【第910期 : 小讲堂《秋风/2首》点评老师:吕志昌/武陵渔人】
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点评老师简历:
吕志昌,男,医生,河北省诗词协会会员。网名:武陵渔人,喜欢文字,读诗学诗,纯属自娱自乐。于2014.11入碎玉书斋跟随云主学诗,现为深圳珠江文学社编委会委员及碎玉诗词学院高级群点评老师。
待评作业:
2.《喜秋风》作者:岁寒竹吟
谁说西风尽带愁,我经枫岭醉山秋。
它催硕果红心透,所得村民舞不休。
秋天在文人墨客的笔下有着不同的感受,有悲有喜,我们只要感情真挚,写出的作品就都能打动人。我们一起来欣赏岁寒竹吟诗友的诗作。
起句:谁说西风尽带愁。起句反问语气,强调整体立意是喜庆的。古人有悲秋情怀,最著名的是欧阳修《秋声赋》,而现代也有峻青《秋色赋》,积极向上,大家可以对比来看。起句有力。
承句:我经枫岭醉山秋。紧承起句,秋天来了,我经过山岭,陶醉于这美丽的秋色。起承联系紧密。
转句:它催硕果红心透。转句是由景入情的阶段,进一步说明我为什么陶醉。因为秋风催红了满山果实。透,有撞韵之嫌,影响音律美。
合句:所得村民舞不休。合要渊永,要意味深长。我们的村民看到这累累硕果,自然是高兴的舞动不休。
总览全文,小诗起承转合都不错,尤以起承有力。相对起承,合句稍显力弱。可以再斟酌。辛苦了!
点评老师:武陵渔人
待评作业:
5.《秋风》作者:草田
金风习习蘸霞光,抚向田园换锦妆。
巧劲描来千卷景,骚人裁韵慰轻霜。
小诗取题为秋风,没有透露出感情倾向,需要我们到诗中去探索答案。我们一起来看。
起句:金风习习蘸霞光。开篇所营造的氛围积极向上。金风,指秋风。根据古代的阴阳五行学说,金主管西方和秋季,故而我们说秋天是金秋,秋风也称金风。习习,指风轻轻地吹的样子。霞光,更是色彩艳丽。蘸,风就像大笔一样,饱蘸浓墨(霞光)。
承句:抚向田园换锦妆。接起句,风蘸着霞光在田园里挥洒,于是田园就像穿上了锦装一样,意指丰收。拟人手法不错。
转句:巧劲描来千卷景。巧劲,感觉情感力度差点,收获是要有付出的。可以换个词。
合句:骚人裁韵慰轻霜。合句是一首诗的总结,当韵味悠长为佳。前面描绘了一幅丰收景,而诗作的最后却出现了霜,与前文整体意境不符。霜是阴气积聚,在诗人眼里,因寒气侵心,与人的命运相联,便易生发出万种悲情。骚人裁韵,很形象,但为什么要慰轻霜呢?按一般逻辑来讲,当是歌颂赞扬一番。
总览全文,小诗开篇想象奇特,大赞!转合稍显不力,需要斟酌修改。辛苦了!
点评老师:武陵渔人
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:沧海云翥。