总有学生觉得自己的作文矫情，什么原因造成的呢？又该如何避免？

老穆认为，但凡认为自己作文“矫情”的同学，他的作文大都具有以下几个特点:

【1】作文内容过于失真，以至于自己都看不下去了。

比如“外婆生了一场大病，我的心也跟着病了起来，望着外婆憔悴的面容，我失声痛哭……”

其实呢？

他的外婆很健康，啥病没有，身体倍棒，吃嘛嘛香！

【2】作文素材“老掉牙”，以至于自己看了都想笑，觉得难为情。

比如“夜半，大雨如注，而我却发起了高烧，母亲见状，披上雨衣就背我去医院……望着母亲的几缕白发，我的眼睛湿润了……”

“母亲的白发”和“夜雨背我看病”真的是老掉牙的素材了，再写无益！

如果再失真的话，就更可怕了。就怕那天并未下雨……母亲是开车带他去的医院……母亲的头发不仅不白，甚至还有些酒红色（染的）……

【3】如果是议论文，那些人被你用了N多遍，你都害怕梦见他们。

写挫折，你就想到司马迁、爱迪生……

写乐观，你就想到李白、苏轼……

写爱国，你就想到陆游、文天祥……

难道你就想不到其他人了？

“曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人。”郁达夫的爱国情怀，难道你就看不见吗？

穿衣服撞衫了，会觉得难为情！

写作文撞衫了，同样会难为情！

说句心里话，写作文素材“撞衫”是一件很正常的事情。

试想一下，全国每年有一千多万中考生，十年就是一亿多人，而初中生能写的素材就那么多，又怎能不撞衫呢？

老穆认为，素材撞衫可以，但不要具体情节也撞衫，否则就“矫情”了，是得不到高分的。

同学们，素材撞衫照样可以写出高分作文，关键看你如何叙述？如何描写？如何抒情？如何创新？

举个简单例子，同是写“母亲的白发”，倘若考生采用“物言人语式”，对作文进行创新，将“白发”人格化，以“白发”的口吻讲述母亲的故事，岂不是更胜一筹？（作文专栏第25章节里有详细讲解）

再如同是写“陶渊明”，大部分同学只会写他的“不为五斗米折腰”，倘若你对陶渊明有深入研究，你会发现他也有慈父的一面。

“念之在心，若何可言！”陶渊明对子女的关爱与教育，同样值得一写。

同学们，如果你想作文不撞衫，那就要靠平时去深挖了，也可以学习穆老师的“四三素材积累法”了，在作文专栏第六章节里有详细讲解。

【结束语】

老穆认为，世上本无矫情作文，只有矫情的人，才会写出矫情的作文！

“文章本天成，妙手偶得之。”若想写出一篇出彩的作文，你得有一双妙手。

如果你没有一双妙手，最起码也得有一双巧手。

如果你没有一双巧手，最起码也得有一双勤手。

如果你连双手都不勤，平时不愿为作文多下功夫，到了考场，写出来的作文又怎能不矫情呢？

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！