微博之论 -66 | 可以给孩子进行挫折教育吗？

人这一生，都是要历经挫折的。没有谁会是永远的平静，我们都会遇见波澜，只不过说，这人生的波澜，究竟是江南的小风小雨，还是北国的大风大浪。

尽管如此，对孩子进行人为的挫折教育，我也是不主张的。我不觉得我们“人”这辈子，要提前被他人给制造障碍和挫折，才能有所成长。成长不是只有在风雨里才能有所完成的。

这就好比是说船长架船出行大海吧，倘若是在出行里偶遇风浪，不幸遭遇海浪，那就要去好好地面对它。可，我们没有必要将船给故意破坏，然后，明知海啸将至，自己都去将孩子这船长给推向大海，要他去出行。

在我看来，教育不该是这般的样子。教育的初衷，理应是呵护生命，是竭尽所能地照顾好孩子的身与心，让他成长。并在他成长的过程里，给予相关的引导，让他们清楚知道，世界是二元的，危险与平坦，都会有的。

也因此，我认为，让孩子具备规避危险，减少遭遇挫折次数的能力，比去历经风雨，体验挫折，要重要得多。挫折虽可控，但，作为成人的你我，不一定能够在对孩子进行故意施挫的每一瞬间，都把控得好的。把控不好细节的挫折教育，可能会是将孩子给推往死亡之地的。

其次便是，我们可以引导孩子经由阅读、观看视频资料等方法来让自己具备对人生挫折的应对之力。如，我们可以提前学习自我管理的人生课程，并于日常生活去做训练，如此一来，纵使是有了人生的低谷期，面临失恋、丧友、疾病等挫折的时候，我们仍旧是能够很好做到心不倒人不垮的。

还有就是，父母要记住育儿中极其重要的一点，在挫折面前，不论是谁，都少不了要号啕大哭，要伤心难过的。这也就是说，在一定程度来说，挫折是会把一个人给搞垮整病的。而有些人可能会是经由那么一两次的挫折之后，就早衰而去的了。

这是因为，挫折是世界的幽深暗地。那自然地，我们就不要听闻潮流说“挫折教育很好”，自己也去盲目跟风的了。人不一定能够具备化悲痛为力量、转挫折为机遇的能力的。人这一生，也不一定会是需要用到这一能力的，有些人的一生就是平淡、简单的一生的，是偶尔才有柔柔细雨的一生。是不需历经大风浪、大挫折的。

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