“丁爸，我一定要上课认真听”
今天期末考试
也是孩子在学校的最后一天
再过几个小时就要结束三年级的学习生活了
于我而言
真的是眼睛一眨
感觉孩子们刚刚入一年级
我还在寝室里安抚那些说要找妈妈的爱哭小孩
转眼三年就过去了
我们走玩了小学的一半时间
早上我即将起身去主考室
一个小男孩怯生生敲门进来
站到面前
“丁爸，这是我写给你的纸条”
孩子在说这句话的时候
表情显然是凝重的
孩子说完这句话转身离去
因为等会考试就要开始了
我也要去准备巡考了
那张红色的小纸条就被我匆匆搁置在办公桌的一角
待我回来打开看
已经是中午时分
办公室开着冷气
室内室外可谓冰火两重天
只是我打开这张红色卡纸
一股暖流涌上心头
这张红纸的内容是
“丁老师，我是×××，
谢谢你带了我们三年，
我虽然数学不好，
可我可以改，
我一定要上课认真听。
丁老师辛苦了！”
孩子从一年级开始
在数学上就是我高度关注的对象
也用了很多方法
但是数学始终没有太大的气色
不过孩子在上课还是积极举手
回答自己能够回答的问题
几句简单的话中
我看到了孩子一些难能可贵的品质
首先是孩子接纳了自己
知道自己数学不好
不要说孩子
我们大人很多时候是不肯接受自己
不能面对自己的局限性
大人出现不足喜欢用各种东西去掩盖
孩子始终真诚
我常说
与孩子在一起
很多瞬间都是孩子在教会我更多的道理
其次孩子知道该如何努力
光是知道自己不足还是不够
还应该知道自己改如何努力
并且知自己不足而肯去努力
是一种主动努力
是一种自发性的意识
比我们老师说你要努力还要有用
最后孩子学会了感恩
最后一句“丁老师辛苦了”
特别暖心
会感恩的孩子更多地从自己身上找原因
总会有一颗平和的心
午睡时间
我值周去寝室
特意转到孩子所在的寝室
孩子刚好在寝室外面脱鞋准备就寝
我走到孩子身边
“纸条丁老师看了，
老师也看到了努力，
谢谢你这么喜欢我的数学课，
下午的期末考试，
放松去考。”
愿每一个努力的孩子
都能到达自己的理想彼岸
最后不管孩子考得怎么样
只愿我们心平气和地面对孩子