开拓与“重启”｜周末对谈第100期
题图是陶理、一梦、加葱近期拍摄的照片
周末对谈第100期的回顾与展望由加葱提议，陶理主持，一梦参与。
因为陶理首次换平台操作不熟练，只在喜马拉雅音频可以听见。
http://xima.tv/xV25Jw?_sonic=0
（点击原文也可以跳转）
我们改在喜马拉雅多人录音室，原本是为了更好的音质（我们三个人异地录制），但因为陶理在技术上的失误，导致音频源文件无法导出，所以只能辛苦感兴趣的读者复制链接或者点击阅读原文，在后台播放。非常抱歉！
©️加葱
2019年1月以来的周末对谈手写笔记
参与周末对谈，对加葱来说有三个收获：
与不同的人对话开阔视野
逐渐掌握平衡教育与生活
了解并且习练积极心理学
©️陶理
purple Viper's-bugloss on the roof
参与周末对谈，对于陶理来说：
这是GEO公众号长期的对话尝试，是核心节目，见证了GEO的成长。
我在这个过程中与加葱、一梦还有更多的人相会，从只关注地理与教育的交集到逐渐打开，看见地理与教育以及人，对研究以及自身的志趣都有了更多思考。
©️一梦
七彩云南·滇池
一梦从听「周末对谈」开始到成为发起人之一，也提到了对她来说影响很深的GEO推送：
在伦敦、在潮州，面对可能随时会来的灾难，如何生活？以及，我想援助我的家乡。
目前在高校读博，专注乡土地理教育研究的她也提议我们可以“回归”地理与教育。我们讨论后也觉得可以在未来每个月都做一次「课例研究（lesson study)」，比如重启GEO的传统项目「开学第一课」。
题图的另一种拼贴方式
陶理还谈到了接下来这个月（7月）的生日挑战，会与来自30个国家的人进行英文的对谈作为自己迎接30周岁的方式。同时也会考虑在7月中旬的一个周末，在周末对谈进行一个公开的更新。
对「开学第一课」感兴趣的人，我们这次也希望能够和学校（高校、中学）进行合作，进行资源的互换（比如陶理可以给参与的学校进行外国地理教育研究的分享），并且诚招赞助与志愿者（有钱出钱，有力出力）。
加葱的手写笔记
本篇推送由陶理组稿、排版，加葱、一梦提供了题图的一部分，审阅后发布。