把60分的家底儿过成100分的样子！

嗨，我是哈哈大笑，欢迎阅读！

与其  临渊羡鱼

不如退而  结网

　　多半天的时间，辗转了四所学校，进行义务教育工作现场观摩活动。

　　从张石埝小学出来，局长问我：“小宇，有什么想法？”我脱口而出：“他们的环境比我们的好多了，我在想如何把60分的家底儿过成100分的样子。”他爽朗地笑着走开了。

　　我有些懊恼，这是一个怎样的表达，是不是有些幼稚呢？

　　购买了一年的樊登读书会。听他介绍戴维.珀金斯的《为未知而教，为未来而学》一书。讲到欧姆定律的全局理解，我有了一种豁然开朗——电流=电压/电阻，实际上可以有不少种衍伸。牛顿的力学也可以用这个公式表示，即加速度=外力/物体质量；再往前推，社会上的贪污也可以用权力/法律约束的等式来表示；而传播学上的谣言，我们不妨也能理解成编纂谣言的水平除以公众的认知能力。所以，好多东西都是触类旁通的。比如说，管理学校和过日子。

　　之前，安排学校里的领导和老师到兄弟学校进行过参观学习。我没有去。因为，那些学校我曾经去过。我的兄弟姐妹回来后，就受到了强烈的刺激：一说咱们把教学楼推了重新盖吧；一说，先把大门换成电动的；又一说，窗户也换掉，弄塑钢的；还一说，每间教室都铺上木地板吧；末了，大家得到的结论是，一间一间地推进，先把图书室上档次，配高标的图书和带氛围的书橱桌椅……

　　面对着你一言我一语的激昂，我笑了，只用了十个字就结束了这番“畅想”——理想很丰富，现实很骨感！

　　那时，我就想到了一句话，如何把60分的日子过成100分的模样。

　　好像2010年吧，我们回到滦师搞了一次同学聚会。到了大约三十多人。那一次同学聚会，不如我想象中单纯，青葱时光里的伙伴有的锦衣貂裘、宝马香车，有了的摇身成了官态十足的领导，也有的成了富甲一方的成功人士。还有的，跳槽到了政府机关。总之，饭桌上再也找不到学生时代的感觉。吃完饭K完歌回来，我们乐亭的“五朵金花”集体失衡了。我那时还不会开车，立颖的座驾还是吉利自由舰。跟某某童鞋比起来，大有相形见绌之感。有时候，同学聚会，真的是具有杀伤力的。

　　这就相当于我们去他校参观，人家数控一体机了，你电子白板还不带投影呢！人家都录播设备了，你连间讲课的教室都腾不来；人家下发的那些体育器械，品种和数量多得用都用不完，你还在为抵制操场的风沙犯愁呢？怎么办？怎么办？改变不了事实又要如何？别人可以羡慕的资本可以成为我们停滞不前的借口吗？肯定不能，也绝对不允许。最好的办法是，有安于当下的信念、有乐于创新的思路、有敢于实践的决心，把60分的日子过成满分。临渊羡鱼，不如退而结网。

　　100分的生活，应该是精致的生活。有人说，精致生活是有钱人的事。其实，并非如此。不是贫富决定了生活状态，而是生活状态决定了贫富。困住我们的，是格局与观念。我时常被人当作羡慕的对象，羡慕我与他的夫唱妇随。说实话，我们共同的爱好特少，他不理解我为什么天天上床就抱本书，我也不理解为什么一提钓鱼他就那么上瘾。但是，他从来都支持我买书，当然，他钓鱼，我也只偶然阻拦一回。我们的格局就在于，不轻易抱怨对方，因为那样得不偿失。

　　所以，转回头来，不抱怨环境。海光姐姐对我说，晓宇，你不要嫌弃咱们的教学楼。他老了，想当年，他也辉煌过。是的，我刚毕业的时候，我所在的学校是属一属二的学校呢，只不过，他真的老了，跟兄弟学校相比，他有些沧桑， 还有些老土。他不能给人眼前一亮的感觉。尤其是，见了高颜值的硬件环境后，它更显得丑陋和衰老。但是，我还是喜欢他的。因为，他陪我了这么久，而且他有内涵啊！他也可以像一个人，不见得始于颜值，却可以忠于才华、陷于人品！

　　仍是想到居家过日子，我会有着好多好多的问题，冷不防就会无端地发问：“我如果长到又老又丑你还喜欢我不？”笃定答案是肯定的，所以无所顾忌。然后，我也弱弱地想，我要是面对一个又老又丑的男人呢？要是他有一天还会秃顶呢？然后，我就笑了。相濡以沫久了，喜欢也有了惯性，它是一件自然而然的事情。

　　昨天，他回家的时候，我正自己捣动着一个硕大的仙人球，又不知道他从哪里弄来的，我想给它换个盆，他说你别扎手，我马上配合地把手扎了。然后，他接过去，说我放吧，于是我扶着盆，他端着球，我俩喊着“一二三”撒手，这回，稳稳当当地落到那个大花盆里。想着，这个小细节，我居然，有一种很幸福的感觉。

　　我在外校观摩学习的时候，单位里，正有传统文化进校园的活动。闫大姐在群里发了张图片，那是我的姐姐妹妹们在排排坐。那一刻，我突然感觉，我好喜欢这所学校——这所年纪有些大，而且浑身零件已然老旧的学校。因为，他给了我，给了我们一种温情。

于是，脑海里又浮现出了那句话——把60分的家底儿过成100分的样子！

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