《妈妈睡了》第二课时教学设计
教学目标：
1.正确、流利地朗读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。
2.积累“明亮的眼睛”等短语。
3.通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔、辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。
教学重点：
正确、流利地朗读课文，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔、辛劳。
教学难点:
通过关键词语，体会妈妈与孩子美好的爱。
教学过程：
一、复习导入
1.上节课我们学习了《妈妈睡了》，这节课我们继续学习课文。首先，老师要检测一下你们对词语的掌握情况。
（1）课件出示词语，开火车认读词语。
先生 额头 闭上 呼吸 紧紧 红润 等会儿
头发 粘上 汗水 沙发 乏力 哄人 睡梦
（2）学生齐读词语两遍。
（3）指导书写“发”、“脸”。
2.导入：妈妈睡了，睡梦中的妈妈到底是什么样子的？今天，我们一起走进课文去看看。
二、读中感悟、体会深情
（一）出示第一自然段
1.谁能读一读？其他学生思考：你有什么疑问？
汇报交流。
预测：
（1）妈妈明明哄“我”睡觉，怎么会先睡着呢？你怎么知道妈妈很累的？
联系上下文思考是个好的读书方法，真棒！
（2）“睡得熟，睡得香”什么意思？
联系生活思考也是个好办法。
2.你能读一读这一段，读出妈妈睡得熟，睡得香吗？指名朗读。
（二）品读二、三、四自然段
1.文中又是怎样描写睡梦中妈妈的样子呢？请同学们自由读二、三、四自然段，在每一自然段中各找到一句概括性的句子，用“——”画出来。
2.汇报交流：睡梦中的妈妈什么样？交流勾画的句子，把屏幕上的句子补充完整。师根据学生回答板书：真美丽、好温柔、好累。
3.分段品读。
（1）品读“睡梦中的妈妈真美丽”
A.看图，你觉得妈妈美吗？为什么？
B.文中是怎样来写妈妈美丽的？指名读二自然段，思考：你从哪些语句感受到妈妈的美丽？
C.汇报交流：你从哪里感受到妈妈的美丽？朗读相关语句。
D.是啊，妈妈有着明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸、乌黑的头发，多么美丽！
出示短语：明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸、乌黑的头发
学生仿说短语：（ ）的眼睛 （ ）的眉毛 （ ）的脸 （）的头发
齐读短语。
E.出示第二自然段，请同学们再读一读，思考:你还有什么不懂之处？
预测：“弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”眉毛明明长在脸上，为什么要写“睡”在脸上呢？
让学生同桌做各种表情，仔细观察眉毛，有什么发现？你知道为什么要用“睡”在脸上了吗？
师总结：妈妈睡得很熟，很香，眉毛不动了，也在睡觉，所以说眉毛睡在妈妈红润的脸上。看来，做动作也可以帮助我们理解词语的意思。
F.你能读出妈妈的美丽吗？指导朗读。
（2）品读“睡梦中的妈妈好温柔”
A.自由读第三自然段，思考：你从哪些语句感受到妈妈好温柔？
B.汇报交流：指名读感受到妈妈好温柔的语句。
“我”看到了什么？我又想到了什么？“我”为什么会想象出睡梦中的妈妈想好了一个故事，等会儿讲给我听？从中你感受到什么？板书：妈妈爱我。
你的妈妈给你讲故事吗？你从生活中哪些事感受到妈妈的温柔？联系生活说一说。
C.睡梦中的妈妈微微笑着，还可能梦到了什么？
D.睡梦中的妈妈好温柔，你能说说怎样的人才能算温柔呢？你能用“温柔”说句话吗？指名说句子。
E.妈妈多么温柔，怎样才能读出妈妈的温柔呢？对，要用轻柔的语气来读。指名朗读。
（4）品读“睡梦中的妈妈好累”
A.指名读第四自然段，思考：你从哪感受到妈妈好累？
B.汇报交流：指名朗读体现妈妈好累的句子。
妈妈为什么这么累？妈妈可能干了哪些活？联系生活说一说。
C.我们一起看看妈妈在家中都做些什么。出示妈妈干活的照片，看完后让学生说说感受。
D.妈妈多么辛苦，他是该好好睡一觉了！谁愿意再来读一读第四自然段？可别吵醒妈妈哟！
4.妈妈累了，乏了，睡得那么熟，那么香，小朋友忍心吵醒妈妈吗？他在干什么？你从中感受到什么？板书：我也爱妈妈。
（三）看看书上二、三、四自然段画横线的句子，你有什么发现？
师讲解：每段第一句都是这段的中心句，后面都是围绕这一句来写的。
（四）文中的“我”观察了妈妈睡觉的样子，观察得多么细致！你观察过家人睡觉的样子吗？谁来说一说家人睡觉的样子？指名说一说。
三、总结拓展
1. 妈妈爱我，我也爱妈妈。下面，我们一起欣赏一组母亲节时的照片，感受一下浓浓的亲情。
我们轻轻的一个吻，会让妈妈绽放出笑容。
我们递上的一束花，绘制的一幅画，会让妈妈倍感欣慰。
我们用软软的小手，揉搓妈妈的双脚，妈妈会感到无比幸福。
2.我们还能为妈妈做点什么呢？联系生活说一说。
3.假如妈妈此时站在你的面前，你想对妈妈说点什么？今天回家，把你想对妈妈说的话，对妈妈说一说。
4.师总结：妈妈历经苦痛，把我们带到这个世界上。从我们牙牙学语，蹒跚学步，到我们长大成人，妈妈一直陪伴着我们，关爱着我们，默默付出，不求回报。正如诗句所说“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈的恩情，我们无以回报。我们要自己能做的事情自己做，尽量减轻妈妈的负担，用行动回报母亲的恩情。
板书： 7.妈妈睡了
妈妈爱我 我爱妈妈