随笔||观电影《老师好》有感
观电影《老师好》有感
车昕林||湖北
周末,在家陪孩子。无意中,观看了《老师好》这部电影。影片讲述的是,八十年代高中时期的学校生活,观看后我内心久久难以平静。
《老师好》是校园青春片中,少有的以“老师”为视角而展开的故事。由相声演员于谦饰演的老师苗宛秋,与学生“斗智斗勇”的故事;再现了八十年代的师生百态及纯真的情感。整部剧再现了一个个真实存在的人,从而赋予了影片一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。
战国时期,乐正克在《学记》里写道:“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行。”片中的苗宛秋老师就像爱生如子,亲切贴心的曲建武一样;在与一群桀骜不驯的学生共处中,以一种无私、博大的,润物细无声的大爱赢得孩子们的爱戴和拥护。
《老师好》剧情,紧紧围绕师生日常发生的琐事而展开。呈现出的人物也几乎来源于现实生活中的“典型”:桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实人物的刻画,勾起了不少人感同身受的青春回忆。
“有些人看似走远,却从未离开。”影片中的苗老师热爱学生,不放弃每一个学生。为了筹钱治病的耗子逼迫小舅子违规,拿走耗子投机倒把的货物;将自己的工资寄给耗子,并倡议学生为他募捐。深夜走遍大街小巷,寻找洛小乙回校上课;为了不耽误安静复习备考时间,无偿地为需要的孩子们补习功课。用自己的钱,给安静买复习资料,在安静面临被保送和参加高考的抉择时,真诚地告诉她:人生有很多个十字路口,重要的就那么一两条,要选择最适合自己的……
一件件都是那样自然而然,默默而行。都说:有爱的教育才是真正的教育。而苗老师对学生的爱发自内心,践于行动,朴实无华,却撼动人心。在面对利益时,他从不斤斤计较。甚至面对污蔑,他连争辩也没有。这样的好老师,一边将教育事业当作自己的梦想去践行;把“士不可以不弘毅,任重而道远”当成信仰去完成;一边又感受生活的残酷、人性的冷漠和缺陷,让他无可奈何,最终毅然决然地离开。离别时在黑板上深情的留言:“人生就是一次次幸福的欢聚,夹杂着一次次伤感的离别。”“我不是在最美好的时光遇到你们,而是遇到你们,才有了这段最好的时光。”感动着每一个学生,也让我热泪盈眶。
影片最后,白发苍苍的苗老师在门口与安静四目相对,却又不相见。挂回树上的钥匙扣,往老家的乡村小学支教,直到退休。这些,也许是苗老师那一颗倔强而又执着的心。在等候安静因车祸,而手术时无奈的叹息;在离开高三(3)班的那一刻,终于向命运低头,对放手执念的最好“诠释”吧?
古人云“一日为师,终身为父”,做为传道授业解惑的师者,本应备受尊敬。而今的教育环境每况愈下,师生关系淡薄。有个别老师一味追名逐利,误人子弟。但更多的教师言行举止谨小慎微,不敢“正言厉色”,也不敢手握“戒尺”,以免脆弱的孩子冲动之下,带来不可预料的后果,唯恐“被投诉”、“被撤职”。
古今相比,心生叹息。没有爱的教育是苍白的,没有惩罚的教育是不完整的。让老师重拾“戒尺”,才能让社会重拾对教育的敬畏和信仰。
愿每一位老师都能手持戒尺,眼中有光;愿每一个学生都能心怀敬畏,不丢信仰;愿所有家长都能正确引导,尊师重教!还师者一个良好的教育环境,还孩子一片有规则的学习净土!
插图/作者提供
作者简介
车昕林,湖北红安人,热爱生活。喜欢运动、看书,时常流连在字里行间,品读佳作,犹如和智者对话,明心净志;喜欢记录和书写生活中的感动和温暖,素心如简。作品常发表于《楚文学》《冬歌文苑》《世纪新诗》《中诗刊》《世界经典文学荟萃》等网络平台。
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