认为的确不应该给孩子太大的压力，让他自由成长最好；

而批判者认为在如今的时代，成绩和分数是孩子是否成才的最主要衡量标准。

因而认为这不过是新时期教育的“何不食肉糜”。

一个清华教授的孩子本身就具有了旁人望尘莫及的教育资源，却在“势不可挡地成为一个普通人”？

那我们普通人怎么办，就要认命，甘于平庸吗？

3

双方争论正酣。

其实很好理解。

出现这种争议的原因在于我们的站位不同。

站在刘瑜教授的角度，我其实可以理解她的话，全家都是清华北大的，自己也上过藤校，孩子享有的也是最好的教育资源。该有的都有了，对孩子也就没有什么特别高的期待，快乐成长最好。

再不济，还有家里兜底，清华教授总有那么些人脉，随便打个招呼，也能给自己的孩子找到条门路。

按他们说的，总归“饿不死”。

但这种“饿不死”的生活标准也是普通人难以企及的。

不是吗？

但对于我们普通人来说，或者偏远贫困地区的人来说，这种教育理念是不合时宜的。

或许，这演讲也根本不是给我们听的。

这只不过是上层人育儿的心得交流。

就像曾经网络上那篇很火的文章《我奋斗了十八年，不是来为了和你喝咖啡》。

毕竟，我们不是每个人都有国内最顶尖教授的各种资源，我们和我们的孩子也不可能在清华附属幼儿园、附小附中读书。

我们在像蜗牛一样，背着重重的壳，一步一个脚印地往上爬。

眼睛看着眼前的路就好，不要仰得太高，不要被高处人的谈笑吹昏了头脑。

人生对于他们是有各种可能性的，读书，留学，学艺术，体验生活，等等等等。人生多么精彩！

但对于普通人呢？

——对不起，我们赌不起！

我们出生在普通的家庭里，

读着普通的学校，

接受着普通的教育。

一生或许都是普通的，

只有努力学习是我们唯一翻盘的机会。

人生，我们赌不起！

所以，再来看张桂梅老师。

我对她报以最崇高的敬意！