每日一字——动
昨天去华侨城看了一场不同寻常的动画展。
说起动画，大家不由自主会想起卡通片，也许是迪士尼风格
也许是日韩动漫风
NO,NO,NO.此动画展不同于彼动画展，是独立动画展览。啥叫独立动画呢？说来话长，看看现场照片感受一下吧
辣么，你有没有想过，动画的动，动物的动，与感动的动，是一回事吗？
【不为所动】（此为小学旧文）少年说：“今天语文单元测试，写了篇有史以来最糟糕的作文。”惊问何故，答说反正写得很差，还补充说明：“应试作文，我本来是很擅长的。”原来，今日的作文题大意是：让你感动的人或事。
按说不难写啊。少年反对：“不好写！我最近也没啥感动的事啊。很感动是有，那都是在书里读到的，又不能写！”
据说想了很长时间（想到第二节课才开始写作文，从来没有过），最后写了某同学好友每天发作业给她的事。“倒真是挺感动的，但是没写好，没有写出文采来。”
这么一说，大概明白了。真事儿，得写得很实，平时惯用的“文采”反而使不出来。爸爸说，好不好不一定呢，我们讨论过好多遍，并不是词藻华丽才算有文采嘛。（过后，爸爸又设身处地想了想，当年上学，遇到要写“感动”的作文，不也是抓耳挠腮么。最后多半也是编排一通，多用几个“啊”和叹号就是了。当然也有些时候，写着写着还真把自己给感动了。）
接着，爸爸没能免俗，又滑到类似“现在的孩子”如何如何的泥坑里去踩了几脚，最远甚至想到“感恩教育”之类，然后就勒马打住，回到现实：感动，本来就是稀有之物吧。而且一般的触动，即使有一些，过后也会淡忘。谁没事会攒着，专门留到写作文时拿出来用呢。
动，繁体作“動”。古人好像没有“感動”这一说，“感天動地窦娥冤”，感和動也是分开使的。一方“動之以情”，一方“不为所動”，单一个“動”字就够。
《说文》“動，作也。从力，重声。……古文動从辵。”
这是对篆文的析形。按金文字形，“動”应从重：一个头上带有奴仆标志的人，身后背负着重物（竹笼或背囊），底下再加“土”，会意为将重物背起来。古文“動”，左边添加“辵”（辶），使行动的意义更明显。篆文改辵为“力”，表示用力将重物背起来。简化字写成“动”，恐怕图的只是写起来方便吧。
文字是奇妙的。由有形的物动，到不可见的心动、情动，中间经历了怎样的关联？感而动之，被松动、挪动的“重物”又是什么，寄居何处？
洗洗睡之前问少年，明早起来跑步吧？答说：“没伴，不跑。”说好的多运动，被一次又一次的借口砍杀，风流云散。深呼吸，没发生。已到嘴边的那些劝说，那些大道理，按住不要动。心里的不满和火气更是动不得，一动就输了。
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