《静待“花”开 》 文/冷小勇||诵/面对大海

静待“花”开

文/冷小勇||诵/面对大海

编辑：花开半夏

它竟然还活着！它怎样顽强地战胜寒冬，又如何克服种种困难坚强地活下来！虽然缓慢，但它终于可以像其它银杏树一样，沐浴春风，舒展腰肢，绽放属于自己的美丽！真为它自豪！

由此，我想到了我们的学生，那些被我们忽视的后进生。可能由于种种原因，他们成长得慢了些，落后于其它学生，就像这棵银杏树！我们没耐心等待，缺少了关心，偏执地认为他们已无可救药，武断地放弃了他们，熄灭了他们成长的最后一丝希望。多么残忍啊！

学生天赋不一，差别迥异，我们却习惯用规定的唯一标准去衡量每位学生，用挑剔的眼光寻找学生的不足，过于功利，急于求成。把欣赏的目光给了优秀生，把关心话语给了进步生，却把冷眼和漠视抛给了后进生，后进生被当作那“假死”的银杏树而被无情地放弃了。

作者简介：

冷小勇，高中语文教师，侠义与柔情相济，率性与理性并存。一首《自嘲》聊表心志:身陷俗世奔波苦，梦有桃源心自安。喧嚣红尘知音少，诗酒相伴是红颜。

诵读者简介：

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