解说人的意识
一，意识是什么
人生于世界出生成长是由虚而实，衰老死亡是由实而虚。由虚而实必然存在由实而虚的一面与之对应，这虚的一面就是人的精神意识。由实而虚（衰老死亡）的对应面就是他的实际成果。
意识是人脑的属性和机能，这个观点是不完整的。
意识是人这一事物的运动所表现的现象，是人的虚性，所以是人的内容。人作为自然的产物是自然的一种运动形式，人的一切组合即结构是人这一运动形式的统一。世界的运动都是虚与实的对立转换，从虚到实，从实到虚，循环无穷。
意识是人的虚性。是人与人相互联系最直接的内容。
意识在感官的配合下，将世界的一切实性的存在，转化成人的虚性内容，就形成了人的知识，而知识构建人的行动策略和方法便是人的思想，由思想去指挥调节行动便是由虚转实。
人的活动就是在这种由实而虚，又由虚而实运动中反复进行，简单地说就是认识世界和改造世界，达到人类生存发展的目的。
动物与人一样同样具有意识和精神，但动物不知道使用语言符号，动物与动物之间虽有意识交流，局限在简单的语言和动作，只有人能够使用文字（语言符号）去描绘世界，并不断交流取得意识成就，形成人类文明。
单个的动物在一些特定的领域有超人的意识，但动物只局限于意识对行动的支配和调节，而不能用语言符号去进行思维和交流。正因为如此，动物的意识才不能高度发展。
二，意识的作用
意识具有三大功能，一是通过认识运动将世界转化为意识中的用语言符号指代的虚性世界，这就是人的知识。二是通过意识的思维运动，以认识成果即知识为材料，构建人行动的方法和策略，这就是人的思想。三是以思想为依据调节和支配人的行为去达到自己的需要。
每个人都有各自独立的意识，因而具有独立的认识运动，思维运动，并由意识支配的独立行为。
人处于世界之中，时刻不断地与周围的事物发生相互作用，这种相互作用引起了人的感性反应，就形成了感性认识运动，即意识与感官的活动。反应激发意识产生感性印象，留于意识之中，这一运动叫做认识的相认过程。
在相认的前提下，意识对各种印象进行比较，通过比较，对印象区分与识别，懂得其相同与不同，用自己的语言符号将各种不同标识命名。形成对于认识对象的概念。这就是相识运动。或叫理性认识运动。
相识的方法就是比较。对于这种方法，在现实的哲学理论中是没有人提到并发现的，可它却是概念形成的基本方法。
概念是从比较中形成的，是对各种不同内容的指代。于是便存在比较过程中的概念，比较过程中的概念叫比较概念或叫相对概念。只有进行完全比较所获得的独特的不同才叫夲质概念。
相识一方面是比较，另一方面是归纳，也叫总结。归纳就是将比较获得的结果分门别类，概括其相互之间的相同。一类事物共同具有的与它事物的不同，便是这类事物的夲质概念。
通过理性的相识，人的意识便有了一个由各个相同和不同组合的机械性的世界。
但世界却不是静止不变的，所以，认识不但要懂得各种存在的相同和不同。更重要的还′要懂得各种存在在运动中的联系，和相互的对立。联系就是运动中的统一关系。而作用就是运动中的不统一关系。整个世界的一切存在都在相互联系和相互作用之中构成世界整体运动，或者说，一切存在都是整体运动的表现形式。
对于事物（存在）运动性的认识，就要从运动中去观察，事物夲身就是一种运动形式，事物在运动中会表现一定的运动现象，这些现象的表现原因是事物内部各组成事物的相互联系性，即结构所形成的，因此，各事物内部结构与他事物结构的不同，才是事物彻底的夲质。
事物在发展变化中，这种夲质结构不变，所以称为固有结构。夲质结构发生变化，事物就走向了衰弱，分解，最后消亡。
认识事物常常从现象开始，追寻其产生现象的原因，即夲质。
掌握了各事物相互之间的联系，我们就能通过其联系判断其运动的规律，和运动可能出现的状况和必然出现的状况，这就是判断和推理。
规律就是运动遵循的规则。
判断与推理能从已认识的领域，进一步认识未涉及认识的相类似的领域，扩大认识范围。
综合言，理性认识存在着意识比较，归纳，判断和推理的运动。这些运动既有逻辑性，也有非逻辑性。逻辑是属于运动式的。非逻辑是机械式的。
认识通过感性到理性就获得了认识运动的成果，即知识。
但人的认识运动是单个人独立完成的。单个人独立获得的认识要通过语言和文字的交流，去和其他人达成共识。语言和文字将人的个人意识联系成人类的社会意识。
人通过认识获得知识，意识的功用还只是第一步，意识要将知识转化成行动的依据，必须进行第二步思维运动。
第二步思维运动是从自己的手段和目的出发，依据知识预设行动的策略和方法。也就是意识内容由知识转化成为思想。思想的形成不但要懂得自身以外的知识，还必须懂得自身的技能和需要。要明确行动所要达到的目的。
人的思想同样是每个个人独立思维所形成的，同样需要通过语言和文字的交流才能构成统一。
人必须先有共识才能形成共想。共识是思想统一的基础，而思想统一才能达到行为一致。
以一个人的思想强迫他人接受而完成的行为统一叫做压迫统一。在统治社会，压迫是统一的重要手段。压迫统一是在共识不能彻底完成之下所必然导致的行为关系。
人在思想支配下的行动，才叫实践活动。
实践以知识和思想为依据，也是对知识和思想的检验。实践的成功才能证明知识和思想的正确。同时，人在实践中也能更进一步地进行认识运动，取得新的认识成果。
哲学是对人类认识成果的概括和总结，是在概括和总结所有认识成果的前提下对世界的夲质，世界的运动原因和总的运动规律的认识。
哲学包含了人与世界的关系，因此要对人和人类社会作出解释。因为，认识的活动，以及认识的成果都是人的。
正因为哲学属于人类认识成果的完全概括，所以，哲学才是人类的最高知慧，是知识中的知识。
但哲学不是思想。思想是以知识为依据所作出的行动方法，规则，和策略。是人行为的依据。思想以知识为前提，包含了人的行动技能和行为目的。
许多人把思想当成哲学，这是不对的。思想的依据是哲学，但思想不等于哲学。哲学属于知识，而思想是指导行为的理论。
知识是人类认识运动的成果，是人将认识对象转化成意识内容，符合认识对象实际的知识才是正确的知识，而知识要符合认识对象的实际就需要去看实际的事实，事实求是就是将知识对照实际事实作出准确地认识，是以事实为标准而不是名人名著名言为标准。
知识和思想是人类意识的成就，是人类的精神文明。人类在不断的认识运动和思维运动中净化和发展知识和思想，提高人类文明。
