胡盼:柳暗花明处在山穷水尽时

很多时候,我们做事总是想着能有也必须有一个美好的让自己满意的结果,所以就想着一气呵成。可是,现实与理想的差距总是那么的大。而且,我们还必须知道,成大事者必须要有静气。

不由得想到了前人留给我们的智慧。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”“行到水穷处,坐看云起时”“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”“一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”

读到这些名言,想想这些智慧的话语,心里突然就乐开了花,好似灵魂瞬间开窍一样。

是啊,为什么不能大胆的否定一下自己原有的认知呢?

做一件事情,在我们做了充分准备并努力付出后,突然就卡壳了或者没有得到自己想要的结果时,我们真的可以反其道而行之。把本来自己认为最不能出彩的地方拿过来仔细研究、深耕细作,或许就能得到意想不到的结果和收获。

想到之前我的指导老师志伟老师在指导我们做同课异构并把自己的想法做法变成论文时说“能把自己找到的一个自己认为最佳的点弄通、点亮就最好了。”当自己努力地在做一件事情时,所有的付出都将会成为最终满意结果的铺垫,那些在过程中准备的、结果时被检验的和那些和结果完全没有关系的都是大的贡献者。

就像我们都追求的幸福生活一样,有甜蜜的时刻让我们高兴、有激动的时刻让我们兴奋、有快乐的时刻让我们愉悦,当然这幸福最大程度上还是自己解决了根本问题,把以前看似解决不了的问题解决了,把以前战胜不了的困难战胜了,在苦闷、忧愁、寂寞、难过甚至悲愤、绝望中蜕变,幸福才是真正的幸福。

用陆游的功成名就、用王维的悠闲自得、用鲁迅的孜孜不倦、用普希金的开拓进取换来自己努力后地优异。

借用我很喜欢的鲁迅先生的一句话结尾“希望是本无所谓有无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了也便成了路”。

(0)

相关推荐

  • 【小学家长】如何引导孩子认识生命的意义

    三宽家长学校  陈艳老师 每个人都是独特不可替代的,用同一个标准衡量人生成功与否是没有意义的.生命原本丰富多彩,生活充满乐趣,家长要在生活中培养孩子的生命意愿,使孩子有一颗坚强的心,有足够的韧性经历生 ...

  • 盛夏 倒计时

    凡事到了倒计时刻,都有一种如蝴蝶化蛹成蝶.黎明前的黑暗,身心达到了极度疲劳和亢奋的状态,明知预定的结果马上到来,但又无力去品味. 考试的最后十分钟,一直紧张的心情到了此刻反而无感:长跑运动员临近终点最 ...

  • 胡盼:能力不足时,要能接受所有的不公

    大部分时间里能力决定结果. 无论是大到国家还是小到个人,如果能力不足,所预设的结果一定不容乐观. 从大的方面说"弱国无外交"即是最好的证明.试看世界,无论是当下还是早已成为历史的过 ...

  • 胡盼:当神不神时……

    今晚CCTV6黄金时间又放了一次<我不是药神>,我是又一次仔细的看完.很喜欢更敬佩剧中的主人公程勇,被他感动甚至被他打动只因为他的---良心.        良心,多么高大又多么可怕的字眼 ...

  • 胡盼:我不吃茄子

    我不吃茄子! 无论如何都不吃.哪怕是出自于五星级酒店大厨的手艺,哪怕是各大菜系里最有名的茄子菜,哪怕是换做各种各样的做法.只要是茄子,我就不吃. 为什么呢? 小时候家穷,吃的菜只能靠自家土地里种.有一 ...

  • 胡盼:凌乱了你的脚步(一)

    走10000步? 这似乎不是大问题.因为走路谁都会且都擅长,至于10000步么,只要愿意走,那必须会完成的.看着你们兴奋的模样和不屑一顾的神情,知道你们的自信源自哪里,也明白你们的心思.哪怕-也不愿意 ...

  • 胡盼:作文中的“真实”

    歌德曾说:"每一种艺术的最高任务,即在于通过幻觉,达到产生一种更高真实的假象." 文学是极高超的艺术,是创作(创造)出来的.学生作文也是文学创作中的一类,哪怕它只属于极小的且初学阶 ...

  • 胡盼:为半命题作文“找对象”

    半命题作文是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由作文者去补充的一种作文.这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内作者有一定的自主权.与全 ...

  • 胡盼:换一种参与形式,理解更透彻

    "你也来参加面试?" "嗯呢,"我微笑着说. "怎么在群里没看到你名字啊?" "一会面试时我会在你的对面,是面对面,看得更清楚.& ...

  • 胡盼:浪费?

    五一小长假假期5天已经顺利的过完了,可是感觉自己啥也没有干.细细数来,只是踢了一场球.看了少许书.带了几天娃,没有满满的收获感和充实度.觉得是浪费了时间,心里很不舒服. 上一年级的小侄子因为想要和弟弟 ...

  • 胡盼:梦偿君

    梦总是美满的,总被人寄予无限的美好于其中. 以下内容来自我一个神奇的梦,我都不知道自己怎么做了这样一个梦.于是,我醒来时便把它记录了下来. 需要强调的是,所述和梦里的几乎相同. "同学们,今 ...