叛逆不是青春的标签
叛逆不是青春的标签
我在讲作文，许多孩子认真地听讲，不时地被我的忽悠激起一阵笑声。这时，我注意到，一个男生漫不经心地靠在椅子背，双脚蹬在桌子腿上，瞪着眼，看着天花板。
我停了一下，对他说，你，坐端正，认真听讲。男孩子转转脑袋，不以为然，对我的话置若罔闻。
我说，就是你，说你呢。男孩子依然瞪着眼睛，极具挑衅地与我对视。我站起来，站在他面前，手指着他的鼻子，说，你，给我站起来。我的吼声，让全部的学生噤若寒蝉，鸦雀无声。男孩子不敢与我对视，悻悻地站起来。
我却不依不饶，厉声训斥道，你爹妈给你交了学费，你在这里消磨时间，记住，听课就认真地听，不认真听课，就滚你妈的，退费走人；你信不信，我给你个耳光，你爹妈还得来感谢我。
下课后，我专门给孩子的家长打电话，交待了上课期间发生的事情。孩子家长忙不迭地说，这个孩子开始逆反了，我们说了都不听，就应该让你这样的老师给管教一下，这个孩子就交给你了，任打任骂，我们都没意见。我却说，孩子的逆反，就是你们惯出来的，孩子给你们顶一句嘴，你们当爹妈的就怕孩子使性子发疯，这下可好，孩子把逆反视为法宝，凡是他觉得不舒服的，都敢跟你们顶牛了。
上述这个男学生的行为，代表了时下一批青春期学生的现象，而更多的父母，像男孩子的父母一样，遇到孩子的顶嘴时，就变得束手无策。苦口婆心地说教，孩子当作耳旁风。严格地要求，还没有张嘴，孩子就像刑场上的烈士那样，一副宁死不屈的表现，弄得家长没有脾气。
也许，青春期的叛逆确实令我们这些家长头疼，但是，遇到那些蛮横不讲理、为所欲为、执意不学习，敢于跟家长对着干的孩子，我们家长真的没办法了吗？我想，我们家长如果真的是要管理好孩子，为什么非要迁就孩子的顶嘴呢？我们跟孩子硬对硬的较真，难道真的就不可取吗？
学业上的进取，对成长中的孩子而言，是个原则性问题，保持正常的学习态度，不推诿，不懈怠，这是我们对孩子的必然要求。这是一条底线，如果家长忽视了这条底线，实际上，就是在荒废孩子的青春，就是在坑害自己的孩子。
心不狠，站不稳。任性的孩子，都是被家长的迁就惯出来的。如果我们家长还继续迁就孩子的蛮横，拿不出一点硬措施，那就是对孩子的犯罪。你完不成作业，那好，我要求你必须完成，否则就不能睡觉。我可以陪着你写作业，咱们一起熬下去，但是你必须写作业。我要求你做卷子，让你做，你就得做，不要讲什么条件。你有什么要求，好啊，先老老实实地完成我布置的题。你想旅游，想去下馆子，好啊，你的作业完成了吗？没完成暑假作业，凭什么去玩耍？
我让你写作文呢，你浮皮潦草地抄一篇应付我，你以为爹妈都是傻蛋吗？必须重新写，即使是抄袭也得干干净净地抄好。你不写？那好，今天晚上的饭，你就别吃了。为什么？不为什么，如果你认为爹妈给你做饭是应该的，那你认真地写一篇作文，难道不也是应该的吗？每个家庭，大人挣钱养家糊口，是大人的职责和担当，你小孩子刻苦学习，提高成绩，也是你的职责和担当。你忽视了你的担当，爹妈自然也能放弃给你做饭的职责。
作为家长，我们是不是要认识到，对孩子物质消费的满足，与对孩子学业的严格要求，是相辅相成的。往往是，我们只满足孩子的消费需求，却对孩子的学业没有明确的指标。我们只是把父母对孩子的爱，理解成立竿见影地让孩子感到温暖，往往忽视了，父母对孩子的爱，很大一部分是不能让孩子感到温暖的。对孩子的惩戒，对孩子的斥责，对孩子的批评，对孩子的严格要求，尽管会让孩子感到委屈，但这何尝不是父爱母爱呢？
父爱母爱，不是单单让孩子露出幸福的微笑，而且还要让孩子引起自责和内疚。爱，不仅是输送给孩子成长的营养，还得对孩子的成长给予矫正和惩戒。这种让孩子难以暂时感到温暖的爱，更是对孩子成长的负责。所谓“打是亲，骂是爱”，就是负责的一种表现。
无论如何，叛逆不是青春的标签，而是青春的一种歧途。当孩子出现逆反心理时，我们除了苦口婆心地摆事实讲道理外，更要学会在原则问题上不让步，不退缩。尤其是，当孩子出现逆反的苗头时，父母就要在原则问题上，摆出不退缩，不让步，不放松要求的姿态。
我随便敲打这篇博文，是源自西安一位家长的话——
“孩子用叛逆遮盖他的为所欲为，不担当，不思进取，而家长顺水推舟，不敢管教，不去监督，最后洪水决堤，滔滔而下，无力阻拦。”
“叛逆不是孩子顶撞家长的理由，也不能是家长体谅孩子的借口。谁的青春不张扬？”
“一个人没有追求了，他哪有动力学习？我孩子三年没带手机，他们觉得不可信。他们说，你总得联系孩子呀。我说有啥可联系？放学按时回家，早上正常到校，有什么必须联系的事儿呢？如果孩子有急事联系家长，他自然会找到电话去联系。”
要让我们的孩子时刻牢记，“拒绝知识就是拒绝自己的前途和命运。”
注：该文是胡子宏老师编著的《孩子，你为什么必须刻苦学习》（家长版）一篇。该书写于2012—2015年，以家长的身份，讲述自己对刻苦学习的认识。