特立独行，泯然众人——讲给孩子听的智慧
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无论什么样的孩子，在成长过程中都会遇到各种各样的烦恼和困境。有的时候甚至会被一些在旁人看来不足称道的难题给绊住脚，苦苦纠结在其中。孩子们不知道的是，可能换个角度，可能换种方式，一切就迎刃而解了。
但愿我们的教育不仅能给予孩子知识和能力，还能赋予他们面对人生难题时所需的从容淡定。打开视野，才能变得强大。这篇讲给孩子听，也讲给我们自己。
理查德·莱文，曾任耶鲁大学校长20年之久。
他曾说：最好的教育，是不传授任何知识和技能，却能让人胜任任何学科和职业。
真的吗？什么也不用教，却什么都能学会，哎呀妈真是太好了……这种教育，是什么样子的？在哪里能找到涅？
讲个故事先。
有个孩子，名叫周玮。
周玮家在农村，小时候，被测出是中度智力不足，八、九岁之前，没有学校肯让他读书。十岁时，母亲苦苦哀求，终于有家小学破格开恩，答应收留他——条件是，老师不会让他回答问题，也不让他做作业，不允许他提问。
只上了五年小学，周玮小朋友，就被迫退学了。
中度智力不足，又没受过教育，周玮这孩子……好象不太好办了。
——忽然有一天，电视台有个节目，叫最强大脑，把周玮请去。
嘉宾梁冬，满心狐疑的看着这孩子，中度智力不足，却来到最强大脑节目，这个这个……这是不是太欺负智力正常人群了呢？
唉，来都来了，马马虎虎应付一下吧。
梁冬抬手，随意的在黑板上写下了一串数字，整整16位。
然后梁冬说：过来孩子，你识数吧……算了，你识数才怪。来给这16位数字，开个14次方。
周玮抓过粉笔，顺手在黑板上写下：1400.
……什么呀，你弄清楚问题是什么了没有，就这么着急乱写一气？梁冬心里，是不太高兴的。
过了一会儿，节目组计算人员过来报告：梁冬老师，电脑计算出来了，答案是1400.
当时梁冬腾的一声站起来，目瞪口呆。
他说：我在那一刹间，意识到了一种情形，我们是先学习知识，学习逻辑，掌握概念，再学习加减乘除的运算，然后用学过的运算方法，算来算去，最后才能得到答案——还不一定算对。
而地球上，还有另外一种人。
他是直接看到答案。
不经由逻辑，不经由知识，不经由演算，直指人心的、看到这世界的答案。
再讲个发模的故事。
什么叫发模呢？
就是天生发质好，蓬松、柔软、飘逸，就是单凭一头帅到没天理的黑发，把颜值拉升10分的那种。就是不需要苦学死拼，轻轻松松的往摄像机前一站，甩一下头发，来上一句：秀发去无踪，头屑更出众。就能够赚到大把钱的那种。
秀发去无踪，头屑更出众——话说小发模正沉浸在幸福之中，忽一日洗头，顺手一捋，惊发现自己手中，有一把乌黑的秀发。
脱发了。
当时小发模就急了，立即电话父亲，问：爹，是不是你的秃头病，遗传给我了？
父亲好郁闷：有没有搞错？我是晚年才掉发，你怎么才刚刚20岁，就开始掉头发了？
小发模人生陷入危机，四处求医问药，头上抹了无数种怪奇药膏，但头发仍然迅速脱落。
小发模的心，如入冰渊，冷寒刺骨。
他说，我自卑到了极点，从此开始戴帽子。
红帽子，蓝帽子，黄帽子，灰帽子——除了绿帽子，各种颜色帽子都有。
一个朋友鼓励他：你不要这样自卑，脱发怕个毛？勇敢的摘了帽子吧。
他摘下帽子，朋友看了看，赶紧扭过头：你……还是把帽子戴上吧。
他只好继续戴帽子。
有天，他走在路上，忽然来了一阵风，把他头上的帽子吹掉了。此时身边有位大叔，扭头看了他一眼，就听哐当一声，那位大叔竟然被他的模样，骇得跌摔在地。
他说，我当时声色不动，走过去，捡起帽子戴在头上——但是我的心，已经碎到不能再碎。
到底惨到何种地步，竟然把个壮年大叔，吓得摔倒在地？
那一夜，他失眠了。
早晨起来，他坐在床上，终于想明白了。
第二天，他来到理发店，说：师傅，我要剃个大光头。
剃光头？好咯，那就来吧，
师傅按住他，雪亮的剃刀轮起，嗖嗖嗖，唰唰唰，把他头那难看到无以复加的几根头发，统统刮了个干净。
望着镜子里的秃瓢，他长松了一口气。
我怎么会没有发现呢？煎熬了那么久，折磨得那么苦，让我夜不能寐痛不欲生的问题，不就是剃光而已吗？
为什么我以前，总是把注意力，放在别人对我的评判上？
为什么，为什么我没有发现、那难看而杂乱的头发掩盖之下的，真实自己？
顶着一枚秃瓢，向着人生的目标，粗发！
——这是名导演徐峥，讲述的他亲身经历，讲述的他从一名发模，成为名秃导演的过程。
有部很有名的电影《这个杀手不太冷》。
影片演的是一个杀人如麻、冷酷无情的杀手，与一个聪明小女孩的友谊。
这个小女孩，她叫娜塔莉·波特曼。
出演这个角色时，刚刚13岁。
5年后，她收到哈佛大学的录取通知书。
但她进入哈佛之后，却经历了一段漫长的黑暗时光。
她说：我害怕自己太笨，配不上哈佛的智力标准。
——不怪她害怕，她的同学包括了奥巴马、希拉里等人，这些人个个信心爆棚，见到她时这样打招呼：哈罗妹子，我可是未来的美国总统哦，记住我今天说的这句话。
娜塔莉说：看到他们坚定的眼神，我简直吓坏了。一定是什么地方出了问题，我这样只会演戏的白痴小女孩，怎么配与这样优秀的精英为伍？
——但实际上，她本人的优秀，丝毫也不亚于这些校友们。
她曾经入围全美英特尔科学奖，在专业期刊上发表过学术论文，会说希伯来语，阿拉伯语，日语，德语和法语。她的智商之高，在美国网站上甚至是个热门话题，更不要说她后来夺得奥斯卡金像奖了。
——她是那样的优秀，却又是那么的缺乏自信。
自卑到了，甚至不能接受优秀的自己。
王东岳先生，曾问过一个问题：
为什么老虎从来不刷牙，却不患牙病。而我们每天不停的漱口刷牙，却仍然满嘴烂牙，患有严重的牙周病涅？
为什么涅？
——因为，老虎的颌骨极大，牙齿排列有序。
——而人类，却发明了筷子刀叉等无数文明用具，吃东西时基本不用颌骨，所以颌骨越来越小。但人类牙齿数量不变，太多的牙齿挤在个小地方上，你挤我我推你，就挤出一堆烂牙来。这事跟你刷不刷牙，没得毛线关系。
王东岳先生，讲这番话的用意，是什么呢？
——之所以人生遇到问题，只是格局太小，排布不开。心越小，事越难。必须要跳出来，站在一个更高的维度上。所遇到的问题，才会应刃而解。
叔本华说：如果你关注的是整体，而非一已的生命感受，那么你的行为举止，看起来更像一个智者，而非一个受难者。
——我们纠结于一件事情，不知道该如何是好。那只是因为你的意识视角，太过于狭窄。
你没有看到事物全部。
当你能够站在比事情更高的维度，看待这个问题时，或许你可以很快的、得出最直接、最精确的答案。
名导演徐峥，他拍了好多好玩的片子，但他青春蠢萌时期，却纠结于几根可有可无的头发。不断脱落的头发，于他而言已经毫无意义，但他却走不出来，固执的跟现实对抗。直到这种对抗本身，让他变得丑陋已极，甚至吓坏路遇的大叔，他才突然醒过神来。
获得奥斯卡金像奖的娜塔莉，她是那样的优秀，却总是疑神疑鬼，认为别人在心里嘲笑自己，因而丧失自信。直到有一天她醒过神来，意识到她的优秀，无可替代，这才恢复了平常心。
——所有遭遇到艰难困苦的人，大多都是这样。现状如此，改变现状而成就自我，才是人生的价值与意义。但许多人，却将自己面对的人生，视为一种迫害，如徐峥执拗的揪住自己的头发，如娜塔莉固执的认为自己不如别人，他们泥陷于心之苦境，百般纠结。却没有意识到，他们看到的并不是全部，只不过是内心的感受。
而被称为中度智力不足的周玮，他在生活中，可能不如许多人那样精明，但也没有种种计较与顾虑。所以他的心，在一长串数字面前，是彻底打开的，他能够一眼看到、你用计算器都需要计算好久、才能得到答案的复杂算式。不是他精通数学，只因为智慧在每个人的心中，他看到了。而更多的人迷失于情绪烟云之中，只看到自己迷乱纠结的心。
——好的教育，并不着重于知识与技能，而是赋予你一种独立思考的能力，让你追寻自己的人生目标，自行掌握适用的知识与技能，这是一种持续学习的能力，更意味着成就自我的意识。
——真正的教育，是改变你的思维方式，让你获得更高维度的认知。它至少赋予你这样一种能力，不再纠结自苦，而是沉着应对人生课题。
——智慧的教育，最终不过是善的认知，不过是走出狭隘的心，知道自己的感受，并非是世界的全部。求其同，存其异，获得快乐与幸福。
智慧教育与认知，听起来蛮高大上的。
实际是每个人，人生成长的必然阶段。
——要有区分心与境的意识。西方学术话语体系，称之为能够区分观点与事实。网络用语则称：你以为你以为的就是你以为的吗？就是先要把内心的想法，与现实区分开来。
——心之惑，生之苦，就在于无视事实，只希望现实与自己的臆想吻合。
——扩大心的容量，从内心的纠结，转向对事实的关注。
——大智若愚，事实并不是事实，只是局部现象，管窥所见。
——大愚若智，扩大观察视角，站到更高的维度上，重新审视你面对的问题。
每个人生问题，不过是视野过于狭隘时的心灵纠结。只因为人类活在自我观念之中，不关心事实，只求心心相印，求英雄所见略同。你心不印我心，你见与我不同，那我就跟你拼老命。人类社会所有的苦难煎熬，都源于此。
万古苍凉之心，无足以见证世间的姹紫嫣红。心距离智慧有多远，就会受多少苦，蒙多少难。知愚者智，知惑者慧，知心者明，知足者远。智慧发蒙，同光和尘，无非不过是走出纠结的心。当我们打开心，扩大思维视角与认知格局，就会从狭小逼仄的苦闷中走出，以平和之心，看滚滚红尘，特立独行，泯然众人，寒夜虽长，境随心转。杏花春雨，我自悠然。才能领略到原本在你心中的，明晰智慧快感。