教育专访：预习目的

作者：周强

主持人：学会学习，从预习开始。可见，在学习的环节中，预习起着至关重要的作用，今天呢，我们就有请我们周老师，我们一起来探讨一下我们为什么要预习，预习的目的又是什么呢？

周强老师：你刚才说到了预习的至关重要，实际上呢，这个预习重不重要啊，也重要，但不是至关重要的。

所以说呢，在家长们理解上来说有一些误区，总觉得预习的时候你就要把它搞透，至少来说八八九九了，你才可以第二天上课的时候才能够听明白才能够听懂。

实际上呢，这是一个误区，预习呢，不需要太细。说句话就是我们说的走马观花就可以，走马观花就可以了。

因为你如果预习的太细的话，那么在第二天上课的时候，那么这些内容，你已经都搞清楚了，很容易就是造成孩子们的一个注意力的分散。

因为老师在讲的时候，这个我已经明白这个我已经知道了，脑子他就很容易去跑神。所以呢预习的时候不要太细。

太细就是除了刚才我们说到第一点，第二点就会花费很多时间。这个时间一浪费的话那么对于孩子来说，作业已经写完了，那么我可以预习第二天要学习的内容了。

那么这个预习完内容哎我就可以解放了，这对孩子来说最关键的一点。但是呢如果说你让他在这上面花费时间太长的话，那么孩子实际上在这个预习的时候他根本也看不进去。

看不进去时间也浪费了，因此呢大家就记得这前面这两个点一、不要认为预习是最重要的，那么第二点呢就是不要太细走马观花大概了解。

那么第三点，预习实际上就是要事先搞清楚哎这篇文章我看了之后哦课文老师留的是什么呀。

我哪些方面不懂，那么这个时候就只需要孩子记下来就可以了，不是说我现在就要把它搞懂。这个说实际上是没有必要，真的是没有必要的，就走马观花。

然后哪些是重点，哪些是孩子不懂得让孩子自己记下来，这样孩子自己接下来第二天上课的时候，老师终于讲到这一点了哦，他就会用心听，我明白了。

那么再往下，那就是说为什么要预习呢？预习实际上就是减少为难情绪，为难情绪，一般正常情况下，如果说突然给了你一道题，你从来没有接触过，我现在让你做，你会是什么反应？

根本都不知道东南西北了，所以预习就是我们刚才所讲到的，事先有一个预知就可以了，减少一些为难情绪，这就是我们要做的目的。