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时光如水般划过指尖，窗外的雪凝结成固体，一堆堆的趴在路上，冰冷的空气中弥漫着从商铺里飘出来的流行歌曲，声音里听不清歌词，似乎在诉说着行人的匆忙与擦肩而过。坐在桌前陪着童童写作业，童童是爱人大哥家的孙子。10多岁的小男孩，聪明、内向，有着很强的思考能力和好奇心，性格上有一点点的小依赖，晚上睡觉总是希望有人陪着，不然就会找各种理由不上床，由于还是个小孩子，身上有着一些不专注，不喜欢看书，却特别喜欢游戏。我面对这样的一个顽皮又暖心的小同学，只能用一些方法，才能使孩子安静下来，我答应他每天写完作业可以玩40分钟游戏。面对桌子对面的小小人，我也只能提笔与他一起写“作业”以此来带领他的专注。先写寒假的语文作业，家里的其他人都有事出去了，我和他一起，我看着高尔基《童年.我的大学》他还算安静的写完了当天的语文作业。接下来写英语，这个孩子的英语口语非常好，单词背诵也让我非常佩服，一口流利的英语说得很好听。我倒是单词认识我，而我一个也不认识。就这样，我装模作样的写着我的文字。偶尔他会抬头看我一眼，说一句“这题太难了”，以此刷一下存在感，我会抬头从花镜的上边看他一眼说，“那咱们以后可以不写作业了”。他看我一下，笑出了声，说“二奶，你别这样看我，像老中医”。我自然不接他的话题，他无奈只好低下头，继续写下去。写到数学的时候有些坐不住了，身体如长了刺一样的乱动，心也长草了，嘴上开始嘀嘀咕咕的说着一些什么，我只是不理他，严重了我就说一句，“不写吧”？这句话很好用，他还是知道自己该做的事情，又安静两分钟，坚持着，无奈着完成自己的必须完成的作业。看着孩子的状况，心里是温暖和欣慰的。在生活的长河里，希望他可以通过自己的努力，为他未来的人生有一个良好的开始，打下基础。
云霞，实名孙云霞。照片是时光记忆，文字是心灵过往，用照片和文字记录着人生！
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