每周新知识:如何突破Excel学习瓶颈?
今日目标:
学写作突破Excel瓶颈
学Excel的人经常会遇到一些瓶颈,很长一段时间无法突破,一直原地踏步。
不同水平的人,瓶颈的内容不一样。
Excel学习常见瓶颈
新手的瓶颈
Excel新手经常出现的瓶颈,学习的时候只挑简单的学,难度稍微大一点的,就直接划走了。
- 1秒教你xxx
- 一个快捷键搞定xxx
- Excel万能公式xxx
这样只能解决表面的上的问题,但是遇到系统的表格设计问题,还是一筹莫展。
高手的瓶颈
Excel高手的瓶颈,在于满足感的获得,有两种类型。
第1种,来自夸奖的瓶颈
高手会特别喜欢解答一些简单的Excel问题,赢得学员的夸奖,获得实时的满足感。
有些虚荣心比较高的Excel高手,甚至还有可能厚着脸皮,直接要夸奖。
越是沉迷,越容易无法自拔,在当前的水平原地踏步。
第2种,来自挑战的瓶颈
还有一类Excel技术高手,他们的满足感来自于,高难度技术问题的挑战。
比如他们会沉迷于编写一下人类看不懂的函数公式:=IFERROR(INDEX(a,SMALL(IF(COUNTIF(b,a),4^10,ROW(a)-1),ROW(A1))),'')
他们会在这些普通人看不懂的,复杂逻辑中乐此不疲。
越是执迷技术,和普通人的交流会越少;会做但是不会讲,是他们身上常见的现象。
讲师的瓶颈
大部分人,从Excel小白到Excel高手,只要愿意学习,1~2年足够了。
在突破了高手的瓶颈之后,下一阶段就是:通过Excel变现。
这个时候,身份从「Excel学习者」,转变成「Excel讲师」。
讲课也是有方法的,不是你水平高就可以讲课的;下面是随便举的几个例子《如何做好一场Excel直播授课》,后面有机会再跟大家聊。
1- 知识点难度要循序渐进。就像爬楼梯一样,让学习变轻松。
2- 能把控学员的预期,简单的知识点,快点讲。设计惊喜点,而不是复杂点。
3- 惊喜点要多一些,让学员情绪想看电影一样,此起彼伏。
4- 不要拓展太多、太深入的知识点,照顾学员的理解能力。
5- 要有全局视角,对知识点分类归纳,太零散的知识点,就像是很多个路口,让人不知道怎么选择,分成几大类,减少路口,减少学习负担。
6- 通过目录、总结、步骤等方式,把知识点串联起来,让学习有节奏感。
Excel讲师的瓶颈不在这里,只要你跟着有经验的讲师、机构学习,这些也是可以快速掌握的。
Excel讲师真正的瓶颈是,只会讲课、录课程,但是不会卖课。
随着短视频的兴起,在抖音、快手、头条、B站等各种视频平台上,讲课教Excel、教office,教软件技巧的账号,实在是太多了。
网络上不缺会讲课的老师,但是能把课讲好,还能让学员掏钱买课跟你学习的老师,真的是非常少。
其实,本质上这是Excel高手阶段遗留下来的问题,因为长期深耕软件技巧,工具方法,Excel讲师在表达、交流、写作方面积累非常的少。
开口只会讲解操作技巧,但是不知道如何能够打动别人买课。
想起网上的一个笑话:
大学生毕业找工作,简历上外语能力写的是:英语六级。
面试官让用英文做自我介绍,大学生憋了5分钟,憋的脸通红。
最后来一句:要不给我出一个英语试卷吧?!
Excel讲师,像极了那个只会做题的学生。
我开始尝试学习写作,要会教,更要会写、会说、会卖。
一口气买了5本写作相关的图书,下面是韩老白老师的《高能文案》中,第1章的部分学习笔记,仅仅是开篇第1章,就已经让我醍醐灌顶,希望能也能给大家一些启发。
写作
为什么要写作?李笑来老师说,想实现财富自由,必须学会写作。“将自己的同一段时间重复销售很多次”,写作是最容易实现这个目标的途径之一。
写文案,不是灌鸡汤,不痛不痒客户不买账!
写文案,不是“自嗨”,一堆只能感动自己的故事毫无说服力!
写文案,就是帮助用户解决实际问题!
好文案的评判标准是什么?
好文案的3个标准
1- 数据说了算,不是主观感受
2- 用户说了算,不是甲方客户
3- 效果说了算,是否品效合一
优秀文案的3个核心标准,源自日本资深广告人,川上徹也。
1- 让对方认为和自己有关
2- 使用强劲有力的字句
3- 让对方心中产生疑问
如何激发用户的购买欲望?
人类的7个进化目标,源自本能的欲望。
- 自我保护
- 避免疾病
- 社交
- 社会地位
- 择偶
- 留住配偶
- 育儿
文案无法创造购买商品的渴望,只能唤起原本就存在的消费者心中的渴望,然后将这些原本就存在的渴望,导向特定商品。
能激发用户欲望的文案,应该有的特点:
- 文案要避免让消费者产生不安全感,应该在更深的心理层面,引发用户共鸣。
- 卡耐基说:这个世界上,影响别人的唯一方式,就是与别人谈论他们想要的东西,并告诉他们如何得到它。
如何把300字,写成3万字
以下是我总结的,把文案写长的方法
先写大纲,压缩提炼观点
在大纲基础上,根据知识的浓度,逐层拓展
- 价值点,这一节的目的、价值是什么?
- 知识点,概念性的知识点(别人说的都对的观点)有哪些?
- 技能点,具体的实时步骤,123的步骤
内容装饰元素
案例演示通过大家的熟知的故事、案例,增加价值信任感,具体可以分为下面几种类型
错误案例,反面案例的错误后果,给人以警示的作用。内心潜台词,那个谁谁的孩子,千万别跟他学
身边事物联想,让内容通俗易懂
经典著作引用
名人故事,借名人的势能,偷换概念强调自己的观点。内心潜台词(你看名人谁谁谁也是这样的)
古诗经典著作引用
数据实验,加强权威性
业界数据统计
科学研究实验,用研究数据、结论,偷换概念,证明自己的观点
加强文笔能力
文字修饰,增加场景化的修饰,比如透视表,增加透视表的使用场景,可以让3个字,变成一句话。
总结感慨,鸡汤化观点、用金句升华观点。
好了,以上就是我本周学习到的新知识,不足之处,欢迎大家多多指正。
我是拉小登,一个会设计表格的Excel老师