两招教你怎样用自己的言行教育孩子

1、注意自己日常言行。

没有哪一位中国父母可以说自己在教育孩子的过程中没有说过这样的话:“你真笨!”“你简直是个废物!”“闭上你的嘴，我说不行就不行!”等等，有的甚至成了家长的口头语。

究其原因，不尊重孩子，自制力差，缺乏控制自己情绪和行为的能力是这些父母的致命弱点。显而易见，父母这样的行为对孩子造成的影响是很严重的。

苏霍姆林斯基认为，父母的言行教育体现在生活的每一瞬间，父母不仅仅要注重在谈话、教导时以身作则，更要注重平常的言行，潜移默化地用自己的良好言行熏陶孩子。

在影片《美丽的大脚》结束时有这样一个场景:一个孩子对病床上奄奄一息的老师说道:“我奶奶不会死……因为我妈说我奶奶是老不死的。”

妈妈的一句话，在孩子的心里深深地扎了根，这是非常让人痛心的。朱庆澜先生说:“要禁止儿女不要做哪件事，总要自己先不去做;要教儿女做哪样事，总要自己先去做。”

朱庆澜先生还打了个比方，比如教儿女不要吸烟，父亲就不能吸烟，如果父亲吸了烟，不但叫孩子疑心，还会从此不信任父母，看不起父母，甚至做出不服父母、不孝敬父母的事。

中央电视台有这样一个公益广告:

一位年轻母亲给病榻上的老母亲洗脚，洗完脚后，这位年轻的妈妈正要休息的时候，她的孩子，一个五六岁的孩子却给这位年轻的妈妈也端来了一盆水，尽管孩子走得摇摇摆摆，但是，这位年轻的妈妈却非常感动。当孩子用稚嫩的声音说道;“妈妈，洗脚。”年轻妈妈的眼睛湿润了。

这位妈妈就是通过自己的言行，给孩子树立了一个良好的榜样。朱庆斓先生曾经明确地指出:无论是什么教育，教育人(即教育者)要将自身做个样子给孩子看，不能以为只凭一个口，随便说个道理，孩子就会相信。事实上，榜样的力量是无穷的。作为孩子第一任老师的父母，如果你希望把自己的孩子教育好，就应该给孩子树立良好的榜样，用自己的言行来感染孩子。

2、努力给孩子树立良好的榜样。

马克思说过:“你可以用各种行之有效的方法去影响孩子，可最好的方式还是你的行动。”

由于家长与子女的特殊关系，家长的言传身教对孩子起着直接和间接的、公开的和潜移默化的影响，家长要自觉地用自己的价值观及行为规范培养孩子、规范孩子，所以孩子的行为是“父母意识”的反映。

虽然家长都知道父母的言行对孩子起着潜移默化的影响，但大多数父母并没有在日常生活中注意自己的举止。不仅如此，现实生活中的许多家长只重言教，轻视身教，在潜移默化中给孩子当了“反面典型”。在我们周围，经常可以看到这样的情形:当着孩子的面，家长在大庭广众之下与人大打出手;当着孩子的面，家长随地吐痰;当着孩子的面，家长把本不该属于自己的东西拿回家......

曾子杀猪取信于子的教子故事，在我国广为流传。我们从曾子杀猪的故事中也得到了不少启发:不要以为孩子小，就可以欺骗，孩子虽然小，但他会学父母的样子，听父母的教训。今天父母欺骗孩子，说不定将来孩子就会说假话来欺骗父母或别人。而且如果父母欺骗孩子，那孩子会认为父母的话不可信，以后再讲什么话，孩子也不会相信了，对孩子的教育也就难了。

曾子杀猪取信儿子的言行直接感染了孩子。一天晚上，曾子的小儿子刚睡下又突然起来，从枕头下拿起一把竹简就往外跑，曾子问他去干什么，孩子说，这是我从朋友那里借来的竹简，说好了今天还，再晚也要送还给人家，不能言而无信啊!曾子笑着把儿子送出了门。

古代的曾子都知道杀猪取信于子，今天做父母的更应知道通过言传身教，来潜移默化地对孩子施加影响。