教师节|他让学生撕开课本,重订学习模块!

重新解构高中教学,让真实的问题来驱动学习,让认知的逻辑来替代学科的轨迹,让思维训练优先于机械记忆训练。—张良

我们的教学为什么不能打动学生?因为我们只满足于往学生的脑子里灌知识,而没有使情感和智慧进入学生的心田,没有使学生产生心理的快感。只重视知识传授而不重视立人的教育最终只能培养出一大堆机器人,而可怕的是我们正在培养一大堆机器人。

放眼当下,人人皆在讨论教育创新,其实均是探寻回归教育本质的道路,符合孩子成长规律,符合孩子心理特点,符合孩子学习需求的教育之路。

怎样打破教育的僵硬?怎样进行教育创新?CC讲坛演讲嘉宾张良老师跟学生们一起撕开课本,重新设计了教育的价值与美好,重新让孩子爱上学习。

【CC讲坛】张良:行走在僵硬教育之外

(0)

相关推荐

  • 学习要做到知其然知其所以然

    有不少的家长总在为孩子苦恼,总是和我说孩子总是记不牢,记不全,不会用.那么问题来了,为什么?这是因为他们知其然而不知其所以然,说的简单一点就是只看到了结果却不知道结果怎么来的.这也就是为什么中外学生比 ...

  • 【家庭教育】停课不停学,家庭很重要。

    停课不停学,为了让孩子能够在家学习,教育厅通过有线电视.IPTV.河南基础教育服务平台.大象新闻等客户端开设了名师同步课堂,各个学校也开设了直播课堂,但教育的根在哪里?在家庭,只有家庭才能够真正实现因 ...

  • “寒假作业”不免费,面对家长吐槽,学校的解释:自愿原则

    [事件梗概] 广西一位家长网上吐槽,学校的老师让家长去指定的书店购买"寒假作业".家长疑惑不解:九年义务教育必须吃穿住行免费呀! 学校回复:家长自愿原则到书店自行购买,为统一内容与 ...

  • “大语文”有什么特点?“大语文”有哪些优势?

    "大语文"有几个特点: 1.大语文强调弱化课本重要性 语文不能仅仅是围绕着课本,这是一个涵盖了许多知识的学科.这对语文老师就提出了更高的要求,他们要能够触类旁通.知识迁移,借此给学 ...

  • 《重订广温热论》

    绪言 考上元县志∶戴天章,字麟郊,邑庠生:少师林青雷,习举子业,好学强记,所读经史,能通部逆背,如瓶泻水:壮为文,干禄不足,于是求有用之学:自天官.地理.算数.射弋,以及书.画.琴.棋之类,无不探微极 ...

  • 重订相宅造福全书

    重订相宅造福全书

  • 《重订广温热论》——黄连解毒汤合犀角地黄汤

    小川连(二钱)青子芩(钱半)焦山栀(钱半)川柏(钱半)鲜生地(一两) 白犀角(一钱) 粉丹皮(二钱)赤芍(钱半) 用于治疗温热兼毒发斑,见斑色紫者. 何廉臣<重订广温热论>根据伏气温病&q ...

  • 合药总薄 咸丰三年重订 欢迎阅读

    合药总薄 咸丰三年重订 欢迎阅读

  • 堪舆古籍《理气正宗》光绪八年重订,全本更新完毕,喜欢的收藏

    堪舆古籍《理气正宗》光绪八年重订,全本更新完毕,喜欢的收藏

  • 重订增广贤文入韵

    ​入韵 算甚么命,问甚么卜.欺人是祸,饶人是福.鹪鹩巢林,不过一枝:鼷鼠饮河,不过满腹.大俭之后,必有大奢:大兵之后,必有大疫.天眼恢恢,报应甚速.人欺不是辱,人怕不是福.人亲财不亲,人熟礼不熟.百病 ...

  • 《重订增广贤文》去韵

    [转载]<重订增广贤文>去韵 2014-05-19 19:27阅读:68  上善若水 博主很神秘,什么也没有留下~ 关注 原文地址:<重订增广贤文>去韵 原文作者:陈年衬衫 ...

  • 《重订增广贤文》平韵

    2014-05-19 19:29  上善若水 博主很神秘,什么也没有留下~ 原文地址:<重订增广贤文>平韵 原文作者:陈年衬衫 平韵 昔时贤文,诲汝谆谆.集韵增广,多见多闻. 观今宜鉴古 ...

  • 重订十万金方·1958年民众亲献方精选10000方

    20世纪五六十年代,在政府号召下,开展了大规模的全民献方运动,广大民众怀着朴素的爱国之心,投入巨大的热情,无私献出大量的方子,本书就是1958年全民献方运动中,河北省卫生厅从全省征集到的十万多首方子中 ...