啊朋友再见：创意读写第八课预告
“创意读写”第八课，也就是暑假课程的最后一课，将于8月29日（周一）早晨6点钟准时在“教育人生”微信平台发布。本期的话题是：写给自己的信。
以这个话题结束，是我蓄谋已久的安排。因为在第一课的课程预告中我就表明了“创意读写”的基本立场：找寻迷失的自己。在现实生活中，我们被各种各样的力量裹挟，被各种各样的观点绑架，我们被潮流推动着、习惯牵引着前行，我们用自己的脚走着别人设计的路，我们用自己的大脑思考着别人早已预设好答案的问题，渐渐地我们就失去了自我。“创意读写”期望用读写的方式帮你找回自己，至少帮你意识到自己的存在，从而开始属于自己的思考。
给自己写封信，向自己敞开心扉，与自己推心置腹的谈一谈，在我看来是一件很有意思的事情，也许你会感兴趣。
按照惯例，在课程中我会推荐几本书。因为是最后一课，推荐的书比较多，有书信体小说，歌德的《少年维特之烦恼》、陀思妥耶夫斯基的《穷人》，还有《苏菲的世界》，都是非常有趣的书；还有书信集《查令十字街84号》，这是一本全球爱读书的人都喜欢的一本书；还有《傅雷家书》， 傅雷，既是一位学者，又是一名父亲，学者的真知灼见，父亲的拳拳爱意，交融在一起，流淌于文字间；还有《谈美书简》，这是大学者朱光潜写给青少年的书，也是文艺美学的入门书籍，很有价值。其实，我还想推荐一本书，也是一本小说，名字叫《一个陌生女人的来信》，因为各种各样的原因，没有在课程中提及，有兴趣的朋友可以找来看看，权当消遣。
在课程中我这样说： 热爱阅读吧，无论你是成人还是孩子，阅读都可以为你打开一个崭新的世界，在那里你会和另一个自己——一个更加真实的自己——相遇。
终于熬到了最后一课，请允许我使用“熬”这个词，其实我比任何人都盼望它的结束，说实话，实在太耗费精力啦。写一篇几千字的文章，就像我在课程中所说的那样——让思绪流淌起来，其实并不困难；而制作一节课，要考虑到方方面面，要在各种各样的素材中反复斟酌，还要录音，还要制作视频，还要合成，还要编辑，文本中修改一个字，都要重新录音，重新合成，重新编辑。为了保证录音质量，大热天，我要关上门窗，关上空调电扇，不能抽烟，不能喝水，反复录很多遍，个中辛苦，非亲历不可知也。因为当初的承诺，我强迫自己坚持下来，令人欣慰的是，我熬到了最后一课。
终于要结束了，明天，第八课即将与大家见面。这次见面，意味着告别，“创意读写”的暑期课程，将在明天与各位朋友说再见。
像所有的告别一样，照例要表示一下感谢，虽是例行公事，但不影响我的真诚。真诚感谢这段时间陪伴我以及陪伴“创意读写”课程的各位朋友，没有你们的关注和鼓励，可能我真的熬不到头。还要感谢腾讯、感谢微信，感谢他们提供的平台，感谢技术对生活的改变。更要感谢那些跟随课程一路写下来的孩子们，不仅感谢你们的支持，更想表达我对你们的敬意。感谢那些把“创意读写”课程应用到学校和课堂的校长和教师，是你们让我看到了自己的价值。感谢那些默默转发的朋友，感谢你们用行动给予我的鼓励。写到这里，脑子里冒出一大堆名字，很想写下来，但出于对大家的尊重，请允许我在心里对你表示我最真挚的感谢——谢谢你。
几个小学生居然跟随课程一路写了下来，也许是他们的家长或是老师，帮他们把作品发上来，让我看到他们的成长和进步。我打算给这几个孩子买几本书，既是奖励，也是感谢。
虽然很辛苦，但真的到了告别的这一刻，还是有些不舍，不想说再见。可是，天下没有不散的筵席，好聚好散，趁大家还有点留恋，告别是最好的结局。开学在即，我将转入“生命课堂”的研究和推广，再坚持，精力也不允许。基于此，“创意读写联盟”微信群也会在最后一课发布后的第四天，也就是9月1日开学的那天，宣布解散，它因“创意读写”课程而生，既然课程结束了，它也就失去了存在的意义。我不愿意看到它尴尬无助的呆在那里。但我希望大家对读写的热情能够长久的保持下去，就像我在每节课都重复的那样：不要停，不要停，千万不要停。
我想为这次预告选择一首歌曲，首先想到的是小虎队的《再见》，我曾为这首歌热泪盈眶。然后想到的是南斯拉夫电影《桥》的主题歌《啊朋友再见》。最后，我选定了后者，因为我喜欢这段歌词：如果我在战斗中牺牲，你一定把我来埋葬，请把我埋在高高的山岗，再插上一朵美丽的花，每当人们从这里走过，都说——啊，多么美丽的花。遗憾的是没有找到这首老歌，却找到一首新歌，用的是老歌的旋律，打动我的是这句歌词——如果我在生活中牺牲。是呀，战争已经离我们远去，但生活同样能够剥夺我们的生命。
“创意读写”第八课：写给自己的信，将于8月29日（周一）早晨6点钟准时在“教育人生”微信平台发布。敬请大家关注，恳请大家批评。
