【读文思语】杨天吉||坚定的信仰 执着的情怀
中国上下5千年悠久历史、璀璨文化，永远留存在时光深处，耀闪着人类文明发展轨迹。
发展即奋斗！
发展即开拓！
发展即创新！
发展即牺牲！
唯有意志坚定、亲赴后继的勇士，才能够承担起发展的重任。
唯有团结一致、砥砺前行的组织，才能够引领着发展的进程。
唯有心系天下、一心为民的政党，才能够掌握着发展的方向。
中国共产党领导下的中国共产党员，就是这样一些特殊材料打造的特殊人才，就是这样一个特殊人才汇聚的优秀组织、构建的先进政党。
中国共产党百年奋斗史，紧紧伴随着中华民族百年近代史。作为中华民族的子孙传人，认知历史，铭记历史，借鉴历史，顺应历史，义不容辞，责无旁贷。
朗夫之佳作《百年奋斗·苦难辉煌》，旁征博引，详实简练，从四个视角归纳概括的“不知”“就不懂”，确实令人深有同感，深得赞同。同时，站位于历史事实和内涵道理的有效结合，廓清了一部分人似是而非的糊涂观念，回击了别有用心者的混肴视听。
历史不能假设。
历史不能重来。
历史不能含糊。
历史不能颠倒。
中国共产党从历史深处走来，秉持着无产阶级先锋队宗旨和纲领，承担着无产阶级先锋队责任和义务。继往开来，创造新的历史，打造新的辉煌。
朗夫此文的意义和价值，在于以史为据，铭记初心；在于以史为鉴，继承使命；在于以史为荣，坚定自信；在于以史砥砺，奋进前行。
朗夫此文深具老党员、老军人对党、对国家、对人民的坚定信仰和赤子情怀。
他是一个优秀的人。
他是一个温暖的人。
他是一个积极向上的人。
他是一个光明磊落的人。
《百年奋斗·苦难辉煌》是他献给我们伟大的中国共产党，百年华诞的一份精心准备的礼物。
《百年奋斗·苦难辉煌》是他交给我们伟大的中国共产党，不改初衷的一张用心撰写的答卷。
《百年奋斗·苦难辉煌》是他书写我们伟大的中国共产党，诞生成长经历一份生动鲜活教材。
学习党史，激励进取，是广大党员与鱼水情深的人民群众一体同愿。
面对很多人的点赞留言，朗夫说：“算是一次替代命题作文吧。只有题目是自己的，其他都是搬过来的。”
确实，文中百年历史实事和详实数据，谁也不可能亲自去查证过滤。只能够撷取党史资料，只能够借鉴认同成果。在一般情况下，也只能如此而为。难能可贵之处，是在撷取借鉴的同时，要有深切的感悟，要有准确的认知。这样的理论观点，才具有启迪警醒意义。
朗夫“四个方面”的归纳和概括，就是他在建党百年之际，展现出来的思维理念范畴丰厚收获和崭新升华。
写文章，是需要“搬过来的”。把“搬过来的”内容变成活教材，却需要深厚的理论基础、坚定的理想信念、不改的初衷本心共同铸成的过人本领。
朗夫是做到了，我是做不到的。
“写”与“搬”的界线，是泾渭分明的。两者合一，恰如其分，就是好文章。
朗夫不仅此文大美，他还有数十篇美文。你若一一细读细品，同样会让人感觉到赏心悦目。而那些美文，又是从哪里“搬过来的”呢？又怎么可能那么恰到好处地“搬过来”呢？
朗夫战友，他是几十年磨一剑啊！
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