六一儿童节：蹲下来，和孩子说说话
六一儿童节到了……亲爱的孩子们，你们希望？
孩子A：我希望爸爸在家里可以不抱着手机，抱抱我！
孩子B：我希望妈妈能去参加我的六一儿童节演出，看我跳舞，但是妈妈要上班……
孩子C：我希望妈妈不要总是说我这里做得不好，那里做得不好，其实我已经很努力了……
孩子D：爸爸妈妈总是问我要什么玩具，其实我只要他们陪我说说话……
明天是六一儿童节，很多宝妈宝爸都想着给孩子置办什么礼物呢？还有宝妈宝爸想着给孩子拍哪些快乐的照片发朋友圈呢？当我们想着给孩子创造哪些六一惊喜的时候，是否想过，孩子们，到底需要什么？
家长们，你们“看到”孩子了吗？
我有一位朋友，经常带着刚学会走路的女儿去逛超市，每次都是她牵着女儿的手走在前面，女儿稍微错后一个身位，跟在身后。可是，每次刚进超市没多久，女儿就无缘无故哭闹起来。朋友不解，因为他的孩子平时并不怎么认生，聪明又坚强。可是为什么一到超市就哭闹不停呢？这个问题朋友思考了很久就是找不到答案。
有一次，这种情况又发生了，大哭大闹的孩子引来了周围人嫌弃的眼光，朋友觉得孩子这种无理取闹，一定要从小教育好，于是她便在商场蹲下身子，准备狠狠教训女儿。她想告诉女儿，在公共场合无理取闹是不对的。可是，当她蹲下去的那一瞬间，她看到了从未看见过的风景。
呈现在她眼前的是一幅可怕的景象：一条条或粗或细或光滑或油腻的大腿，不停的穿插着，在孩子的眼中，如同一个个见不到顶的擎天柱般恐怖。她明白女儿哭闹的原因了，看到这么恐怖的画面，成人都会感到一些压力和无助，而刚刚在思想和身体上慢慢和父母分离的孩子，怎么会不感到焦虑和痛苦。
女儿来到了商场就哭闹，是因为她还太矮，在人多的超市里，她看见的是一幅完全不同的风景。从此以后，朋友逛超市，都是把孩子抱在怀里，或者把孩子放在购物车的座椅上，让孩子能看到上面的风景。
孩子哭闹的背后，是对陌生环境的恐惧，是对看不妈妈的焦虑。如果妈妈没有蹲下来，就看不到孩子眼中的风景，就会理所当然地认为孩子到超市，在公共场合哭闹是错误的，从大人的角度去教训孩子，这是对孩子的一种情感忽视。
日本著名作家、主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子在著作《窗边的小豆豆》中提到她小学的校长小林先生，就经常蹲下来跟孩子们说话。
在遇到小林校长之前，一年级的小豆豆身上有一串让老师谈之色变的标签：调皮捣蛋、缺少纪律、屡教不改乃至带坏风气。被退学以后，妈妈不得已将她送入一所规模很小、毫不起眼的学校“巴学园”。
穿着干净旧西装的小林校长接待了豆豆母女，他面试的方式，不是刻板的一问一答，而是留下豆豆一个人，倾听小小的她自由讲述自己的乐趣与烦恼，听了整整四个小时。
在小豆豆终于无话可讲的时候，小林校长用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：“从今天起，你就是这个学校的学生了。”小豆豆非常高兴，她感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人。因为，从出生后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打呵欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体向前探出来，专注地听着。
黑柳彻子说：“如果我们的需求曾被耐心地满足，我们的伤心曾被温柔地回应和抚慰，那么我们会觉得世界是积极的，可以期待的。那种发自内心的安全感和信任感，就像我们与生俱来的超能力。”
蹲下来不仅是降低身高的差距，更重要的是对孩子来说是一种极大的关心与理解，是我们关心孩子内心世界的一种方式。它提醒我们适时地要做换位思考，多站在孩子的角度看问题，先了解孩子在想什么，再解决问题。
亲子沟通，就从我们蹲下来的这一刻开始。放下家长权威的架子，和我的孩子做朋友，用爱与尊重作为引导，让我的孩子拥有一个健康快乐的童年。尊重孩子，尊重孩子的选择，更有利于孩子健康成长。
蹲下来和孩子说话，首先是从心理上要蹲下来。
我们应该摒弃内心深处作为家长高高在上的感觉，而是把孩子放到平等的地位去对话、去思考。作为家长，当我们把我们的孩子当作跟我们一样的地位去观察他们时，我们会发现，原来我们的孩子已经很优秀，我们会发现，即使我们的孩子偶尔还会犯错，还会调皮，但原来还是值得原谅，是能够去更正的。
蹲下来和孩子说话，其次要从动作上要蹲下来。
孩子其实跟我们是平等的，除了心理上去正确对待孩子，我觉得我们在行动上更要蹲下来，和他们说话时蹲下来，跟他们用同样的高度、同样的视野去观察事物，去沟通交流，让孩子从心理上产生父母是在和他们平等对话的意识，我们可以教育孩子，孩子其实也可以教育我们，这样他们才会拥有更强烈的做好意识。
蹲下来和孩子说话，最后要从言语上要蹲下来。
在孩子步入校园后，在一段学习后，对孩子的学习表现优秀时，我们竖起大拇指，说出夸奖的语言，孩子会自信的觉得自己是“棒棒的”；在孩子失落或是学习不稳定时，我们给予一个温暖的拥抱，说出鼓励的话语，也会让他们感受到爱，鼓励着他们不断前行。孩子也会察言观色，一个微妙的表情，一个眼神，其实能带给孩子很多很多。
教育，就是要从身体和心理蹲下，看看孩子们所看的高度，与孩子平等沟通。
六一儿童节，让我们送给孩子一个最珍贵的礼物：“蹲下来”和孩子说说话。