我的中医经方故事连载（243）建设高效项目团队的举措
2018.10.011作者 林佳明
早晨，起来读书，天气冷了后，就在家站桩了，觉得舒畅。
前两天，唐姐突然全身水肿，她平时每天来扎针，以前也时有反复水肿，但这次她觉得很不舒服的感觉，全身都难受，伴有胃脘不适，呃逆，怕冷，水肿以双下肢肿胀明显，舌质淡苔白，脉沉细，开了真武汤合茯苓饮两剂，今天复诊，第一天尿量增多，今天复诊觉得全身轻松，水肿消退，但今天觉得头痛，视物模糊（已经有几年），舌质淡肿胀，苔白，脉沉，太阴病，水饮冲逆，今天开了吴茱萸汤合苓桂术甘汤。
下午去老年大学上课，基础班最后一次课。利诚老师回来了，以后基础班的课程，就由利诚老师全权负责了，两年的时间，需要付出很多的时间及精力，服务老年事业，也是为健康钦州做出自己努力及贡献。
真正聪明的人，都不会把自己的命运交给所谓的运气，而是会通过不懈努力，打造可期的未来。
这世间，没有哪一个人单单靠运气就能抵达人生巅峰。真正的好运气从来不是等来的，而是一个人的能力达到一定高度的结果使然。
晚安……
记录|我的中医经方人生（648）
2018.10.012作者 林佳明
差不多已过半月，时间转眼之间，每天都在忙碌中度过，学习，分享，感受，体会，实践，电话，微信问诊，问药，回复，一天的时间就这样没有了。
高效团队建设中的5W1H是：who（我们是谁）、where（我们在哪里）、what(我们成为什么)、when（我们什么时候行动）、how（我们怎样行动）、why（我们为什么）。通过明确这几个方面的问题来建立高效团队。
我们是谁（who）？即团队成员自我的深入认识，明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等；通过这些分析，最后获得在团队成员之间形成共同的信念和一致的对团队目的的看法，以建立起团队运行的游戏规则。
我们在哪里（where）？每一个团队都有其优势和弱点，而团队要取得任务成功又面对外部的威胁与机会，通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力，找出团队目前的综合能力对要达到的团队目的之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。
我们成为什么（what）？以团队的任务为导向，使每个团队成员明确团队的目标、行动计划，为了能够激发团队成员的激情，应树立阶段性里程碑，使团队对任务目标看得见、摸得着，创造出令成员兴奋的幻想。
我们什么时候采取行动（when）？合适的时机采取合适的行动是团队成功的关键，团队任务的启动；团队遇到困难或障碍时，团队应把握时机来进行分析与解决；以及团队面对内、外部冲突时应在什么时机进行舒缓或消除；以及在何时与何地取得相应的资源支持等；都必须因势利导。
我们怎样行动（how）？怎样行动涉及到团队运行问题。即团队内部如何进行分工、不同的团队角色应承担的职责、履行的权力、协调与沟通等，因此，团队内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明，以建立团队成员的工作标准。
我们为什么（why）？对于这个问题，目前在很多企业团队建设中都容易被忽视，这可能也是导致团队运行效率低下的原因之一。团队要高效运作，必须要让团队成员清楚地知道他们为什么要加入这个团队，这个团队运行成功与失败对他们带来的正面和负面影响是什么？以增强团队成员的责任感和使命感。即将我们常常讲的激励机制引入团队建设，可以是团队荣誉、薪酬或福利的增加、以及职位的晋升等。
建设高效项目团队的举措
1、增强领导才能
2、充分发挥领导的沟通和协调作用
3、充分发挥领导的激励作用
4、灵活授权，及时决策
5、充分发挥团队凝聚力
考核团队的几项标准
1、组织学习的重要性
只有一个懂得不断充实自我的学习型团队，才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。从学习的作用来讲：传统型营销团队的学习性意识不强，他们多满足固有的知识和经验，而不很自觉吸取新知识，也不积极开展横向学习。而在学习型营销团队里，无论是从机制上还是观念上都充满了强烈的再学习意识，善于在实践中将理论和实际相结合，善于发现他人优点，加以吸收。
面对这样的员工，企业领导需要擅于创造学习的机会和组织学习。作为团队来说，组织学习的特点是什么？实际上就是五项修炼，一个学习型组织的理论、工具和方法就是分出三个领域，这三个领域是对核心能力的支持。把它形容为一个三条腿的凳子，三条腿都非常重要，如果拿掉一个腿，凳子就会倒，左边那条腿叫做热望、欲望，右边的是心智模式和团队学习，中间就是系统思考。
每一条腿都非常重要，也就是说每个核心能力都非常重要。 总体来说，团体的智慧总是高于个人的智慧。当团体真正在学习的时候，不仅团体能产生出色的效果，其个别成员的成长速度也比其他的学习方式为快。
2、执行力
在团队里，也许我们并不需要每个团队成员都异常聪明，因为过度聪明往往会自我意识膨胀，喜欢好大喜功，相反，却需要每个人都要具有强烈的责任心和事业心，对于精心制定的战略要在理解、把握、吃透的基础上把战术不折不扣、坚定不移地贯彻执行下去，对于过程中的每一个运作细节和每一个项目流程都要落到实处。
另外，要保证团队的执行力，关键要在执行过程中明确要实现的目标分哪几个阶段和具体确定工作指标，这是确保任务完成质量的关键，也是保证团队执行力的关键。
3、创新力
只有不断地创新才能保持竞争优势，但是创新能力从哪里来呢？做教育培训，是提高人才团队创新能力的重要手段。因为抓好教育培训是提高队员知识水平和综合素质的重要途径，而队员的知识技能是激发创新能力的前提条件。
尤其在知识经济时代，这一点体现得更为明显。
其实创新能力也体现在管理的各个方面，是一个综合性概念，也只有综合性的创新能力，才是真正的有竞争优势的创新能力。人才培养不只是重视知识技能方面，还要考虑品德、情感、志趣等精神层面的东西，考虑文化、考虑人才队伍的凝聚力和团队精神，这是只有综合性的教育培训才能做到的。
谁在这方面把握得好、做得好，谁就能在竞争当中保持长久的整体创新优势，并最终在竞争中打败对手。
4、团队分工与合作
发展从内而言，经由创始人积聚松散个体到扩大群体规模直至组织结构、功能均衡发展的过程。从社会大系统而言，则是随其进化演变规律呈现出波浪式的起伏推动，其主动力源于内部循环供给能量。
也就是说，领导人拥有教练、发动团体的能力；管理层拥有教练、发动部属的能力；员工拥有教练、发动自我的能力，最终形成上中下协调平衡、整体互动的运动态势。但各个阶层也要能对其他部门熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否则制定的战略、战术只能是孤芳自赏，根本无法让其他部门实施运作。
脑病科的团队建设，文化建设，还需要进一步构建，每走一步，都需要花费巨大的心血，脑病科本质也是一件产品，但比产品更复杂，涉及的方方面面太多，需要时间，还好，经过差不多的一年时间，看到了脑病科的成长及拥有创造无限可能的潜力。
大概这世上所有的逆袭黑马，都是默默攥着一股劲。虽然地面的沙砾粗糙，但依然坚持着去改变，不放弃努力，去迎接生命每一次印象深刻的洗礼。第一步、第二步，一步一步把本是苦难的人生踩出一路花来。
而熬过了苦才有机会发现，人生不会一直苦、一直累。待你全力以赴向前迈出了一点又一点的时候，局面就有可能急速翻转。
再不顺的人生，都值得你再用尽全力拯救一下。毕竟，如果连你自己都放弃了，别人又如何能帮到你？