校长带我去学校
有一次我和孩子步行回家,看到前面孩子的校长正在买菜。我正想着上前打个招呼,这时孩子却揪着我要绕开走,我知道她是有些为难问好。我当时想,这小妮子执拗的内向性格真是和我小时候一模一样。
有一天早晨我骑车送她去上学,走到半路她突然说忘记拿课外书了。我一看时间,已经不允许回家拿书了。我说你今天就和同学借着看吧,她仍然坚持要我回去取书,开始在自行车后座上乱晃。这一下把我激怒了,我停下来斥责她不听话做危险动作,两人在路上僵持着。让我以外的是,这时有一个人过来安抚孩子的情绪说:“杨子墨,你跟我走吧,一会儿去学校阅览室借一本书,你看可以吗?”那正是校长,她本来是走在我们前面大约十几米远的位置。大概是听到我们的一些对话,特地返回来帮我处理问题的。
孩子一看是校长,就不再闹情绪了。我问她要不要和校长一起去,她点点头。能和校长一起进校,对孩子也是一件很荣幸的事。孩子晚上回来和我说:“我们校长说话可温和了。”
第二天,我骑车送她去上学,看到前面不远处,校长领着一个孩子去学校。果果坐在自行车后面,开始还没有发现。走到跟前了,我和校长打招呼。孩子也激动地打招呼:“校长——”孩子的声音虽然很大,但不失温和。
校长见到我们也很高兴,说:“杨子墨,要不要下来和我们一起走吧。”我征求了孩子的意见,她非常乐意。于是,她从自行车上下来,和校长一起走了。校长说:“这是我们邻居家的孩子,她是二一班的,你认识她吗?”
孩子晚上回来说:“我们校长说话可温和了。”
教孩子外向、开朗和友好,我不知道自己要花费精力,而校长只用了两次见面的机会,让孩子在一天的时间内发生了些转变。她不仅给孩子做了示范,而且给我也开了个好头。
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