372吴聪：论文修改的六大关注点

摘  要：论文修改中需要查漏补缺，确认是否完成了下述六项任务：介绍“选题缘由”、明确“研究意义”、进行“概念介绍”、呈现“问题意识”、归纳“段落大意”、进行“总结升华”。

论文初稿形成后，必然会有“挂一漏万”的问题，就需要不断进行补充，弥补各种疏漏。这种查漏补缺可以从以下几个方面来进行。

    一、介绍“选题缘由”

选题缘由简单来讲，就是向读者介绍“作者为什么选择研究该问题”。比如，可以描述一种社会现象，从中归纳出“社会现象背后存在的问题”。

    二、明确“研究意义”

研究意义是“自证其功”，也是吸引读者关注的策略。通常可以从理论和实践两个方面来介绍研究意义。普通的理论意义，也可以包括丰富了某既有概念的内涵外延，增添了某领域的研究内容等；实践意义包括对实践界的启示，甚至“促进调查对象的关注和反思”等。

    三、进行“概念介绍”

论文中的核心概念，尤其是篇名和关键词中最为核心的概念，通常也是研究对象或研究视角。对于核心概念，必须界定其理论含义，甚至给出“操作性概念”，以此奠定“研究的前提”，避免“概念游离”。概念明确才能锁定研究对象，避免“问题模糊”。此外还要进行“文题是否相符”的检验，看“篇名”“核心概念”“正文”是否一致，避免核心概念未贯穿始终，从而“题目大而内容小”、题目沦为一顶哗众取宠的高帽子。

    四、呈现“问题意识”

论文可以视为“从现象中提取一个核心概念，对概念进行分析”。所以，论文需要一个贯穿始终的问题，并且在过程中呈现出“是什么，为什么，怎么做”三个阶段。论文彰显“问题的提出”“问题的分析”和“问题的解答”，才能逻辑清晰而严密。当然，解答不一定都是“解决问题的对策”，也可以是“对于问题的解释”。

    五、归纳“段落大意”

在修改初稿时，我们需要增加段落间的衔接性，这就需要归纳出每个段落的“段落大意”，检验是否衔接流畅。在整理段落大意的时候需要化零为整，一句一句概括，最终用一句话给出答案，分析清楚“本段研究的对象是什么，观点是什么”。

   六、进行“总结升华”

在论文的结尾部分，最好能进行一定的升华。此时作者的思维应当恰当跳出“当前问题”的局限，力争从更高的视野，俯视“本研究的问题”在“古今中外”等“全局”中的位置。

总之，论文修改中，“导语”的存在非常必要，“选题缘由”“研究意义”“核心概念”要有言简意赅的介绍。整篇文章的逻辑线需要足够清晰，不同部分之间的转折要自然，篇幅应均衡。这些细则也证明了论文修改的必要性，所谓“玉不琢不成器”，蝴蝶也是在不断挣扎中破茧。论文修改提高的不仅是文章的质量，更有自身的逻辑思维和文字表达能力。