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#小学##小升初##小学数学#小学数学学习不是一蹴而就，要引导小学生学习习惯，培养学习兴趣。小学生抽象概括能力的发展尚在起步阶段，掌握概念的过程一般以认识具体实物为起点，先形成表象，然后抽象概括得到概念。要多引导小学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，同时多把学习的知识拿到生活中去用，去表达，敢于表达自己见解和分析，长此培养浓厚的学习氛围。
小学数学毕业考试涉及内容无非三大点，数与代数，集合，概率与统计，看到题目首先判断考察的是哪个知识点，然后分步去解决问题。