长青诗教：(第4期)
点
评
文
稿
辛丑年七月
（7月2~15日）
点评老师
本期点评老师（按点评时间顺序排名）：
雨 点 华慧娟 穿 石
廖润昌 周立军 滄 龍
1
梁建成作业：
辛丑端午
年年端午闹龙舟，恶疫新冠鼓桨休。
屈子若闻民疾苦，时艰忧国赋篇留。
雨点点评：比较中规中矩的一首作品。一二句就自相矛盾了，既然年年端午闹龙舟，今年应该也在闹，不会鼓桨休了，矛盾立现。第二句，新冠就是恶疫，连一起用费字了。绝句本就28个字，每一个字都要用起来，浪费字眼甚是可惜。第三句若字的使用，在行文上语风有了变化，使上下文连贯流畅了，处理得当。转结也算合理，赋篇留，也可赋章留，赋文留，或赋诗留都可。立意不落俗套，也不算出彩。用字还可更凝炼。个见。
仪述忠（山东）作业：
儿时国防梦
一身军绿色，赤胆戍边情。
许我雄鹰志，三千铁甲兵。
雨点点评：卖刀郎的作品从用字到谋篇布局都已经挺成熟了。这首作品也如此，气脉连贯一气呵成，是首好作品。
龙江林作业：
党百岁华诞
红船舱里诞新婴，举帜镰锤奋力行。
风雨百年歌响彻，神州大地彩旗迎。
雨点点评：用诞新婴比喻不甚恰当。这样大题材的作品如果没有特别立意是很难写好，要么语言吸引眼球，要么立意新颖引人入胜，在这里你二者皆无，所以成泛泛之谈了。还是那句话，往细里写，带情感写，感动了自己，才能感动别人。
2
张绍文作业：
饮 酒
聚度良宵岂用催，同兼主客上新醅。
协商已尽收圈酒，又饮单挑四五杯。
华慧娟点评：这首诗把饮酒者的心态写得较形象，炼句到位。一个“岂用”“上新醅”“已尽”“又饮”，层层递进，步步深入，把饮者贪杯的神态，描写得淋漓尽致，语言也生动。
蔡宝泰作业：
观看庆祝中国共产党成立100周年大会有吟
旌旗十秩向天扬，花海人潮鸽子翔。
听那百声鸣礼炮，便知华夏已辉煌。
华慧娟点评：百年庆典有感，应当写对翻天覆地的变化的内心感悟，你只抓住了一些表象的东西来写，这样的诗没有厚重感，内涵也不深，多看看写得好的。
郑海云作业：
赞七一勋章获得者张桂梅
身殃多病爱村娃，从教终生益万家。
独守清贫甘奉献，大山深处白莲花。
华慧娟点评：直白了些，若能用形象思维来写，用比兴的手法，会更有诗味。
3
张绍文作业：
醒 酒
夜半三杯醒酒茶，方知老妪未归家。
寻毫一事何堪写，蝶恋花同解语花。
穿石点评：可能题目太过简单了！因为半夜酒醒，茶在，而夫人不在，作者并不着急，而是提笔写诗，结句告诉我们写的内容，也婉曲的表达了夫妻之间的默契和理解。只是夫人未归家的原因让人生疑惑，会让整首诗有些不圆满，或者题目上体现一下最好！
龙江林作业：
萤火虫
夏夜草丛飞火萤，惊疑此处落稀星。
忽明忽暗光虽淡，却照荒郊长不停。
穿石点评：没咏出什么新意来，还是构思上多想想，立意不新，语言也一定要新才好！
由会娣作业：
客 寄
夜色朦胧披素纱，闲来庭院饮清茶。
举头遥望空中月，哪缕银辉到我家。
穿石点评：立意是思乡，那么起承要为主题进行铺垫，试改：
夜半无眠对冷茶，远山寂寂隔天涯。
举头怅望空中月，哪缕银辉到我家。
4
冰玉（黄晓玉）作业：
小 草
地北天南处处家，春风一夜向天涯。
不同云树争高下，好伴溪山度岁华。
寂寂阶前尽春色，纤纤月下自清嘉。
风翻碧浪千重景，长醉游人立晚霞。
廖润昌点评：你选了七律来咏小草，句句没出现草，却句句见草，这是你的成功之处。包老师说的，在结构上，七律的章法要求比较严谨，一般而言，以景起语的为多（起法可多种）。转联开始，适合进入情语描写，尾联时再回景扣篇。你以景语略带情语入题，自然得法；次联续写草的生长特点，虚实相错，语句景情相生，炼字造句精当；颈联下句出律，春字重了，要改一下，加强一下情味；末联结得有些草率，诗味弱了。
梁英剑作业：
晨 练
谁寻长命再来缘，何不闻鸡去舞拳。
月缺悲欢花斗艳，人生快乐赛神仙。
廖润昌点评：您的作品与刀郎一样，以述怀议理成诗。如果说你们作品的区别的话，那就是刀郎的布局谋篇比你成熟，词句比你流丽自然，意脉因而更顺当。您要表达的其实很显浅，无非”生命在于运动”这个古老话题，当然你的结句更多了一份达观。就是转句处理不好，得改一下。
孟庆燕（湖北）作业：
荷 塘
蝶恋芙蓉鸥鹭翔，连天碧叶溢芬芳。
鱼游伞下龙虾舞，水影浮杆钓月香。
廖润昌点评：题目是荷塘，但你下面的意象选择，可就太杂乱了。包老师说过，景色宜真而不宜杂。写景的时候，千万不要为了景而去写景，那么，总想选最好看的景，常常会挑花了眼而成了乱景。写景的目的别忘了---是为了情，是要为了“情”而去配景。故有前人云 “景语即情语”。
你的整个作品选了”蝶、芙蓉、鸥、碧叶、鱼、龙虾、水影、杆、月”，一首小诗，就堆满了各种意象，你这个荷塘都塞满了，平铺四句，能有诗意么？
5
蓬蒿人作业：
暮晚遣怀
闲坐相思过往春，万千无奈作浮尘。
暮天望尽云飞尽，昔日梦真情可真。
莫问流年狂醉客，已为幽意煮茶人。
漫归长夜鹧鸪伴，明月在窗星未邻。
雨点点评：此律遣词铺排布局甚是不错，学习！包大姐课件说的好，诗词作品的“起”往往决定着全篇的情感基调或氛围，后面所有的意象，都是以起句的意象为出发点，脉络相接，绵绵不断，皆源于起句的定位作用。这首七律这方面做的不错，后面的意象皆如此。若是要挑毛病的话，颈联起句流年改为当年，整联是不是意脉更流畅？
与光同行作业：
夏夜无眠（新韵）
举头残月启明星，一夜无眠守晚灵。
人到中年多负重，吟诗不免起悲情。
雨点点评：此诗作新韵合律，应注明。守晚灵？似不妥，晚上守灵？与后面的意象又不搭。逻辑有些混乱，铺陈不得理。像这种夹个人情怀的诗作若能以景语表情似更动人，也就是说把你想要表达的情感藏在文字里，似露不露。整首过于直白，不美。建议重来。
李自龙作业：
隔岸莲香
一阵风来香满天，行人路上赞声传。
邀朋村外四周望，对岸池塘尽是莲。
雨点点评：题目是隔岸莲香，首句扣题，第二句这样表述是说话，不是诗的语言。再说也过于直白少了诗的含蓄美。第四句费字了，前面都说了香满天了，题目也表明了，再说尽是莲浪费了字眼，建议再酌。
6
龙江林作业：
回 乡
山路弯弯草木新，小车盘转入林宸。
枝头小鸟村边唱，原是远方乡里人。
华慧娟点评：改得合情合理了，把回乡的感触写了出来，通过乡间的面貌变化，写出了回乡的喜悦，这种喜悦从外景描摹中体现出来。虽无厚重感，但真切。
马言作业：
走读古蓬
就地翻开一卷长，名声老早上中央。
陈公代代开枝裔，陌巷森森衍沃庠。
秩定流风依旧改，艰辛历履有新张。
蓬莱胜境今安在，风水先知问屋梁。
华慧娟点评：此律写出了古蓬的沧桑与巨变，作为古镇，古蓬早已家喻户晓。颔联宕开，从子孙繁衍到学校林立，展示了古蓬的新貌，颈联，“秩定”何意？与“艰辛”能对上吗？此联继续深入地写了古蓬的艰辛历程，结联将古蓬比作蓬莱，不失为佳构。迂回顿挫，张弛有度。
如玉作业：
闻七七警报有感
八四年前枪炮鸣，卢沟晓月铁蹄惊。
中华今已通苍颢，拉动天弦震蚁虻。
华慧娟点评：构思奇巧，新颖，笔锋见锐，意象宏大，意境深远，戛戛独造，自然高华。
7
闲鹤清风 张佩然（哈尔滨）作业：
上次绝句今改写成七律，沉淀三个星期以备随时修改。前四句写鸡冠崖险象环生，后四句写情感深处…今天又拿来辛苦老师帮我指点指点。谢谢！
登鸡冠崖
鹰过悬峰不敢鸣，石投涧底难回声。
羊肠路上思飞翼，蛇走崖边想救兵。
坐看三千云拂面，倾听万里大风行。
风光览尽携阳下，归去黄昏月又生。
周立军点评：张佩然是好学员，虚心好学，刻苦钻研，进步很大，继续努力！
七律适合从容排列，这首登鸡冠崖其承转结到位。首句“明起”点题，引人眼球。第二句难回声，三平尾，这做平声nán指不容易，做起来费事，如难处难度难关。做仄声nàn 指1.灾祸，困苦:如难，患难。诗中的景物铺陈也得法。但七律中二联需要对仗。羊肠路上，蛇走崖边，云拂面，大风行，均没对仗。蛇走崖边想救兵，不符合逻辑，疑似为了凑对仗句。尾联景语做结，尚好！
甲吉生（山东）作业：
济南中央森林公园（新韵）
千亩碧园靓市东，林青草翠映泉城。
奇葩引燕翩翩舞，绿树藏莺呖呖呜。
水榭新颖呈秀色，亭台古朴著佳名。
森荫鸟语花香处，忘返流连至月明。
周立军点评：你的这首七律用新韵。我们这里提倡平水韵。即使您用新韵也多处出韵出律、东十一庚城八庚呜七虞建议自行检测，符合格律后再提交点评。
李朝晖作业：
拾废纸泼墨
纸堆拾集废头边，裁得方楞作画笺。
泼墨山岑生玉翠，牛童笛曲协清泉。
周立军点评：选材很有新意。看后面两句感觉写的是王冕，出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。但前两句写的是现代人。从捡废纸整到放牛了，这样前后脱节，情味表达脉络有断。写诗，要情味不散，意境连贯。每个景物的描写都要符合想表达的意思。建议后两句重新构思。
8
微笑面对作业：
夏夜思
云在心中月在庭，只身夜里望青冥。
但将幽绪留残梦，往事醉魂不愿醒。
穿石点评：表达内心的诗词，最好通过景物来传递，直接议论味道会减少很多。首句云在心中，从整首上看，没起到什么作用，承句对于题目来说，“只身夜里”也是稍嫌费字了。转结意思能明白，但还是稍嫌啰嗦。
湖前有思
人似飘萍随水东，沙汀还返不如鸿。
乡愁繁乱如星点，俯仰都于天水中。
穿石点评：试着前面议论，后面用景语。试改供参考：
宵深暑热睡难宁，幽意生时恨复醒。
最是浮云难掩月，相思如水满前庭。
张绍文作业：
初 夏
半面莲湖映小扉，红花翠柳送春归。
馨风大好农家乐，月色微明暮鸟稀。
百栋高楼疑似障，三条新路幻如围。
乘凉避暑来斋外，邀友街边试酒威。
穿石点评：从整首看，似制题不切，题目是诗的重要一部分，不能随意。好像是写城市一瞥！前两联尚好，个别字还有打磨空间。颈联要为主题服务话要写的优雅一些，有些太实了。又与结联稍隔，结的也嫌随意了，如乘凉避暑，邀友街边等等。意见供参考。
9
无虑作业：
夜景有感
播笛清风抚面颊，泻银明月映繁枝。
高楼簇簇红灯闪，隐隐车声远处驰。
狂魔基建著天下，天宫俯察 赞君痴。
庆迎百载圣诞日，又见娥皇翩舞时。
滄龍点评：起句的“抚、颊”都是入声字，因此构成三仄尾。尾联的“圣诞日”题于三仄尾且出律。此诗格律、对仗都存在错误，建议修改后再发。
张绍文作业：
莫忘恩
天赐良师教我吟，竹高莫忘尚空心。
张狂过早身还弱，铁镀铜衣不是金。
滄龍点评：承句“莫忘”一词下得随意了，此处有说教之意，略显承接不稳。写自我学诗感受还是要依起句“我”而承。换个“怎奈”会好一些。转句略显势弱，不够突兀，没有引人入胜之功。结句以景作结兼做比兴非常出彩。
李朝晖作业：
自 娱
意墨苍苍洇润纸，氤氲满卷气灵臻。
欣然自乐随云舞，落落清欢醉画人。
滄龍点评：此诗立意非常好。下字不够精准，起句的“洇润”属同韵且意相近，不仅读之拗口也是浪费。承句“氤氲”本就指气，后面的气也属浪费。结句的“落落”本义指胸怀、性格，是形容词。而“清欢”也是形容词性，在修辞上欠稳妥。另外在铺排上转句略显平直，振起不足。结句衰弱不响。
10
龙江林作业：
礼赞全国优秀教师陈锡清
德庆山区一老师，多年走教乐无疲。
杏坛三十育桃李，亮丽青春尽化诗。'
廖润昌点评：我看，陈老师的事迹可以做同题作业来布置了。你也写，那就得与小玉的作品来比了，小玉的作品的精神升华比你成功，往细处下笔也比你成功，您的作品也流畅，但不感人啊。
如玉作业：
松林静憩
千松挺秀向天遮，拢得幽幽绿氧吧。
我入林中贪久坐，雀鹀时啭和谐家。
廖润昌点评：这首绝句大体得法，渔阳七法说，前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在云云。你大概也按这个套路来写，但你忘记了最重要的，就是立意，没有什么新意，套路就白搭了。
万重山作业：
梦回长青村
拄杖闲丛又遇春，携扶老伴认乡邻。
山峦落落迎归客，杨柳依依向故人。
若港溪边烟袅袅，毛家湾里水粼粼。
江风细缕吹霜发，明月悠悠照满身。
廖润昌点评：包老师说，七律如文，可以从容铺陈，景先情后，工稳有致为美。起联以写实破题，乡情当为主调；次联续起联，景语牵情，山静柳动，错落有致；颔联转写水，但溪与湾的相类，虚实有嫌；结联依然布景，联与联就失于堆景与部分意重，且叠字过多，诗脉就涣散了。建议：删减景联，加入乡亲互动，旧居感怀等内容，充实一下作品。
11
缪思作业：
题中山温泉酒店别墅之一
粉墙丹瓦坠斜曦，恬静深闺人未知。
庭宇竹林幽寂寂，石桥溪水碧漪漪。
两潭缥缈泉流韵，一径娉婷月弄姿。
洗尽铅华藏淡雅，香风微度遣嘉琪。
华慧娟点评:布景遣怀诗，景布的用墨过浓，而作者内心的感触用墨过浅，只在结联稍稍带出，有点遗憾。一般在颈联就开始转了，由铺垫的外景转入内心的活动或感触。律要写得厚重，多在谋篇上下功夫，景永远只为引入内心的活动而铺设，不宜过多，轻点即好。诗并非以写景为主导，景只是一个引子，由景生情，才是目的。从文笔上看，这首诗有一定的文学修养和积淀，把握好轻重即好。
代古成作业：
瘦 柳
翠叶疏枝绿意融，逢春拔节慢摇风。
不知媚骨何时瘦，几个人能情一衷。
华慧娟点评：这是一首咏物诗。第一二句从形态上写出了柳的风貌，婀娜多姿，逢春拔节。第三句设问，用语犀利，瘦柳随风摆动，无坚韧的骨格，能有多少人对它钟情？以物喻人，寓意深刻，这是这首诗的精彩所在。
云灿作业：
临江仙 咏莲（贺铸体）
朵朵翠裙浮碧水，清风摇曳翩翩。一枝玉骨向云天。暗香芳一夏，素面独娇妍。
待到秋来无颜色，幽幽蓬梗谁怜？寄心明月寄身闲。何须风景伴，孤影亦婵娟。
华慧娟点评：以莲为引线，借物抒情，构架有层次。上片从莲的形态和气质上写出了夏日莲楚楚动人，令人怜惜。下片写了秋来叶凋，没有了夏日的风情，此时孤寂成了唯一的陪伴。作者以莲喻己，道出了人生迟暮的无奈。着笔轻巧，寓意深刻，无暮气横秋感，反而乐观向上，追求美好，结句有亮点。
12
云瀚作业：
再赞敬业奉献模范陈锡清
早踏晨光晚载霞，杏坛洒落卅年华。
初心走教因何事？满系山区千万娃！
注释：陈锡清是我县武龙镇从教30年的乡村教师。2015年始她在乡镇走教英语，一个星期要走五间学校，风雨无阻，任劳任怨。她爱岗敬业，获全国优秀教师称号。
周立军点评：群里有三个人写陈锡清了，这位老师值得称颂，她的最感人的事迹是坚持九年走教。作者基本表达了这个意思。但感觉没有写出陈锡清老师的特点，走教，与其他先进教师不同，在乡路上她要骑摩托车每天去一个学校，所以亮点是走教，你要刻意描写“走”的艰难与坚持。建议打磨第3句，景语带出情语。格律诗的标点符号不要用问号和感叹号。诗语中所有的语气都是通过文字体现的，无须借助于任何标点符号来完成。再有，题目写得太笼统，不如直接写赞山村走教陈锡清，一目了然。试改一下，供参考。
骑着单车访万家，山乡走教伴生涯。
九年植种坑洼路，德庆尽开桃李花。
梁汉祥作业：
忘 年
东溪门涉不知年，我捉鱼虾爷笑连。
活水到今依旧过，望孙嘻钓意惘然。
周立军点评：梁汉祥诗友，看来您是认真学习课件了，改后有进步。望孙嘻钓意惘然。惘仄出律。题目是忘年，诗中应该有所交代。在尾句上扣题，你不是观看，是和孙子一起嘻钓。改成这样：与孙嘻钓意犹然。
搏乐作业：
消 夏
雪梅画册透幽芳，疏影横斜韵隐藏。
靓景融心风久驻，桌前暑日感清凉。
周立军点评：消夏的意思是消除、摆脱夏天的炎热，避暑；用消遣的方式过夏天比如消夏晚会。雪梅画册透幽芳，疏影横斜韵隐藏。不是夏日的特点。第三句空泛抽象了。起句应该交代夏日的炎热，因为热，才要消，怎么消，在转句要交代。古诗话云【凡作诗，使人读第一句知有第二句，读第二句知有第三句，次第终篇，方为至妙】言一句而谋下一句，且同时，须回顾前一句。