【文学】乾州蕞娃：关于模仿班主任的东北网红男孩，我也想说几句

【前言】最近，有一个东北小孩因为模仿老师而火了，他模仿不同学科不同性别的老师批评指责学生或者上课的情境，有人说他的表演形神兼备，惟妙惟肖；后来又不知道因为什么原因被有关方面约谈了，这让一些人颇感不平，纷纷撰文，又火了一批网络评论家。

关于模仿班主任的东北网红男孩，我也想说几句

——我感谢这个孩子，但我更支持封杀这段视频

说句实话，我是很少看抖音和快手的，所以很多热点事件都是在热度消失之后才知道的，日常写文章也就很少能蹭到热点，也就不再奢望蹭热点赚流量费了。这次关于模仿班主任的网红男孩的评论不知道能不能蹭到热点，但这已经不重要了，因为作为一位教师，对于整个网络评论发酵有一种如鲠在喉的感觉，不说不行，不说会对不住自己的良心。如果因此蹭到一点热度，那纯属意外，不在我的计划之内。

为了写这篇文章，我不仅看了男孩的大多数表演，而且还看了几遍。我一遍又一遍的梳理孩子在视频中展示出来的班主任的问题。最后的观点就是：我感谢这个孩子，但我更支持封杀这段视频。

感谢这个孩子，是因为他说了真话（虽然这真话是不完整的，是被有色眼镜过滤了的），没有无中生有，凭空捏造。没错，这些问题大多数在我们身边或多或少都会存在，我们不能否认，睁眼说瞎话绝对不是一个好老师的作为。但问题在于我们的老师是不是从头到尾就没有正确地干过一件正确的事情？他们是不是一直这样的暴戾，这样的夸张？还有，我们知道任何事情都有前因后果，那么在这段视频中有没有完整的展示每个事件的前因后果？如果只是掐头去尾，为了吸引别人的眼球，恶意炒作，那我觉得这就有点不对了。这是我之所以要求封杀这段视频的原因。我们不能以偏概全，不能让这明显充满夸张、充满戾气、表演性极强的作品成为社会热点，引导社会的主旋律。

我要感谢这个孩子，因为他为我们表现了众多情景下老师的激烈反应。一是上课吃东西。这是很多老师在上课过程中会遇到的情景。现在的孩子是打不得，骂不得，说的时候还要千般注意，万般小心，生怕言语不周开罪于小主，战战兢兢，如履薄冰，其诚惶诚恐之状令人惨不忍睹。我就有点弄不懂了，这到底是谁犯了错误？是老师犯错误了，还是学生犯错误了？学生所犯所有错误都可以原谅，但是关于教师的责任却一点不能免，不仅不能免，还必须和年度考核、职称评审、绩效工资及评优树模相联系。各级领导被人怼了半天，一股恶气出不了，只能拿教师开刀，而且一般都是顶格处理，大有“我治不了学生和家长还治不了你”的架势。

最让教师感到痛苦的是，很多家长对自己的孩子根本不了解，口口声声孩子在家是如何乖巧懂事，那言下之意，孩子是到了学校才变成这样的？难道有教师在课堂上怂恿学生干一些违法乱纪的事情吗？恕我孤陋寡闻，在我从教的二十多年中，从来没有这样的见闻。

第二件是学生在试卷涂鸦。你说这些孩子是闲的没事干了吗？不仅在试卷了涂鸦，很多课本中的人物插图也被恶搞了，网上这类的作品不是很多吗（什么“杜甫很忙”等等）？甚至在教室的桌子上、墙壁上乱涂乱画。为什么，因为孩子们已经没有了敬畏感，已经没有了是非标准，已经不知道可以干什么不能干。我们学校七年级女孩甚至公开宣称自己是“社会姐”，穿衣打扮完全是一幅成年人的模样。甚至于抹口红、打耳钉（这样的女生几乎超过三分之一）、涂指甲、戴首饰、穿乞丐装等等。这些现象难道家长一点也不知情，看不出来？教师是应该愤怒，还是视而不见、不闻不问？

第三是关于练习册。现在的规定是一教一辅，超出规定的有些可能和教师有关系，有些可能就不是教师所能左右的（毕竟没有谁会为了那几个钱而触这个高压线的）。而且，你现在给孩子不布置课外作业不对，给学生布置课外作业也会很麻烦。因为有些学科学生根本没有练习册，所有的课外作业全部由学校打印下发显然不现实（不说成本，这个也不方便），而通过微信群或者QQ群下发作业已经被明令禁止了，你说你怎么办？你给学生推荐一些优质的课外资料，不行，这有诱导嫌疑；不说，看着孩子拿着那五花八门、良莠不齐的课外资料，如果你的良知没有泯灭的话，你会感到心疼的感觉。

第四是关于课程安排的问题。在中西部的很多中小学校里，教非所学、身兼数职是很正常的。语文老师也是美术老师、思政老师，数学老师也是计算机老师、科学老师。一个语文老师和一个数学教师搭帮就包揽了这个班级几乎所有的课程。这样，只要有一个老师请假，那课程安排绝对是个大问题，跟他搭帮的老师就可能会一整天钻在教室里。所以，一遇见教师请假，学校领导就会头疼，搭班的老师就会头疼，毕竟“一个萝卜一个坑”，没有任何一个人是多余的。最后没办法，很多学校就要求凡是要请假，老师必须自行安排好自己的课程。这也就造成了身边很多老师有了病，自己硬拖着，将小病拖成了大病的事例。

虽说我们不怕苦不怕累，咬一咬牙、硬着头皮撑一撑就过去了。但是孩子们烦呀，一天从早到晚就是那一张面孔，怎么能“相看两不厌”？你看看视频中的那位教师不就是那样吗？虽然嗓子疼，虽然痛苦不堪，但还是坚持上课吗？因为不敢请假，没办法请假。让学生从办公室里将自己的水拿过来的时候，也不忘给学生说一声“谢谢”，这样的老师会对着学生猛烈的咳嗽吗（我想能对学生说声“谢谢”的老师，他即使咳嗽也会背过学生，不会对着学生狂喷）？我不相信。你相信吗？看着这样的老师，你还忍心喷吗？

第五是上课接打电话的问题。是有规定说是上课不能接打电话，但是还有规定不能因为个人原因而影响工作，否则责任自负，所以教师就会左右为难，电话来了你到底接还是不接。不是还有学生家长因为老师不接他的电话狂喷老师吗？同样的情景，网上不是有篇很著名的文章《困在厕所的教师》吗，大家有兴趣的话可以看看。

第六是关于学生早恋的问题。“520”和“521”这个商家凭空捏造的节日，影响的不仅仅是自己的口袋，更是国家未来建设者的脑袋。大街上勾肩搭背、含情脉脉，送花送礼物，甚至公开宣称xxx是他婆娘的，xxx是她老汉的，大有人在，再加上一旁喊着“姐夫”“嫂子”的帮闲们，你还会认为他们是初中生吗？现在这些孩子们在不断刷新你的三观。

第七是关于垃圾食品问题。下课后，教室里，吃垃圾食品的同学一大片一大片满是的，麻辣条的香味是最浓的，如排山倒海之势直扑你的鼻子，让你有种飘飘然的感觉，对，就是让你有种窒息的感觉。这样的情景估计有些“吹着空调，连着外粉”“十指不沾泥”的白骨精可能会狂吐不止。

除此之外，还有这样的一些困惑。比如说，对于学生携带手机、网络小说、口红及其他违禁物品（管制刀具等），我们学校老师应该如何处理？面对不知道珍惜粮食，乱倒饭菜的情景我们应该如何处理？面对校园欺凌、打架斗殴，我们应该如何处理？面对因为家长不给买手机不准打游戏就要离家出走，因为不愿意写作业就威胁教师要辍学的精准扶贫对象，我们应该如何处理？很多问题的处理，学校都无章可循，都无能为力，又不能不管？网红男孩将这些问题都揭示出来，其实也挺好的，让所有的家长看看自己的孩子到底是什么样的。

视频中老师们所存在的问题，我们不避讳，但我们是不是也要从另外一个角度去反思分析这个问题背后深层次的原因，而不是抱着一种看热闹的态度瞎起哄，那样真的会害人害己。封杀视频，也就是排除炒作起哄的可能，而不是我们否认问题的存在。