【评点聚焦】唱出心中的歌
唱出心中的歌学会在叙事中穿插抒情和议论
评点君说：记叙文的主要表达方式是叙述和描写。但如果只有叙述和描写，作者的情感和态度就会不明朗，文章读起来也就会干巴巴的，缺少意味。在写作时，我们若能在记叙和描写中穿插一点抒情和议论，直接抒发情感，表明态度，就能使文章的主题更鲜明，感染力更强，这篇作文，若能在叙事时加入一点抒情和议论，适时地表达自己的感想，文章就能上升一个层次了。
（学开）平衡车四年级我有许多车，自行车、活力板、滑板车……今天我的车族又增添了新成员——智能平衡车
这车是爸爸给我买的，它是酒红色的，左右两个小轮距离是584（记叙文不应用确数，应改为“五百多”）毫米，实心的轮胎上有个防护盖，两个脚踏中间有个状态指示灯，脚踏下面是内部陀螺仪、加速传感器和锂电池，还有个底盘保护盖，侧面有蓝色装饰灯。（最后可用一句话总结一下平衡车的外形特点：咋一看，平衡车外形炫酷、时尚，我一看就特别喜欢上它。）（上文介绍平衡车的外形构造，下文陈述自己练习驾驶平衡车的经过，因此下文应另起段落。）我拿出《说明书》仔细地阅读了一番后，就迫不及待地按了开机键，我右脚刚踏上去，左脚还没来得及抬起，平衡车就以我右脚为中心开始转圈儿，就像一头脾气倔强的老牛，一点儿也不受我控制。（运用比喻，生动形象。）于是我赶快请爷爷帮忙，爷爷先扶我轻轻地踏上平衡车，车子缓缓地启动，（增补：然后，）爷爷在我身后迈小碎步一边扶着我一边跟上我（应改为“爷爷在我身后一边扶着我一边迈小碎步跟上我”），（增补：我）站在踏板上左摇右摆、东倒西歪，尽管有爷爷的扶助，我还是（删去）驾驶练习还是很吃力。我想放弃，又转念一想“爷爷不可能玩平衡车，爸爸一踏上平衡车就头晕，妈妈对这玩意没兴趣，如果我放弃了，这车就白买了！（增补：同时更想到平时）爷爷告诉我（的话——）“熟能生巧！”，我只好硬着头皮（改为“便不断地给自己打气，坚定信念”）继续练习……渐渐地，我掌握了技巧，我身子向前倾，车便向前走；保持正中，车便停住；向后仰，它便倒车；如果重心在左，它就向左拐；重心在右，它便向右拐。就这样，我们（删掉）在客厅里练习了十多个来回儿，我越来越熟练和自信了,（增补：再也）不用爷爷扶着了。我驾驶着平衡车一会儿到客厅，一会儿到书房，一会儿到卧室，我（删掉）就像个（改为“那”）脚踏风火轮的小哪吒，我又仿佛（重复，删去）踩着七彩祥云，飘来飘去,（真是）不亦乐乎。看来一上午的功夫，真没有白费，还好坚持下来了（，我终于成功学会了驾驶平衡车）。中午，妈妈回家了，我演示给妈妈看。妈妈惊讶万分，简直不敢相信，连连为我点赞。晚上，爸爸见了，说（改为“连连夸我”）我像个小幽灵（改为“小精灵”），是风一般的女孩（增补：，我心里别提有多高兴了）。我能够学会驾驶平衡车，这得感谢爷爷的帮忙和自己的努力，也得感谢爸爸爽快地拿出“银两”（这与你学会驾驶平衡车无关，删去）。平衡车给我带来了很多快乐，充实了我的暑假生活，（增补：更让）我懂得了（增补：一个道理：不管做什么事，既）要借用帮助，更要自己努力，不能半途而废，小学作文评分标准一等（27-30分）切题，内容具体，感情真实，语句通顺，有条理，标点使用比较正确，错别字少。二等（21-26分）切题，内容较具体，感情真实，语句通顺，有条理，标点使用比较正确，错别字少。三等（18-20分）基本切题，内容较具体，语句较通顺，条理较清楚，标点使用大体正确，错别字多。四等（12-17分）基本切题，有内容，语句不够通顺，标点错误和错别字多。五等（11分以下）不切题，内容不清，语句不通，不会使用标点，错别字很多。名师点评二等文得分点1.结构严谨，中心明确。本文记述了自己通过练习驾驶平衡车而悟出了一些生活道理的经历，主题比较鲜明。2.描写细致生动，语言流畅自然，个别句子有文采。原文第三段描写自己终于学会驾驶平衡车的场景描写得细致形象，很有画面感。个别句子巧妙使用修辞手法，生动形象，彰显文采。如“平衡车就以我右脚为中心开始转圈儿，就像一头脾气倔强的老牛，一点儿也不受我控制。”“我就像个（改为“那”）脚踏风火轮的小哪吒，我又仿佛（重复，删去）踩着七彩祥云，飘来飘去，（真是个）不亦乐乎。”等。失分点1. 层次方面该分开的层次没有分开。2. 语言不够流畅一些句子缺主语或多主语。3. 用词不够准确比如“小幽灵”一词就用得不太准确。修改意见1. 分层次原文第二段按标注分开两个层次，以使文章层次更分明。2. 文采还可以再加强文章还没有发现用得比较精当贴切的词，修辞手法的运用也还可以更多一些，更体现文采一些。这应该是小作者今后努力的方向之一。本文得分（满分：30分）：25分评点教师：黄燕
自从我们推出作文深度点评服务以来，我们的老师已经点评了上千篇作文，从文章的用词、标点、结构、得分点、失分点等等，各个方面都给出了深度的点评和建议，收到了家长最真诚的肯定和赞扬！自从我们推出作文深度点评服务以来，我们的老师已经点评了上千篇作文，从文章的用词、标点、结构、得分点、失分点等等，各个方面都给出了深度的点评和建议，收到了家长最真诚的肯定和赞扬！【初中版】【小学版】近期更多热门视频课程9月21日公开课听课通道——教你搞定人物的外貌描写（小四年级）9月22日公开课听课通道——初中学好语文的四大法宝（初一年级）9月25日公开课听课通道——小学四年级阅读+写作技巧提升15法（共15节）——end——