老师，你的围巾成腰带了

很爱围巾的我不管是寒冷的冬季还是炎热的夏季，我都喜欢有一个暖暖的羊绒或者普通棉质围巾或者柔柔的丝巾围在脖子的周围，一来可以修饰衣服，二来可以保暖或者防晒，围巾于我很重要。很多时候，可以不涂唇膏，不洗脸，但是，不能没有围巾。

5月26号九年级中考动员，要求所有老师统一着装。穿着九年级精心准备的印有“决战中考，为梦想冲刺”的T恤，感觉非常有活力。老师们要求搭配的是黑色裤子，我喜欢红色，就搭配了一条红色长裤。T恤散着穿，显得不是很精神，尤其是我下肢比较壮硕，身材比例不协调，我就把T恤塞进裤子里。看上去效果也不是很好，因为没有想起来从家里搭配腰带，我就在想，有什么办法可以装饰一下呢？

突然，我想起了我的丝巾。很快地，我从脖子上解下了，系在了我的裤子上，最后又随意地打了一个蝴蝶结，这样，刚才的围巾就成功地变成了一件腰间的装饰品。

最近，穿背带裤的人多了起来，或许是时尚又流行过来了，不管怎样，好像背带裤并不适合我的角色。晚自习没有坐班的老师都已经回家了，我就可以调皮一下了。我把那条丝巾穿在裤子穿腰带的地方，然后，在前身打了两个结，然后一条背带裤的效果就出来了。

班里的孩子眼睛很尖的，“老师，你怎么把围巾当腰带了，哈哈”，有个男生笑了起来，其他学生也开始笑起来。哈哈，终于被这些小朋友发现了。“不明白吧，这叫创新--creative！”把CREATIVE单词写在黑板上，我洋洋得意地给他们演示我是如何把围巾变成腰带，然后又做成背带裤效果的，所有女生都很羡慕地看着我，个别男生嘀咕“我还以为真的是背带裤”。“孩子们，什么是创新，就是在传统的基础上或者在现有的基础上稍微来一点改造，来一点创造就是可以是创新。创新的品质是非常重要的 ，也是我们这个时代所需要的非常重要的品质。那么你们知道我为什么可以如此创新吗？因为我学的是英语。每一种语言都是一种思维，所以，要想学会创新，你们也把英语学好吧。我相信你们一定能比我更擅长创新。”

其实，在英语课堂上，关于这样的话题很多。我经常给孩子们强调的一个观点就是——英语，是一种思维；是一种文化；是认识世界的窗户。就在给九年级学生做中考动员的时候，讲到“培养对弱科的兴趣时”，我对大家说我们学校最弱的学科是英语，大家不要把英语理解为只是记单词，还可以把她当成一种工具，会说英语，就让说走就走的旅行变成可能，世界各地任你行，因为你可以和不同地区的人沟通。

要想让自己的思维更灵活，视野更开阔，想法更创新，那就把英语学好吧。学会一种语言，就是体验一种人生，所以，会多种语言的人其实是非常富有的。

把围巾当做腰带，这就是一种思维的不同，这就是一种创新，对学生的引领和教育任何时候都是最好的时候，把创新的种子先种在他们的心里，只要有，不管经过多少年，一定会发芽的。创新教育，不难，播种是第一步。