金汇昆：从芊芊的“误打自己”说起

从芊芊的“误打自己”说起

文/金汇昆

早晨，我和家人视频电话。妈妈正和我聊天，芊芊就坐在旁边。吃饱了，她自顾自地玩着，没有和我说话的想法。突然，她拿起了手机充电线，线上有充电头。芊芊握着线，手臂使劲儿摆动。结果充电头碰到自己的脑袋，三秒的沉默后，哭声响起。

哭声清脆、响亮，带着委屈。芊芊的哭声给我的第一感觉不是心疼，或者说心疼只是最后的感觉。我的第一感觉是惊，惊奇和惊喜。因为这个场景，我小时候也经历过，简直是一模一样。看到芊芊这一幕，仿佛隔世一般，童年又回来了。但却不是自己，而是自己的孩子。怎能不惊奇，怎能不惊喜。

当然，心疼也是有的。但责任要明确，这个事情怪芊芊自己，不怪别人。虽然读书不多，但妈妈是一个有智慧的老人。她没有哄芊芊，而是笑着说：“看，不让你摔，你不听，这次该听了吧。”后来，我和妈妈也探讨过这个事情。遇到这样的情况，不要哄，也不要把责任往自己身上揽，而是劝，讲道理。否则，时间长了，孩子不会承担责任，而只会埋怨别人。芊芊的哭还不到半分钟，爷爷就把她抱走了，而且，抱走的时候，芊芊已经不哭了。正好，我和妈妈聊了一些芊芊的新进步。

“现在和以前又不一样了，一个月一套'政策’，现在玩的很认真，很专注。你看你来看她，她还是以玩为主，不太想和你说话。”妈妈笑着说。

“都玩什么呀？”我笑着问。

“见到什么，玩什么。不过，你们买的玩具不怎么玩了。家里的小物件都可以作为她的玩具。出去的话，随便摘一个叶子或者花，她都可以玩一大会儿。正面看，反面看，直到把叶子和花揉枯萎。”妈妈介绍着，手里忙着活儿。

“她不吃叶子和花吧。”我担心地问。

“不吃，芊芊分的清。不是吃的东西，她不往嘴里送。不像门口有的孩子，什么都吃。只是有一点儿，手里不能没有东西。要是手里没有东西的话，她会闹。现在知道主动去抓了。真是一点儿也不敢大意，只要她能够到的东西，一旦握住，就不放手了，小手还特有劲儿。”说着，妈妈又笑了。

“这一点儿特别像小猫，对什么都好奇。这是到了一个新的阶段，她的玩就是自然而然地玩，不想什么，见到什么就抓什么。”我无奈地说。

“昨天我推着她到门口玩，她还想抓墙。我就把她推到墙边，让她抓，她伸手摸摸，太硬，抓不动就不抓了。”妈妈给我举例子说。

“虽然有些东西经常见到，东西没有变化，但人变化了，对东西的感觉也在变化。虽然经常见到墙，但这个时候，芊芊对墙有了新的感觉和认识。既然她爱看，爱学，你们就多给她讲道理，她应该能懂。”我凭感觉分析道。

“讲着呢，她懂。昨天我问她，想吃不想吃。她不会说，我告诉她想吃就张嘴，不想吃就不张嘴。结果，我再问她，她就张嘴，说明她能听懂。”妈妈笑着说。

从芊芊“打疼自己”这件小事来说，芊芊的生活习惯已经有了新的变化，这就是成长。闷头儿玩耍的芊芊正在自学一些东西，这些既有外在的世界，又有内在的自己。

榷山

辛丑麦月（05.22）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让灵魂的启蒙不断发生。