高考古诗文背诵篇目配套练习（8）
15、《定风波 莫听穿林打叶声》 苏轼 【重、全】
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
练习：
1、“定风波”是本词的 。
2、下面对词的内容的理解有误的一项是（ ）
A.词的上片前几句写景，后一句抒发了词人的情感。
B.词的上片写主人公冒雨徐行，心情是轻快无比、安详自若的。
C.下片写主人公经历了阵风骤雨，还是觉得轻松平静，一切依然。
D.下片的前三句是写雨过天晴的景象。
3、下面对词的赏析有误的一项是（ ）
A.这首词借途中遇雨这样一件生活小事表达了独特的人生态度。
B.下片“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。
C.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”是全词的点睛之笔。
D.这首词体现了词人无喜无悲又无奈的心情。
4、下列各句中与“也无风雨也无晴”运用的修辞手法不同的一项是（ ）
A理丝入残机，何悟不成匹。
B黄蘖万里路，道苦真无极。
C借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
D东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
5、“不可救药的浪漫主义者”是林语堂先生在《苏东坡传》中给这位旷世大才所下的评语。
结合作品内容，谈谈你对这句评语的理解。
16、《声声慢》（寻寻觅觅） 李清照 【一般】
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？
练习：
写作背景：公元1127年（宋钦宗靖康二年）夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。李清照夫婿赵明诚于是年三月，奔母丧南下金陵。秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会合。明诚家在青州，有书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡，不幸至此。公元1129年（宋高宗建炎三年）八月，赵明诚因病去世，时清照四十六岁。金兵入侵浙东、浙西，清照把丈夫安葬以后，追随流亡中的朝廷由建康（今南京市）到浙东，饱尝颠沛流离之苦。避难奔走，所有庋藏丧失殆尽。国破家亡，丈夫去世，境况极为凄凉，一连串的打击使作者尝尽了颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。
1、1.《声声慢》一词所写的景物的季节特征是( )
A.初秋 B.深秋 C.初春 D.暮春
2、下列对《声声慢》的赏析有误的一项是( )
A.开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。
B.上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁绪。
C.下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照;独守寒窗，顿生度日如年之感;雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。
D.本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事，身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。
3、下列诗句中与“这次第，怎一个愁字了得？”在抒情手法上相同的一项是（ ）
A安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
B今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
C无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄《题金陵图》）
D山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）
4、梁绍壬在《两般秋雨庵随笔》中言道：“李易安词‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，连上十四叠字，则出奇制胜，真匪夷所思矣。”请赏析这句词。
5、请结合写作背景概括李清照的“愁”包含了哪些内容。
20、《菩萨蛮》书江西造口壁 辛弃疾 【重、全】
郁孤台下清江水，中间多少行人泪，西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去，江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
练习：
1、词也称 ，“菩萨蛮”是本词的 ，本词作者辛弃疾是宋代词坛上两大流派之_______派的代表，这一词派是宋代大词人 _________开创的，另一大流派是___________。
2、下列关于本词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A开头两句起笔不凡，词人由眼前的“清江水”联想到“行人泪”，将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来。
B三、四句写词人遥望汴京，眼前无数峰峦让他触目伤怀，自感年华巳逝，功名难就，因而心生恨意。
C五、六句中“遮不住”三字将青山周匝围堵之感一笔推倒，“毕竟”二字使表达的情感更为深沉复杂。
D这首词以眼前景道心上事，寓悲愤之情于宏阔之景，丰厚蕴藉，沉郁顿挫，颇有“老杜”之风。
3、古典诗词中多借鸟鸣声表达情感，下列诗句中与“山深闻鹧鸪”表达的情感差距最大的一项是（ ）
A可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行》）
B池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子·燕子来时新社》）
C门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。（陈与义《送人归京师》）
D壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。（蒋捷《虞美人》）
4、清代陈廷焯《白雨斋词话》赞此词“结二句号呼痛哭，音节之悲，至今犹隐隐在耳”，请结合全词，简述结尾二句所蕴含的思想感情。
22、《沁园春·长沙》 毛泽东 【次】
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
练习：
1、下列对本词的鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.开头三句,点明了时间、地点和特定的环境,洋溢着词人乐观主义的革命激情。
B.一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C.词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。
D.一个“恰”字,统领以下七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
2、下列对这首词写法的鉴赏,不恰当的一项是（ ）
A.情景交融。词人的心情是惆怅而激昂的，写长沙深秋景致，毫无一般旧诗歌里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调。
B.对比手法的运用。如“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动作的对比。
C.极富表现力的语言。本词用语精当、形象，极富表现力。如用“击”而不用“飞”，准确地表现出鹰的矫健飞腾；用“翔”而不用“游”，精当地描绘出鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的神态。
D.本首词上阕集中写景，下阕主要通过叙事来抒情，情中显志。
3、下列诗句中，没有与“沙鸥翔集，锦鳞游泳”一句采用相同修辞手法的一项是（ ）
A两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）
B男儿何不带吴钩,收取关山五十州。（李贺《南园》）
C主人下马客在船、举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）
D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中的“击”和“翔”具有怎样的表意效果?请结合语句的含义进行简要分析。
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