扒皮醒思录（一百四十三）
转：家长百事答
信念要在平时树立，当面对坎坷的，才能不纠结的一鼓作气；
温和要在日常培养，当面对分歧时，才能不耗费的求同存异；
车，先有发动机，才可能成为拥有方向感的交通工具；
而人，也必须先是个“力量体”，才可能成长为一个“智慧体”；
一切关系，本质都是教育；
而建立力量体，永远是教育的第一要义。
努力和努力也是不尽相同的；
先有感觉后有愿力，事半功倍；
先有愿力后找感觉，事倍功半。
经历一个事情后，客观世界会形成一个“事实”，而主观世界会形成一个“归因”；
顺利时，客观事实和主观归因是一致的，都是：强。
坎坷时，这俩往往是分歧的，客观事实是：“弱”，而主观归因却会美化一下自己，说：因为我太重视什么了。
只有当“事实”和“归因”永远一致时，人就真的是智慧了。
没有人会故意走向糟糕，那些不如意者只是无力和无措，Ta们更需要的不是指责，而是帮助Ta们创造出新的选择。
无目标而有日常，就是自下而上看人生，则每一天都是日复一日不由控制的重演，都是重复；
有目标而有步骤，就是自上而下看人生，则每一天都是掌控着自己身心的前行，都是冲锋；
选择了进步，其实就是选了死磕自己；
生活不是电视剧，根本就没有吃着玩着却能保持进步的奇迹；
别惦记太多舒服，成功的路上没有；
只须简单专注执行，前行即是意义；
绑定任务，远离享乐；保持自律、保持强硬如铁；不犯错误，不留可乘之机；
然后，耐心的持续，就会迎来那个连自己都会惊讶的全新自己；
没有有序的练习，人的智就远小于识；
所以遇事时，
若不能适时跳出、俯视全局；
便就会迷于事物、忘记本意；
若经历了长期的练习，人就可以刻意用智；
每当六识意起，便问觉性初心；
于是行跟智走，不从于意识；
这便是：不怕念起、只怕觉迟。
这个“智”如何拥有呢？
独处，静心，反省，沉思。一天若没有独处深思的安排，何必谈智，只须去吃……
没有确定，就永远不会有力量；
没有行动，就永远不会有方法；
就是要无条件追求进步；
就是要无条件付出行动；
这是不需要讨论的事；
如果这两点还需要讨论，还有犹豫；
那就不必干，因为干什么都不会成；
总感动自己的人，都是不能驱动自己的人；
能驱动自己的人，都在解决问题，哪有时间渲染情绪？
情绪是火，闲是氧气；
自古有氧火才烧，从来闲人才闹妖；