会淘气方能成大器
开心周末版——看童真趣事，悟教子真经
会淘气方能成大器
淘气的滑板车
上世纪二十年代，德国柏林有一个小男孩，从小对飞行器就感到好奇。十岁时的一天，正骑着滑板车的他，看到了上天的焰火，突发奇想：“让滑板车飞起来岂不更好玩？”
说干就干，他从一家焰火店买了６支特大号焰火，绑在自己的滑板车上。他想：“焰火点着后向后喷火，就会推着滑板车飞起来。”
焰火点着了。果然，车子像离弦的箭向前冲去。看着这辆拖着六条火尾巴的无人驾驶怪车，路上行人都目瞪口呆。小男孩却手舞足蹈地高呼：“试验成功了！试验成功了！”
滑板车失去控制，在大街上横冲直撞，直到火药烧完，才停了下来。所幸由于路人躲闪及时，没人受伤。
小男孩的这一恶作剧“破坏了公共秩序”，被警察逮了起来，只因没有造成严重后果，又由于年龄太小，才免于刑事处分，由家长领回家教育。
数学和物理的差生
面对如此淘气的孩子，家长并没有雷霆大发，回家后，只是告诫孩子以后要小心些，注意安全，并没因此对孩子严加控管。相反，家长依然积极支持小男孩，继续他的“冒险”。
如此贪玩，男孩学习当然不会理想。特别是数学和物理，一直是小男孩的弱项，这令家长十分担心，却并没有强行干预，更没有送孩子去补习班。
12岁时，小男孩子读到了一本《通向星际空间之路》的书。这是一本划时代的火箭研究书，书中对火箭的描述令小男孩着了迷，他决定研究火箭，征服宇宙。
可是，书里稀奇古怪的符号和公式却令他头晕眼花。老师告诉他：要想“摆平”这些符号，“搞定”这些公式，必须学好数学和物理才行。于是，小男孩子一头扎进了数学和物理书中，全力以赴地恶补这两科。很快，小男孩的数学和物理成绩提了上来。再后来，在人类历史上，就是这个男孩，第一次成功地把火箭送入了太空。
这个男孩就是现代“火箭之父” ——韦纳·冯·布劳恩。
淘气的孩子都聪明
人为什么要吃饭？是因为肚子饿了。饿使人对食物产生需求，人就会主动去寻找食物。如果人肚里没有饥饿感，他可能就会“废寝忘食”。
人对知识的学习也是这样。要想做某事必定需要某种知识支持，人就会拼下功夫去学习它，掌握它。相反，如果一个人没有对某种知识的需求，单靠外力推动，是起不了大作用的。就像一个人不饿，就没有食欲一样，无论食物多么香飘四溢，无论他人如何软硬兼施，他也吃不下多少东西。
由此，若想学好某种知识，必先产生对这种知识的需求，这是一个人学习的原动力。这种原动力从哪里来，就来自于孩子的淘气。就像布劳恩一样，原来是数学和物理上的差生，可由于他“淘”火箭的需要，不得不去恶补它们……
孩子淘气，很多时候的确令家长头疼。可是，反过来想想，我们应该认识到，淘气实则是孩子聪明的表现，孩子越是淘气，表明孩子的智商越高。试想，一个智力有缺陷的孩子，怎么会想出来那么多的“坏点子”，怎么会闯出那么令我们大人意想不到的“高级祸来？
布劳恩的故事告诉我们，孩子淘气不可怕，怕得是孩子没有淘气的能力。孩子因为聪明才淘气，要想“淘”出水平，就得需要知识，知识从哪里来？这就需要学习。这种学习，是从孩子内心发出的，是真正的主动学习。从某种意义上来说，只有这种学习才配称得上真正的学习，也只有这种学习才会真正地学有所用，学习以致用，才有可能将知识学会、学深、学透、学活、学出新知，像布劳恩一样，创造出飞天奇迹。
“淘气”就是孩子成大器种子
诺贝尔奖获得者杨振宁教授访问清华附小时，一位小男生向他提问：“我也想得诺贝尔奖，您能告诉我怎样才能做到呢？”杨振宁老人这样回答：“我想这是可遇不可求的，不能天天想着去得奖，整天想着就可能入魔了，这不好。可是呢，你对你所做的事情发生兴趣，你将来就可能会有很好的成绩。”
杨老的话意味深长：有获诺贝尔奖的想法是好的，但诺贝尔奖不是想来的。就像我国医学家屠呦呦获诺贝尔奖时已经86岁一样，她从来没有天天想着去获奖。但是，因为他对青蒿素研究的执着，有了斐然的成果，获奖就成了一件很自然的事。
杨振宁老人又说：“对某种事物有兴趣，然后自己注意培养，持之以恒，在上面加一些想法，加一些新的发展方向，就可能出来很多有益处的结果。”这些“结果”一旦遇到机会，就有可能获奖。
杨振宁老人还说： “一个小孩子对某个东西喜欢的话，常常代表他对那个方向有点才干，如果对这个才干多一些培养，多浇一些水，多给一些养料，就可能将来开花结果。”
杨老这里所说的小孩子的“对某些事物兴趣”“喜欢某个东西”实际上就是令我们许多家长头疼的“淘气”。试想，大人如此反对，如此训斥，孩子仍然要千方百计地偷着干，可见，孩子对所“淘”之事有多么大的兴趣，这或许就是将来孩子“大器”的种子，这种兴趣加以引导培养，一定不亚于布劳恩的“火箭”……
结语：会“淘气”的孩子方能成大器
淘气是孩子的天性，是孩子聪慧的表现，是孩子的兴趣所在，是孩子未来“大器”的种子。每位家长当向“火箭之父”布劳恩的父母学习，宽容孩子的淘气，支持孩子的淘气，为孩子淘气提供条件，让孩子“淘”出水平，“淘“成大器！
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