进校园课外读物推荐原则

进校园课外读物推荐原则

课外读物推荐原则

方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。 适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。 多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。 适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。