一对师生关于独立人格的对话

一对师生关于独立人格的对话

学生:老师,什么是独立人格?你总说让我们有独立人格。

老师:喜欢人云亦云,害怕被孤立,特别听话的人,你认为他会有独立人格没有?

学生:没有。

老师:为什么?

学生:他都不动脑筋,不敢有自己的观点。

老师:那些朝不保夕,天天为生计发愁的人会有独立人格吗?

学生:没有。

老师:为什么?

学生:他没时间也没有精力思考。

老师:有些人不会为生计发愁,但要依附于别人或机构来生活,这些人有独立人格吗?

学生:没有。

老师:为什么?

学生:他的命运掌握在别人手里,他可不敢发表意见。

老师:那些没有公德,明哲保身,不求有功,但求无过,事不关己高高挂起的人有没有?

学生:也没有。

老师:为什么?

学生:他们只考虑自己的私利,从来不关心什么公平公正。

老师:那些言行不一,人格分裂,男盗女娼的人呢?

学生:也没有。

老师:那些做事儿做人没有原则,是非不分,真假不分的呢?

学生:更没有!

老师:那些追求名利、权势、面子、地位的人会有独立人格?

学生:没有。

老师:那些追求尊严、责任、容易的人呢?

学生:这个有。他们会把人格放在第一位。

老师:那些像狗一样的人会有独立人格?

学生:更没有。

老师:像狼一样人呢?

学生:有!

老师:那你的启发是什么?

学生:我要做狼一样的人,独来独往不能依附于别人。

老师:其实是这样的,所谓的独立人格是指人的独立性、自主性、创造性,他要求人既不依赖于任何外在的精神权威,也不依附于任何现实的力量,在真理的追求中具有独立的判断能力,在参与社会的活动中,具有独立的自主精神,有独立人格。

学生:这么做是不是很难啊?

老师:是的,这要经历一个成长,修行的过程,首先要有独立的思维,面对事情做到批判而不愤世嫉俗,好奇而不受蒙蔽,开放而不被操纵,然后呢,就是要有人格魅力,拥有那种深深根植于骨子里的温暖善良,知道如何平等的去善待他人,知道如何去维护社会的公平正义。

学生:看来真的很难啊。

老师:难的事情才少有人做,人要坚持做难而正确的事儿。

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